第14單元:第3天
摩賽亞書第28~29章
導言
摩賽亞的兒子們在歸信以後,感覺到強烈的渴望要去向拉曼人宣講福音。摩賽亞王支持他們的決定,但是這麼一來,就沒有人繼承他的王位和保管經文紀錄。他給阿爾瑪(阿爾瑪的兒子)保管紀錄的責任。他沒有任命另外一個國王,而是制定一個法官系統,作為一種新的政府體制。
摩賽亞書28:1-9
摩賽亞的兒子們渴望向拉曼人傳教
在下列每句陳述旁,用數字1到10標示你對該項目的渴望程度。(1表示「沒有渴望」,10表示「極為渴望」。)
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我真心渴望幫助他人獲得永恆的幸福。
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我願意為幫助他人而犧牲。
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我渴望與他人分享福音。
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假如你是男青年,評估你做全時間傳道事工的渴望。(假如你是女青年,你也可以選擇評估你的渴望。)
複習摩賽亞書27:8-10,找出阿爾瑪和摩賽亞的兒子們,在歸信以前對上面的陳述會如何標示。
現在,閱讀摩賽亞書28:1-3,找出摩賽亞的兒子們在上述這些方面的改變。你在讀的時候,要記住,滅亡一詞指的是在靈性上迷失。
對下列問題寫出你的答案:
摩賽亞的兒子想與誰分享福音?
研讀摩爾門經到目前為止,你覺得摩賽亞的兒子們去向拉曼人傳教,會遇到什麼樣的困難或危險?
閱讀摩賽亞書28:4,思考你會如何用自己的話重講一次。注意,摩賽亞兒子們的歸信,如何影響他們分享福音的渴望。我們在摩賽亞書28:1-4學到這項原則:我們歸信越深,就越渴望分享福音。
閱讀十二使徒定額組的達林·鄔克司長老以下的陳述(你可以把它寫在摩賽亞書28:1-4旁的空白處):「我們渴望分享福音的程度,正是我們個人歸信程度的重要指標」(「分享福音」,2002年1月,利阿賀拿,第8頁)。
在摩賽亞書28:4的第一句話中,把形容摩賽亞的兒子們怎麼受到影響,而渴望分享福音的詞劃記起來。注意,主的靈在提升我們分享福音的渴望上,扮演了重要的角色。
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在經文研讀日記中回答下列的一個問題:
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你在鞏固了自己的見證後,分享福音的渴望也如何提升了?
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你生活中有哪些經驗,使得你想要和別人分享福音?
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假如你這時候還沒有強烈的渴望要去分享福音,你可以做些什麼來加強這樣的渴望?(閱讀阿爾瑪書17:2-3。)
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想像有個年輕人是教會成員,他不太想或不想去做全部時間的傳道服務。在你的經文研讀日記中,寫一封信給他,建議他可以做哪些事來提升去分享福音的渴望。不妨回顧是什麼加深了你對耶穌基督福音的歸信,把類似的活動或經驗建議給這個年輕人。你在寫的時候要記住,越深刻的歸信會引至更大的渴望,要與人分享福音。
繼續研讀摩賽亞書第28章時,想像假如你所愛的人,要去住在那些恨惡異己的暴徒中間,你會有什麼感覺。閱讀摩賽亞書28:5-9,找出摩賽亞為什麼讓他的兒子們去作這麼危險的傳道。你在阿爾瑪書將看到「許多人會相信他們的話」(摩賽亞書28:7)——數千名拉曼人歸信了,全都是摩賽亞王兒子們努力的結果。
摩賽亞書28:10-20
摩賽亞翻譯雅列人的頁片,並把所保管的紀錄都交給阿爾瑪
摩賽亞書第28章的其餘部分,記載了摩賽亞王逐漸老邁,感覺到需要在過世前選好下一任保管神聖紀錄的人。前兩代,頁片都是由國王傳給下一任國王,但是摩賽亞王的兒子們都去傳教了,他沒有兒子來繼承王位,因此也沒有人保管紀錄。這些紀錄裡包括了摩賽亞王藉著神的大能而翻譯的雅列人的頁片(見摩賽亞書28:11-19)。
假如你要選一個能保管神聖紀錄的人,你會希望這人具備哪些特質?
假如有人選你來保管這些頁片,描述一下你的感覺。
閱讀摩賽亞書28:20,找出摩賽亞選來保管頁片的人叫什麼名字。
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在經文研讀日記中,寫下摩賽亞王的決定讓你學到了哪些有關阿爾瑪內心的轉變?(要回答這個問題,你可能需要複習阿爾瑪先前在摩賽亞書第27章裡的作為。)同時,說明摩賽亞對阿爾瑪的信任,如何能給予悔改的人希望。
摩賽亞書第29章
摩賽亞的人民選擇法官系統,作為新的政府體制
誠如摩賽亞書第29章所記載的,摩賽亞王提議尼腓人的政府不再由國王統治,而要由一個法官系統來管理。閱讀並比較摩賽亞書23:7-8以及摩賽亞書29:13,16-18。根據這些經文,在什麼樣的環境或狀況下,君主政體(由國王或女王統治)是一個好的政府體制?摩賽亞為什麼勸告尼腓人不要繼續行君主政體?
閱讀摩賽亞書29:11,25,把以下能顯示摩賽亞所說,法官用以審判人民的方式圈起來:(a)用大慈大悲,(b)根據法律,(c)按照神的誡命,(d)用嚴刑峻罰。
閱讀摩賽亞書29:26,30,33-34,37-38,找出人民在摩賽亞王建議的新政府體制中所扮演的角色。
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在經文研讀日記中,寫下你為什麼認為每個國民為了自己的國家,都「承擔自己的部分」(摩賽亞書29:34)是很重要的。
阿爾瑪被任命為第一任首席法官,他正義執法,盡忠職守(見摩賽亞書29:41-43)。
用你自己的話,把你對摩賽亞書第29章的體認寫成一項原則:
本章教導的一項原則是:每個人都有責任支持正義的法律和領袖。
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在經文研讀日記中,寫下你可以用什麼方法,在自己的國家支持正義的法律和領袖。
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在經文研讀日記中的今日指派作業底下寫下這句話:
我已經研讀摩賽亞書第28~29章,完成本課的日期為(日期)。
我想跟教師分享的其他問題、想法和心得: