Lezione 29

Posso dare il buon esempio

Scopo

Incoraggiare i bambini a far risplendere la loro luce come seguaci di Gesù Cristo.

Preparazione

1. Leggi attentamente Matteo 5:14–16.

2. Copia e ritaglia quattro candele e quattro cestini di carta usando i modelli proposti alla fine della lezione. Scrivi sulle candele di carta i seguenti nomi:

   Susan

   José

   Eric e Peter

   ?

   Prima dell’inizio della lezione mostra le tre candele con i nomi, ricoprendole poi con i cestini di carta. Tieni da parte la quarta candela («?») e il quarto cestino che userai in seguito.

3. Usa il modello per fare una candela di carta per ogni bambino.

4. Preparati a cantare o recitare le parole di «Scegli il giusto» (Innario dei bambini) e «Come un raggio di sole» (Innario dei bambini). Le parole di questi inni si trovano alla fine del manuale.

5. Materiale necessario

   1. Bibbia

   2. Una candela e una bugia

   3. Un cestino o una scatola che possa coprire completamente la candela

   4. Il cartello dei SIG

   5. Matite o pastelli

6. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Nota: non accendere la candela che userai durante la lezione. È contrario alle linee di condotta della Chiesa accendere candele nella casa di riunione.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Verifica se i bambini hanno fatto quello che avevi chiesto loro di fare durante la settimana. Puoi invitarli a parlare delle esperienze che hanno fatto quando sono stati gentili con gli altri. Rivolgi questo invito sussurrando.

Gesù Cristo disse: «Così risplenda la vostra luce»

Attività per richiamare l’attenzione

Sussurra all’orecchio di ogni bambino chiedendogli che cosa ha fatto durante la settimana o che cosa gli piace della Primaria, sino a quando uno di essi comincia a sussurrare a sua volta. Dopo alcuni minuti spiega che hai parlato sussurrando per fare un esperimento che dimostra che le persone spesso fanno quello che fanno le altre persone con le quali si trovano. Fai notare che i bambini hanno cominciato a sussurrare perché tu sussurravi a loro. Hanno seguito il tuo esempio.

Spiega ai bambini che proprio come essi hanno seguito il tuo esempio, i loro amici spesso seguono il loro. Gesù Cristo vuole che diamo il buon esempio.

Attività per richiamare l’attenzione

• Cosa significa dare il buon esempio?

Spiega che i nostri amici spesso faranno quello che ci vedono fare. Se ci vedono fare delle cose buone e scegliere il giusto, sarà più facile anche per loro scegliere il giusto.

Indovinello

Invita i bambini a risolvere il seguente indovinello.

Sono fatta di cera,

ho al centro uno stoppino,

servo a fare luce,

un fiammifero può accendermi;

cosa sono?

Dopo che i bambini avranno risolto l’indovinello, mostra la candela che hai portato e spiega a che cosa serve.

Storia delle Scritture

Spiega che quando Gesù Cristo viveva sulla terra non c’era la luce elettrica. Dopo il tramonto del sole, quando faceva buio, le persone qualche volta accendevano delle candele nelle loro case, in modo da avere luce per poter vedere.

Spiega ai bambini che un giorno Gesù insegnò ai suoi discepoli una lezione in merito a essere un buon esempio per gli altri (vedi Matteo 5:14–16). Per aiutare i discepoli a capire come le loro azioni potevano aiutare gli altri, Gesù paragonò le azioni alla luce di una candela. Leggi ad alta voce quello che Gesù disse ai discepoli, riportato in Matteo 5:15.

Dimostrazione

Metti la candela sotto il cestino o la scatola

Dimostrazione

• Cosa accadrebbe se fosse buio e noi accendessimo la candela, ma poi la coprissimo con un cestino (scatola)? (Nessuno potrebbe vedere la luce).

Togli il cestino o scatola e metti la candela in una bugia.

Dimostrazione

• Cosa accadrebbe se fosse buio e noi mettessimo la candela in una bugia e poi l’accendessimo? (La candela darebbe luce alla stanza e tutti potebbero vedere).

Spiega che Gesù voleva che i suoi discepoli fossero come una candela e dessero luce agli altri. Se i discepoli avessero seguito gli insegnamenti di Gesù e avessero dato il buon esempio, le altre persone avrebbero veduto che cosa dovevano fare.

Discussione

Leggi ad alta voce in Matteo 5:16 quello che Gesù disse ai Suoi discepoli. Spiega che Gesù vuole che anche noi seguiamo il Suo insegnamento.

Discussione

• Cosa significa così risplenda la vostra luce in questo passo delle Scritture? (È un’esortazione a dare il buon esempio).

• Cosa può accadere quando diamo il buon esempio ai nostri amici e alle altre persone che ci circondano?

I bambini possono dare il buon esempio

Spiega ai bambini che possiamo tutti seguire l’esortazione di Gesù Cristo a far risplendere la nostra luce, dando il buon esempio agli altri. Quando scegliamo di seguire Gesù, le altre persone possono imparare a conoscerLo osservando quello che facciamo.

