摩爾門書第1～2章

導言

摩爾門雖然生長在邪惡猖獗的時代，卻選擇要忠信。由於他的忠信，神揀選他保管尼腓人的紀錄。摩爾門15歲時，「蒙主親訪，體會並領悟了耶穌的良善」（摩爾門書1：15）。同一年，尼腓人任命他帶領他們的軍隊（見摩爾門書2：1）。他期望幫助尼腓人悔改，但他們執意反叛，主就禁止他向他們傳教。尼腓人失去聖靈的恩賜，也失去神的其他恩賜，只能靠自己的力量對抗拉曼人。

摩爾門書1：1-5

摩爾門受託保管神聖紀錄

你希望別人用哪些字眼形容你？

你曾被人形容是個摩爾門嗎？別人形容你是個摩爾門時，對你有什麼意義？

戈登·興格萊會長談到有些人用摩爾門這個綽號來稱呼耶穌基督後期聖徒教會的成員：

「有時候我雖遺憾一般人不以正確的名字來稱呼教會，卻很高興他們所採用的綽號是個很光榮的名字，一方面是一位偉人的名字，另一方面是一部為世界的救贖作出無比見證的書的書名。

「任何透過研讀、沉思摩爾門的話，而認識他的人；任何研讀這部主要由摩爾門編輯保存的寶貴歷史的人，都會知道摩爾門並不是什麼可恥的名字，而是象徵至高的良善，即屬神的良善」（參閱「摩爾門意指『更多良善』」，1991年1月，聖徒之聲，第50頁）。

先知摩爾門出生的年代，幾乎全地所有的人都生活在邪惡中。這時一位名叫阿摩龍的先知，受命將所有的神聖紀錄藏了起來（見尼腓四書1：47-49）。阿摩龍在摩爾門10歲時造訪他，指示他未來有關紀錄的責任。閱讀摩爾門書1：2，注意阿摩龍用什麼樣的字詞形容年少的摩爾門。

阿摩龍用來形容摩爾門的字詞包括認真一詞。認真的意思是嚴肅、莊重、正義或有神性。不妨把這定義寫在經文的頁緣。人生中有哪些議題或情況，你認為你應該認真對待？重要的是要了解，認真的人也可以過得有趣、歡樂，但是他們知道什麼時候應該輕鬆，什麼時候應該比較嚴肅。

阿摩龍也形容摩爾門「敏於觀察」（摩爾門書1：2）。你認為敏於觀察是什麼意思？十二使徒定額組的大衛·貝納長老說明觀察一詞在經文中有兩種意思：

「一項看似簡單但可能被忽略的屬靈恩賜——「敏於觀察」（摩爾門書1：2）的能力，對於現在及將來要生活在這世上的你我而言，是極為重要的。………

「請想一想這項重要屬靈恩賜的深遠意義。在經文中，觀察一詞有兩個主要用法。一個用法是指「觀看」、「看見」或「注意到」——如我們在以賽亞書42：20所學到的。……

「觀察（observe）一詞在英文裡的第二個用法則是指「服從」或「遵守」——如在〔教義和聖約54：6〕所清楚顯示的。……

「因此我們若敏於觀察，就會迅速看見或注意到並服從。這兩項基本要素——看見及服從——都是敏於觀察所不可或缺的。先知摩爾門是將這項恩賜付諸實行的絕佳典範」（「敏於觀察」，2006年12月，利阿賀拿，第15-16頁）。

敏於觀察這種品格特質，能如何有助於你的日常生活？在經文研讀日記中寫下你對這點的看法。

閱讀摩爾門書1：3-5，找出阿摩龍給摩爾門的指示。摩爾門認真並敏於觀察的品格特質，如何能夠幫助他善盡這些職責？

摩爾門書1：6-19

由於人民故意反叛，主禁止摩爾門傳道

你是否曾經遺失很寶貴的東西？摩爾門年輕時就多次目睹尼腓人和拉曼人之間的戰爭，也看到極大的邪惡在地面上猖獗（見摩爾門書1：6-13）。由於尼腓人變得極為邪惡，摩爾門記載他們失去許多來自主的寶貴恩賜。

將經文研讀日記分成兩欄。在第一欄寫下標題「尼腓人失去的恩賜」。閱讀摩爾門書1：13-14，18，看看主取走尼腓人哪些恩賜。把答案寫在第一欄。在第二欄寫下標題「主為什麼取走祂的恩賜」。閱讀摩爾門書1：14，16-17，19，找出主取走祂給尼腓人恩賜的原因。把答案寫在第二欄。

