Lezione 2
Posso scegliere il giusto
Scopo
Aiutare ogni bambino a capire che può scegliere il giusto chiedendosi: «Cosa vuole Gesù che io faccia»?
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Leggi attentamente 2 Nefi 31:10.
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Prepara un nido contenente delle uova per illustrare la storia proposta nella lezione. Riempi una ciotola di paglia, erba o fili di lana e mettici dentro tre uova sode. Se le uova non sono disponibili, sostituiscile con tre pezzi di carta ritagliati a forma di uovo.
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Numera cinque fogli di carta da uno a cinque e mettili in un sacchetto.
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Preparati a cantare o a recitare le parole dell’inno «Vorrò imitar Gesù» (Innario dei bambini). Le parole di questo inno si trovano alla fine del manuale.
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Materiale necessario:
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Libro di Mormon
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Cartello dei SIG (vedi la lezione 1)
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Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.
Svolgimento della lezione
Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.
Verifica se i bambini hanno fatto quello che avevi chiesto loro di fare durante la settimana. Puoi chiedere se sono riusciti a imparare a memoria le parole del Cartello dei SIG («Sceglierò il giusto»).
Gesù Cristo vuole che scegliamo il giusto
Attività per richiamare l’attenzione
Invita i bambini a giocare a «Seguiamo il capo». I bambini si dispongono in fila. Il primo della fila corre, salta, scivola o compie altre azioni mentre si porta dall’altra parte della stanza. Gli altri bambini lo seguono facendo esattamente quello che gli hanno visto fare. Poi il primo bambino si mette in fondo alla fila e il secondo diventa il capo. Ripeti questo gioco sino a quando ogni bambino avrà avuto la possibilità di essere il capo.
Scritture e discussione
Leggi ad alta voce la prima parte di 2 Nefi 31:10 fino a Seguitemi. Spiega che queste sono parole dette da Gesù Cristo. Gesù vuole che Lo seguiamo.
Scritture e discussione
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Come possiamo seguire Gesù?
Leggi ad alta voce il resto di 2 Nefi 31:10. Spiega che seguiamo Gesù Cristo quando obbediamo ai comandamenti e facciamo le cose che Egli farebbe.
Cartello dei SIG
Mostra il cartello dei SIG.
Spiega ai bambini che man mano che impareranno a conoscere Gesù saranno più capaci di fare le scelte giuste, perché gli insegnamenti di Gesù ci dicono ciò che è giusto.
Spiega che quando dobbiamo fare una scelta difficile possiamo porci una domanda che ci aiuta a sapere che cosa è giusto. La domanda è questa: «Cosa vuole Gesù che io faccia?»
Storia e discussione
Narra con parole tue la seguente storia, usando come illustrazione il nido che hai fatto:
Un bambino di nome Walter viveva in un parco naturale. Il parco naturale è un luogo in cui gli uccelli e gli altri animali sono protetti. Il padre di Walter faceva il guardiacaccia per proteggere gli uccelli. Walter aveva trovato un nido tra l’erba alta vicino a casa sua e gli piaceva osservare le uova nel nido quando la madre si allontanava. Un giorno Walter, mentre stava guardando le uova, sentì un forte rumore. Alzò lo sguardo e vide che due suoi compagni di scuola avevano ucciso un uccello con la fionda.
I due ragazzi videro Walter e vennero a guardare il nido. Uno di loro voleva schiacciare le uova. Walter convinse i ragazzi a non farlo e disse loro che era contro la legge uccidere gli uccelli nel parco. I due bambini dissero a Walter che avrebbe fatto meglio a non dire a nessuno che essi avevano ucciso l’uccello. Non volevano essere puniti per aver violato la legge. Walter tornò a casa camminando molto lentamente perché stava pensando a ciò che doveva fare. Se avesse detto a suo padre dei due bambini, essi avrebbero potuto fargli del male o perseguitarlo in altri modi.
Richiama l’attenzione dei bambini sull’immagine di Gesù nel Cartello dei SIG.
Storia e discussione
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Che domanda dovrebbe porsi Walter per scegliere il giusto? («Cosa vuole Gesù che io faccia?»).
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Cosa fareste voi?
Walter decise di parlare a suo padre dei due bambini. Suo padre disse che avrebbe parlato sia ai bambini che ai loro genitori. Quando Walter disse a suo padre che si preoccupava di quello che i bambini gli avrebbero fatto a scuola, l’uomo suggerì a Walter di trovare un modo di farsi amici i due bambini. Walter non voleva farsi amici i bambini che uccidevano gli uccelli e schiacciavano le uova. Era turbato perchè suo padre gli aveva dato quel suggerimento. Walter pensò per tutta la notte a quello che aveva detto suo padre. Walter aveva un’altra decisione da prendere.
Storia e discussione
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Quale decisione aveva da prendere Walter?
Richiama di nuovo l’attenzione dei bambini sull’immagine di Gesù nel Cartello dei SIG.
