Lezione 7

La nascita di Gesù Cristo portò la gioia sulla terra

Scopo

Aiutare ogni bambino a sentire la gioia che la nascita di Gesù Cristo portò sulla terra.

Preparazione

1. Leggi attentamente Luca 2:1–20.

2. Porta in classe un calendario, oppure prepara una sequenza cronologica per l’attività del compleanno come segue: dividi un foglio di carta in dodici strisce delle stesse dimensioni e scrivi su ognuna, nel giusto ordine, il nome di un mese.

3. Informati sulla data di compleanno di ogni bambino della classe chiedendolo alla segretaria della Primaria, all’archivista del rione o ai genitori.

4. Con l’approvazione della presidentessa della Primaria invita una madre, o una madre in attesa di un bambino, a spiegare brevemente alla classe come ella si prepara per la nascita di un figlio. Chiedile di parlare dei suoi sentimenti di gioia e di entusiasmo.

5. Preparati a cantare o recitare le parole della prima strofa di «Là, nell’Oriente lontano, lontan» (Inni, No. 129).

6. Materiale necessario:

   1. Bibbia

   2. Un piccolo foglio di carta e matita per ogni bambino

   3. Nastro adesivo o colla

   4. Illustrazione 2-6, La Natività (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 201; 62495).

7. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Nota: Quando parli della nascita dei bambini, tieni presenti i sentimenti dei componenti della classe che sono stati adottati o affiliati. Assicurati che essi capiscano che anche la loro nascita fu un avvenimento gioioso.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Verifica se i bambini hanno fatto quello che avevi chiesto loro di fare durante la settimana.

Il giorno del compleanno è un giorno speciale

Attività per richiamare l’attenzione

Spiega ai bambini che stai pensando a un giorno speciale. Spiega anche che darai loro un suggerimento. Invitali a ascoltare il suggerimento e a alzare la mano quando capiscono a quale giorno stai pensando. Canta a bocca chiusa un inno di compleanno, come ad esempio «Felice compleanno», oppure dai qualche altra indicazione facile da capire.

Attività per richiamare l’attenzione

• A quale giorno speciale sto pensando?

• Cosa vi piace di più del giorno del vostro compleanno?

Calendario o sequenza cronologica

Distribuisci carta e matita. Chiedi a ogni bambino di scrivere il suo nome su un pezzo di carta (aiuta i bambini che ne hanno bisogno).

Mostra il calendario o sequenza cronologica. Invita i bambini a dire insieme a te i nomi dei mesi man mano che li leggi. Leggi di nuovo il nome di ogni mese e invita i bambini che hanno il compleanno in quel mese a incollare i loro nomi sul calendario o sequenza cronologica.

Calendario o sequenza cronologica

• Secondo voi come si sentì la vostra famiglia quando nasceste?

Oratore ospite

Presenta alla classe la madre, o la madre in attesa di un bambino, e chiedile di esprimere i sentimenti che prova riguardo alla nascita del suo bambino.

Discussione

Parla con i bambini delle cose che le loro famiglie hanno probabilmente fatto per prepararsi per la loro nascita, come ad esempio pregare perché fossero sani, scegliere i nomi, procurarsi gli indumenti per neonati e le altre cose necessarie come, ad esempio, la culla. Aiuta i bambini a sentire che la loro nascita fu un avvenimento gioioso e entusiasmante. Se hai dei figli puoi raccontare quello che hai fatto e i sentimenti che hai provato quando sono nati.

Ricorda ai bambini che nascere e ricevere un corpo fisico è una parte importante del piano del Padre celeste per noi.

Il giorno della nascita di Gesù Cristo fu un giorno meraviglioso

Esposizione

Di’ ai bambini che adesso parlerete della nascita di un bambino che molte persone avevano atteso per lunghi anni. Molto tempo fa i profeti dissero che un giorno sarebbe nato un Salvatore. Egli avrebbe reso possibile che le persone tornassero a vivere con il Padre celeste. Le persone attendevano da tanto, tanto tempo la nascita di questo bambino.

Esposizione

• Chi era questo bambino? (Gesù Cristo).

Fai notare che nessuno sapeva esattamente quando Gesù sarebbe nato. Alcuni genitori insegnavano ai loro figli ad attendere con gioia questo grande avvenimento, poiché sapevano che Gesù avrebbe mostrato il modo giusto di vivere e poi avrebbe reso possibile che tutti tornassero a vivere con il Padre celeste.

Preparazione per la recita

Invita i bambini a fingere di essere vissuti tanto tempo fa, prima della nascita di Gesù Cristo. Invitali a immaginare di essere i bambini che vivevano a Betleem. I loro genitori hanno insegnato loro ad attendere con ansia la nascita del Salvatore. Questa sera sono fuori, nei campi, per aiutare il loro padre a badare alle greggi.

Preparazione per la recita

• Cosa porterete con voi per andare a custodire le pecore di vostro padre? (Le risposte possono menzionare indumenti pesanti per proteggersi dal freddo o qualcosa da mangiare).

