摩賽亞書第9～10章

導言

在便雅憫王統治期間，曾倪夫從柴雷罕拉帶了一群尼腓人，定居在尼腓地、拉曼人當中。由於拉曼人的國王想奴役曾倪夫的人民，所以允許他們住下。拉曼人謬誤的傳統和對尼腓人的仇恨終於導致戰爭。當拉曼人意圖奴役曾倪夫的人民時，曾倪夫的人民轉向主，主鞏固了他們的力量，而且幫助他們把拉曼人趕出他們的土地。

摩賽亞書9：1-13

曾倪夫帶領一群尼腓人回到尼腓地

你是否曾經很想要一樣東西？今天你會學到有一個人很想要一樣東西，還有他按照渴望去行所得的結果。

看上一課那張旅程地圖。你還記得艾蒙發現林海和他人民的旅程嗎？把你的經文翻到摩賽亞書第7～8章，看看這些事件在經文中發生的日期（可以在章前綱要中找到）。對照一下和摩賽亞書9：1有關的日期。摩賽亞書第8章和摩賽亞書第9章的時間差有多久？。

閱讀摩賽亞書第9章前面，摩爾門為曾倪夫的紀錄所寫的前言。

林海的祖父曾倪夫，帶了一群尼腓人要回到尼腓地。他很想要一樣東西，以致沒有考慮清楚這個欲望會領他走向哪個方向。閱讀摩賽亞書9：1-4，曾倪夫為了得到想要的東西而做了什麼事。（「過分熱中」是指對於某件事過於熱切或過分有興趣。）

曾倪夫的過分熱中讓他被拉曼國王所騙。閱讀摩賽亞書9：5-7，10，看看曾倪夫過分熱中的後果是什麼。

將以下問題的答案寫在經文研讀日記中：
1. 曾倪夫因為過於熱中取得尼腓地而沒有注意到什麼？
2. 今天，有哪些東西是年輕人可能會過分熱中去取得的？
3. 你覺得你在生活中作決定時，要是遲於記起主的話會有哪些危險？

12年後，曾倪夫的人民變得非常昌盛。拉曼人的國王越來越擔心，他無法像原先所想的那樣奴役他們，因此煽動人民去和他們作戰（見摩賽亞書9：11-13）。

摩賽亞書9：14-10：22

拉曼人企圖奴役曾倪夫的人民

把你在生活中想要得到更多支持或力量的地方圈起來：學校功課；抗拒誘惑；人際關係；領導能力；工作；家庭關係；培養技能、才幹和能力。

研讀摩賽亞書第9～10章時，留意其中有一個原則可以幫助你明白如何在生活的這些方面得到更多力量。摩賽亞書第9～10章談到拉曼人兩次攻擊曾倪夫和他的人民。

把下列圖表抄在經文研讀日記中，在每節經文下面預留足夠的空間來寫答案。研讀指定的經文，留意曾倪夫的人民和拉曼人各用什麼方法來獲到力量。把你找到的資料填寫在表上。

	人民作了哪些準備？	為了信靠主，他們做了哪些事？	結果如何？
曾倪夫和他的人民	摩賽亞書9：14-16	摩賽亞書9：17	摩賽亞書9：18
拉曼人	摩賽亞書10：6-8	摩賽亞書10：11	摩賽亞書10：19-20

你可以從曾倪夫的人民和拉曼人各自應戰的方式中，看出哪些相似之處？
你可以從曾倪夫的人民和拉曼人各自應戰的方式中，看出哪些不同之處？

我們從摩賽亞書9：17-18中學到的一個教訓是：只要我們竭盡所能，並信賴主，主就會增強我們的力量。

在經文研讀日記中回答下列問題：我在生活中的哪些方面可以更徹底地信任主，請祂鞏固我？
把摩賽亞書9：18的前兩行劃記起來。然後請一位值得信任的成年人（父母、教會領袖或教師）和你分享他們曾經祈求主的幫助，而且感受過被主鞏固的經驗。聽聽他們為了獲得主的力量而做了哪些事。把你所學到的事寫在經文研讀日記裡。