Chiedi a un bambino di scoprire una candela di carta, togliendo il cestino che la ricopre. Leggi il nome o i nomi sulla candela. Narra la storia corrispondente. Fai lo stesso con gli altri due cestini e candele, narrando le altre due storie.

La storia di Susan

Susan fu invitata alla festa di compleanno della sua amica Carolyn. Ella era molto contenta di partecipare alla festa ed era sicura che si sarebbe molto divertita. Tuttavia, quando tornò a casa, non era tanto entusiasta quanto lo era prima di uscire. La mamma chiese a Susan com’era andata la festa.

Susan spiegò che alla festa era stato servito del tè freddo. La madre di Carolyn aveva detto che i bambini avrebbero fatto una festa come quelle degli adulti.

La storia di Susan

• Secondo voi cosa fece Susan quando le fu offerto il tè?

Susan disse alla mamma di Carolyn che non beveva il tè e le spiegò che le era stato insegnato dai suoi genitori e dagli insegnanti della Primaria che il tè non fa bene al nostro corpo.

La madre di Susan fu orgogliosa di sua figlia perché non aveva bevuto il tè. Spiegò che Carolyn e sua madre non appartenevano alla Chiesa e non credevano nelle stesse cose in cui credeva la famiglia di Susan.

Qualche mese dopo Susan e sua madre ricevettero una lettera dalla madre di Carolyn. La madre di Carolyn spiegava che dopo che Susan alla festa aveva difeso le proprie convinzioni, la famiglia di Carolyn aveva deciso di conoscere meglio la Chiesa. I missionari tennero loro le lezioni. La madre di Carolyn disse che sperava di dare il buon esempio a qualcun’altro come Susan l’aveva dato a lei.

La storia di Susan

• In che modo Susan fece risplendere la sua luce?

La storia di José

José e la sua famiglia si erano appena trasferiti in una nuova città. Il primo nuovo amico di José fu un bambino di nome Paolo, che non apparteneva alla Chiesa. José e Paolo amavano entrambi il calcio. Un giorno Paolo invitò Josè ad andare a una partita di calcio la domenica successiva. José sapeva che non doveva andare alle partite di calcio la domenica, ma si preoccupava pensando che se non avesse accettato l’invito avrebbe offeso i sentimenti di Paolo.

La storia di José

• Cosa fareste se vi trovaste al posto di José?

José decise di andare in chiesa invece che alla partita di calcio e invitò Paolo ad andare in chiesa con lui. Paolo acconsentì ad andare in chiesa con José.

La storia di José

• In quale modo José fu un buon esempio?

La storia di Eric e Peter

Un giorno, in Olanda, una donna andò a trovare i missionari. Chiese alle sorelle missionarie di insegnarle a pregare. La donna spiegò che i suoi figli Eric e Peter frequentavano la Primaria e si trovavano bene con gli altri bambini della Chiesa. Alla Primaria essi avevano imparato a pregare.

La donna spiegò che alcuni giorni prima la sua ultima nata si era ammalata gravemente. Durante la giornata era uscita dalla camera per alcuni minuti, e quando era tornata aveva visto Eric e Peter inginocchiati accanto al letto della bambina. Peter chiedeva al Padre celeste di benedire la bambina e di farla guarire. La madre fu lieta che i suoi figli avessero imparato a pregare alla Primaria e voleva che i missionari insegnassero a pregare anche a lei.

I missionari insegnarono alla donna a pregare. Essi erano felici che Eric e Peter avessero dato il buon esempio alla loro madre.

La storia di Eric e Peter

• In che modo Eric e Peter fecero risplendere la loro luce?

Partecipazione dei bambini

Quando avrai narrato tutte le storie, mostra la candela «?» coperta dal cestino. Chiedi a un bambino di togliere il cestino. Spiega che il «?» sulla candela rappresenta tutti bambini che hanno dato un buon esempio. Invita i bambini a parlare delle occasioni in cui hanno dato il buon esempio.

Possiamo far risplendere la nostra luce

Scritture

Leggi di nuovo ad alta voce Matteo 5:16. Ricorda ai bambini che Gesù ci chiede di far risplendere la nostra luce. Sottolinea l’importanza di far risplendere la nostra luce dando il buon esempio. Fai notare che, come membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, dobbiamo seguire gli insegnamenti di Gesù Cristo per aiutare gli altri a fare altrettanto.

Canto

Canta o recita insieme ai bambini le parole di «Come un raggio di sole». Aiutali a capire che essere «un raggio di sole» per Gesù significa far risplendere la nostra luce, come dicono le Scritture.