Chiedi ai bambini di chiudere gli occhi e immaginare la seguente scena:

Sta calando la notte e i pastori raccolgono le pecore nell’ovile dove possono riposare tranquille sino al mattino. La notte è chiara; le stelle cominciano a spuntare qua e là e poi a riempire ogni angolo del cielo. Ovunque c’è pace e silenzio (puoi abbassare le luci dell’aula per simulare la notte).

Storia delle Scritture e recitazione

Narra la storia dell’apparizione dell’angelo ai pastori, contenuta in Luca 2:8–18. Ogni tanto durante la narrazione leggi alcuni versetti direttamente dalla Bibbia.

Fai notare che i pastori ebbero paura quando videro l’angelo; ma questi disse loro: «Non temete, perché ecco, vi reco il buon annunzio di una grande allegrezza» (Luca 2:10).

Chiedi ai bambini di mimare il timore dei pastori alla vista dell’angelo, poi la loro felicità all’ascolto del messaggio da lui annunciato.

Spiega che l’angelo parlò ai pastori della nascita di Gesù (vedi Luca 2:11) e disse loro dove potevano trovarLo (vedi Luca 2:12). Poi improvvisamente i pastori udirono molti angeli che lodavano Dio e dicevano: «Gloria a Dio nei luoghi altissimi, pace in terra fra gli uomini che Egli gradisce» (vedi Luca 2:3–14).

Canto

Canta o recita le parole della prima strofa di «Là, nell’Oriente lontano, lontan». Invita i bambini a cantare con te se conoscono le parole dell’inno.

Là, nell’Oriente lontano, lontan,

lieti pastori udirono il cor:

Gloria al Signor! Gloria al Signor!

Gloria al Signor nel più alto!

Pace e gioia al mondo inter,

pace e gioia al mondo inter!

Storia delle Scritture e recitazione

Spiega che quando gli angeli tornarono in cielo i pastori decisero di andare a trovare il bambino Gesù (vedi Luca 2:15). Chiedi ai bambini di fingere di andare con i loro padri a Betleem a vedere il bambino Gesù. (Puoi spostarti in un’altra parte dell’aula).

Mostra l’illustrazione 2-6, La Natività.

Storia delle Scritture e recitazione

• Chi sono le persone che compaiono in questa immagine?

Spiega che i pastori trovarono il bambino proprio dove gli angeli avevano detto. Il bambino giaceva in una mangiatoia. I pastori furono riconoscenti per le molte cose che fu concesso loro di vedere e udire riguardo a Gesù, e riferirono ad altre persone quello che avevano veduto e udito (vedi Luca 2:17–18).

Ripasso

Partecipazione dei bambini

Invita ogni bambino ad alzarsi e a parlare di una cosa che accadde la notte in cui i pastori stavano guardando le loro greggi. Sottolinea che molte persone furono felici della nascita del Salvatore, dopo averla attesa tanto a lungo.

Testimonianza

Spiega ai bambini quanto sei felice perchè Gesù Cristo venne sulla terra. Porta testimonianza che Gesù è il Salvatore del mondo e di’ loro che se seguiamo gli insegnamenti di Gesù un giorno potremo vivere con il Padre celeste.

Incoraggia i bambini a parlare ai loro familiari a casa di quello che hanno imparato riguardo alla nascita di Gesù Cristo.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura. Suggeriscigli di esprimere la nostra gratitudine per la nascita di Gesù.

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi usarle nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante», alla voce «Lezione».

1. Aiuta i bambini a recitare gli avvenimenti riguardanti la nascita del Salvatore. Puoi portare in classe alcune cose necessarie per la recita come, ad esempio, alcune sciarpe e una bambola.

2. Aiuta i bambini a dire le parole e a mimare le azioni descritte nella poesia «Una volta ero bambino». Le parole si possono cantare sulla melodia di «C’era una volta un pupazzo di neve», (Innario dei bambini). Fai chinare i bambini durante il canto della prima strofa e rialzare durante il canto della seconda strofa.

   Una volta ero un bambino, bambino, bambino.

   Una volta ero un bambino piccolo, piccolo, piccolo.

   Ora sto diventando grande, grande, grande.

   Ora sto diventando grande, alto, alto, alto.

3. Canta o recita le parole di «Lontano in una mangiatoia» (Innario dei bambini), di «Ninna nanna di Maria» (Innario dei bambini) oppure di «Non pianger, bambino» (Innario dei bambini). Le parole di questi inni si trovano alla fine del manuale.

4. Riproduci per ogni bambino le illustrazioni del Bambino Gesù e della mangiatoia (vedi alla fine della lezione). Lascia che ogni bambino colori la mangiatoia e vi incolli sopra un po’ di fieno, erba secca o fili di lana per preparare un soffice letto per il bambino; poi chiedigli di colorare l’immagine del Bambino Gesù. Aiuta i bambini a ritagliare le immagini del Bambino Gesù e a incollarle sulla mangiatoia.

baby Jesus and manger