我們可以從這幾節經文學到邪惡和不信趕走主的恩賜和聖靈的影響力。雖然尼腓人的叛逆是極端的例子，但是這個原則也適用在我們每個不服從神任何誡命的人身上。

如果你生活在摩爾門的時代，摩爾門書1：13-14，18提到的恩賜中哪一項是你最不願失去的？

閱讀摩爾門書1：15，找出當其餘的尼腓人失去聖靈的恩賜和神其他的恩賜時，摩爾門卻經歷了什麼。你認為摩爾門在極為邪惡的環境中，如何還能有靈性經驗？

摩爾門書2：1-15

摩爾門帶領尼腓人的軍隊，為他們的邪惡感到憂傷

思考以下場景：一位30歲的男子住在父母家中並選擇不去找工作，反而靠父母養他，而且把時間浪費在沒有用的事情上，譬如把大部分的時間花在玩電動玩具上。把這個場景拿來和摩爾門書第2章中，對少年摩爾門的描述做個對照。

閱讀摩爾門書2：1-2，找出摩爾門被託付什麼樣的責任，以及他當時幾歲。

摩爾門被任命為尼腓軍隊的領袖後不久，拉曼人以極大的軍力突襲尼腓人，尼腓人大為驚駭，開始撤退。拉曼人把他們從一城趕到另一城，直到尼腓人聚集在同一個地方。最後摩爾門的軍隊擊敗拉曼軍，打得他們四處逃竄（見摩爾門書2：3-9）。

閱讀摩爾門書2：10-15，注意尼腓人在這幾場戰役後的靈性狀態。然後在經文研讀日記中回答下列問題：
1. 尼腓人為什麼憂傷？
2. 根據摩爾門書2：14，摩爾門怎麼知道他們的憂傷並不表示真正的悔改？
3. 從摩爾門書2：13-14，你可以看出那些因憂傷而悔改的人，和那些因憂傷而導致受詛罰（停止進步）的人之間有什麼不同？

這兩節經文教導我們如果我們為罪憂傷而悔改，就會引領我們懷著謙卑的心歸向基督。這兩節經文也說明這個原則：如果憂傷只是因為罪惡所造成的後果，就會導致詛罰（或停止進步，不再朝永生邁進）。

在經文研讀日記中回答下列問題：
1. 犯罪的人如何顯示他們的憂傷是屬世的憂傷——那種帶來詛罰的憂傷？
2. 犯罪的人如何顯示他們的憂傷是那種會導引他們悔改的憂傷？

沉思你明白自己犯了錯、或犯了罪時會有什麼樣的反應。如果你心懷謙卑並悔改，歸向救主，就會感到平安，與神和好。

摩爾門書2：16-29

摩爾門取得頁片，並記寫人民的邪惡

由於和拉曼人的戰事不斷，摩爾門發現自己來到了靠近阿摩龍藏起尼腓紀錄的地方。他取出尼腓片，開始記載從小在人民中觀察到的事情（見摩爾門書2：16-18）。閱讀摩爾門書2：18-19，把描述摩爾門成長時期屬靈環境的字詞劃記起來。

從你學到有關摩爾門的事，你認為他為什麼自信「在末日〔我〕必被高舉」？（摩爾門書2：19）（這裡，「在末日……必被高舉」的意思是指超升——復活得到高榮的身體，並被帶到神面前，永遠和祂在一起。）

摩爾門的一生就是個見證，證明我們即使處在邪惡的社會，也能選擇過正義的生活。

思考以下忠告：「你要對自己的選擇負責。神很關注你，即使你的家人和朋友用不好的方式運用他們的選擇權，神還是會幫助你作好的選擇。要有道德勇氣堅持遵守神的旨意，即使要獨自堅守也一樣。如果你這樣做，就會為他人立下足以效法的榜樣」（鞏固青年〔小冊子，2011〕，第2頁）。

你是否看過朋友或家人在別人都不服從時，仍然堅定服從神的旨意？在經文研讀日記中寫下這樣的經驗。同時寫下你的看法，說明這個人的榜樣，以及摩爾門的榜樣如何幫助你。

女青年的座右銘是「堅守真理與正義」。不論你是女青年或男青年，想想你在生活中哪一個特別的方面，可以更有決心要堅守正義。主會幫助你努力堅守正義，即使周圍的人可能沒有這樣做。

在經文研讀日記中的今日指派作業底下寫下這句話：

我已研讀摩爾門書第1～2章，完成本課的日期為（日期）。

我想跟教師分享的其他問題、想法和心得：