Attività

Spiega ai bambini che esporrai alcune situazioni e presenterai loro due scelte che potranno fare per ognuna di esse. Chiedi ai bambini di ascoltare attentamente ogni scelta. Se la scelta è buona i bambini devono alzare in alto l’indice per rappresentare la loro candela nella bugia; se la scelta non è buona devono coprire l’indice con l’altra mano per rappresentare l’atto di nascondere la luce sotto il moggio. Dopo ogni situazione, esaminate quale scelta è la migliore e perché è un esempio di come possiamo far risplendere la nostra luce.

Usa le seguenti situazioni o altre di tua scelta.

Attività

1. Avete giocato per tutta la mattina con alcuni amici del vostro quartiere e vi siete divertiti molto. Dopo pranzo, una bambina, ospite della famiglia che abita davanti a voi, esce di casa e sembra che voglia giocare con voi. Cosa fate?

   1. Dato che voi e i vostri amici non conoscete la bambina ed ella non conosce il gioco che fate, non la invitate a giocare con voi.

   2. Dite ai vostri amici: «Invitiamo quella bambina a venire a giocare con noi. Sembra che lo desideri».

2. State giocando a palla con i vostri amici. A un certo punto colpite la palla con tanta violenza da mandarla a sbattere contro la finestra del vicino, sì da incrinare una lastra di vetro. Cosa fate?

   1. Dite al vicino che durante il gioco avete colpito la palla con tanta violenza da mandarla a sbattere contro la sua finestra. Spiegate che vi dispiace e vi offrite di pagare le spese della sostituzione del vetro.

   2. Guardate il vetro incrinato e, poiché il danno è poco, dite ai vostri amici che nessuno lo noterà. Continuate a giocare e cercate di stare più attenti.

3. Siete in coda per acquistare un gelato. Uno dei bambini in coda dietro di voi, mentre scherza con i suoi amici, vi dà una spinta. Cosa fate?

   1. Rimanete in coda senza spingere nessuno.

   2. Spingete la persona che vi ha spinto.

Ricorda ai bambini quanto è importante dare il buon esempio scegliendo il giusto.

Riassunto

Cartello dei SIG

Indica il Cartello dei Sig e ricorda ai bambini che scegliamo il giusto se seguiamo gli insegnamenti del Salvatore.

Esorta i bambini a dare il buon esempio agli altri, proprio come Susan, José, Eric e Peter dettero il buon esempio.

Attività della candela

Dai a ogni bambino una candela di carta. Scrivi o fagli scrivere il suo nome sulla candela. Aiuta i bambini a pensare al modo in cui possono far risplendere la loro luce dando il buon esempio in casa, a scuola e in chiesa.

Chiedi a ogni bambino di indicare un modo in cui darà il buon esempio durante la settimana.

Lascia che i bambini portino a casa le loro candele come memento a far risplendere la loro luce dando il buon esempio.

Testimonianza

Porta a testimonianza dell’importanza di dare il buon esempio. Puoi parlare di un’esperienza personale fatta quando hai dato il buon esempio o quando l’esempio di un’altra persona ti ha aiutata a conoscere meglio Gesù Cristo.

Canto

Canta o recita insieme ai bambini le parole di «Scegli il giusto» (Innario dei bambini). Le parole di questo inno si trovano alla fine del manuale.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura. Ricordagli di chiedere al Padre celeste di aiutare i bambini a dare il buon esempio.

Man mano che i bambini escono dall’aula invitali a camminare in silenzio, tenendo davanti a sé le loro candele di carta. (Se i bambini devono attendere che qualcuno venga a prenderli in classe, invitali a mostrare le loro candele alla persona che verrà a prenderli).

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi usarle nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante», alla voce «Lezione».

1. Chiedi ai bambini di mimare le soluzioni migliori per le situazioni che hanno esaminato nella sezione «Possiamo far risplendere la nostra luce». I bambini potranno anche recitare le storie di Susan, di José e di Eric e Peter.

2. Canta o recita le parole di «Fai come faccio io» (Children’s Songbook, pag. 276). Le parole di questo inno si trovano alla fine del manuale. Lascia che i bambini a turno dirigano il canto facendo i movimenti adatti, che saranno imitati dagli altri bambini.

   Oppure lascia che i bambini giochino a «Seguiamo il capo» dando a ognuno di loro la possibilità di fare il capo.

   Fai notare che in questo inno o gioco tutti seguono l’esempio del capo. Ricorda ai bambini che quando scelgono il giusto danno il buon esempio a coloro che li circondano.

3. Canta o recita le parole di «Splendi» (Innario dei bambini).

   Benché sia piccola,

   la mia è luce della fé;

   ma brilla come il sole in ciel

   perché l’ha accesa Dio.

   Ritornello

   Splendi, splendi, splendi come il sole.

   Splendi, splendi, ora il mio giorno è qui.

   Non devo più nascondere

   la luce del Vangel.

   L’ho avuta in modo che ognun

   potesse gioirne alfin.

   Ritornello

4. Fai a ogni bambino una domanda di ripasso, sussurrando come hai fatto nell’attività per richiamare l’attenzione. Chiedi ai bambini di rispondere sussurrando. Lodali per averti ascoltato con attenzione.

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