你是否曾經生某人的氣而心生怨恨——覺得你無法原諒或忘記對方所做的事？你知道有人可能恨你嗎？在曾倪夫和他的人民第二次出戰時，曾倪夫教導他的人民為什麼拉曼人對尼腓人充滿了仇恨。在你研讀摩賽亞書10：11-18中曾倪夫的話時，先了解「遭錯待」的意思是覺得被冒犯、或遭受不公平或不公正的方式對待，「發怒」則是非常生氣的意思，這樣或許有助於理解。研讀摩賽亞書10：11-18，留意拉曼和雷米爾的後代為什麼繼續憎恨尼腓的後代。一邊讀一邊把遭錯待和發怒兩個詞劃記起來。

思考下列問題：

拉曼人為什如此仇恨尼腓人？
你在很生氣或是拒絕寬恕的時候，傷害的是誰？
生氣和怨恨會如何影響你的家庭或你未來的子女？

閱讀七十員會長團的唐諾·賀史東長老以下的經驗，留意他建議我們在感覺被冒犯或對某人生氣時該怎麼做：

「多年前，我目睹一件令人心碎的事，最後演變為一齣悲劇。一對年輕夫婦的第一個孩子即將出生，他們的生活因這件大事而充滿期待與興奮，但嬰兒卻在生產過程中因併發症死亡。這時他們的心碎轉為悲傷，悲傷又轉為憤怒，憤怒再轉為指責，最後指責轉為對醫生的報復，因為他們認為他應該為這件事負起全責。這對夫妻的父母和家族其他成員也加入報復行動，企圖讓這位醫生身敗名裂、事業全毀。但怨恨日復一日、月復一月地啃蝕著這一家人的心，最後甚至遷怒到主的身上。『祂怎麼能容許這麼可怕的事情發生？』他們拒絕教會領袖和教會成員再三地給予他們靈性與精神上的安慰；最後，他們不再和教會往來，現在已經有四代受到了影響。這個曾經對主有信心、對祂的教會熱心奉獻的家庭，如今已有數十年沒有任何家人在靈性上是積極的。………

「我的祖父母有兩個孩子，一男（我的父親）和一女。………〔他們的女兒〕於1946年結婚，並在4年之後懷孕了。………大家都不知道她懷的是一對雙胞胎。不幸的是，………她與這對雙胞胎都在生產過程中死去。

「祖父母傷心極了，但是他們的哀傷使他們立刻歸向主和祂的贖罪。他們並未苦苦追究為什麼會發生這樣的事、誰該為此負責，反而認真地過正義的生活。……

「〔祖父母〕的忠信，尤其是在遭遇困難時所展現的忠信，至今影響了隨後的四代子孫。他們最直接且深刻地影響到的，是他們的兒子（也就是我父親）和我母親。我父母最小的女兒，在34歲時因產後併發症於十天後去世。……由於見到上一代所樹立的榜樣，我父母毫不猶豫地歸向主來尋求慰藉。………

「如果你覺得受到不公平的對待，無論冒犯你的是你的家人、朋友、教會成員、教會領袖或生意夥伴，或者是因為所愛的人死亡、健康因素、財務困境、虐待或習癮等問題；請用全部的力量，直接處理問題。……要毫不遲疑地歸向主。運用你對祂的一切信心，讓祂分擔你的重擔，讓祂的恩典減輕你的負荷。……絕不要讓任何屬世情況使你在靈性上喪失能力」（參閱「歸向主」，2010年5月，利阿賀拿，第78-80頁）。

注意，在拉曼人和年輕夫妻家庭喪失第一個孩子的這兩個例子中，生氣和憤怒影響的是世世代代的後人。

想想你是否曾有被錯待或對某人生氣的感覺？你最近有這樣的感覺嗎？在經文研讀日記中回答下列問題：
1. 我努力想去寬恕，有哪些資源可以幫助我？
2. 我要如何在今日的生活中，效法賀史東長老祖父母的榜樣，並運用他在引文最後一段的忠告？
在經文研讀日記中的今日指派作業底下寫下這句話：

我已經研讀摩賽亞書第9～10章，完成本課的日期為（日期）。

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