Storia e discussione
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Quale domanda dovrebbe porsi Walter? («Cosa vuole Gesù che io faccia?»)
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Cosa doveva fare Walter?
Quando Walter incontrò i due bambini trovò che erano adirati con lui perché aveva riferito a suo padre quello che era successo. Minacciarono di picchiarlo. Walter aveva paura, ma decise di fare quello che Gesù voleva che facesse. Disse ai bambini che egli e suo padre avrebbero fatto un’escursione il sabato successivo e chiese se volevano andare con loro. Questo invito sorprese i bambini, i quali non dissero nulla per qualche momento. Non si aspettavano che Walter volesse diventare loro amico. Alla fine acconsentirono ad andare. Quando Walter salutò i bambini si sentiva in pace con se stesso. Sapeva che farsi amici i due bambini era la cosa giusta da fare. (Adattato da Claudia Remington, «The Nest», Friend, maggio 1980, pag. 2–5)
Storia e discussione
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Perché Walter si sentiva in pace con se stesso?
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Avete mai provato questo senso di pace quando avete scelto il giusto e avete fatto quello che Gesù voleva che faceste?
Invita i bambini a parlare delle esperienze che hanno fatto nello scegliere il giusto.
Possiamo fare quello che Gesù Cristo vuole che facciamo
Discussione e attività
Invita i bambini a ripetere la domanda: «Cosa vuole Gesù che io faccia?» Spiega che adesso si eserciteranno a rispondere a questa domanda. Mostra il sacchetto o contenitore con i foglietti di carta numerati. Chiedi ai bambini di estrarre a turno un foglietto. Leggi la situazione che corrisponde al numero estratto da ogni bambino e invitalo a rispondere alle domande. (Se hai una classe numerosa puoi aggiungere altre situazioni).
Discussione e attività
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Stai costruendo una casa coi tuoi blocchetti di legno. La tua sorellina arriva di corsa, vi inciampa e la fa crollare.
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Quale domanda devi porti?
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Cosa vuole Gesù che tu faccia?
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Il tuo migliore amico è venuto a giocare a casa tua. Il tuo fratellino vuole giocare insieme a te e al tuo amico, mentre tu preferisci giocare da solo con lui.
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Quale domanda devi porti?
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Cosa vuole Gesù che tu faccia? (Fai notare che invitare il tuo fratellino a giocare non è l’unica risposta possibile; invita i bambini a proporre altre soluzioni soddisfacenti).
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Tu vorresti giocare a palla con i bambini della casa accanto, ma essi ti rispondono male e ti dicono di tornare a casa tua. Senti il desiderio di insultarli anche tu.
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Quale domanda devi porti?
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Cosa vuole Gesù che tu faccia?
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Tua madre ti chiede di rifare il letto prima di andare a giocare. I tuoi amici ti aspettano con impazienza sulla porta.
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Quale domanda devi porti?
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Cosa vuole Gesù che tu faccia?
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Tuo padre ha bisogno di aiuto per ripulire il terreno attorno a casa vostra. Tu preferireste rimanere in casa a leggere il libro che hai appena cominciato.
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Quale domanda devi porti?
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Cosa vuole Gesù che tu faccia?
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Spiega che gli insegnamenti di Gesù non ci dicono esattamente cosa dobbiamo fare in ogni situazione. Gesù vuole che impariamo a fare le scelte giuste. Egli vuole che impariamo a riflettere e a mostrare affetto e gentilezza.
Riassunto
Canto
Insieme con i bambini canta o recita le parole di «Vorrò imitar Gesù».
Testimonianza
Ricorda ai bambini che possiamo imitare Gesù scegliendo il giusto. Porta testimonianza che Gesù li ama e vuole che scelgano il giusto in modo che possano essere felici e contenti di sé.
Incoraggia i bambini a chiedersi: «Cosa vuole Gesù che io faccia?» quando dovranno prendere una decisione questa settimana.
Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura. Chiedigli di pregare perché i suoi compagni di classe si ricordino di chiedersi che cosa Gesù vuole che facciano.
Attività supplementari
Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi usarle nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante», alla voce «Lezione».
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Distribuisci ai bambini carta e pastelli e invitali a disegnare le cose che Gesù vuole che facciano, come ad esempio venire in chiesa, aiutare i genitori, confortare un bambino che si sente solo o giocare con i loro fratelli e sorelle. Scrivi sul foglio di ogni bambino: Cosa vuole Gesù che io faccia?
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Canta o recita le parole di «Fa’ ciò ch’è ben!» (Innario dei bambini) oppure di «Il coraggio di Nefi» (Innario dei bambini). Le parole di «Fa’ ciò ch’è ben!» si trovano alla fine del manuale. Dopo il canto ricorda ai bambini la storia di Walter. Walter dovette fare alcune scelte difficili.
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Perché qualche volta è difficile scegliere il giusto?
Spiega ai bambini che, anche se qualche volta è difficile, se ci sforziamo sempre di scegliere il giusto saremo felici e soddisfatti di noi.
Il coraggio di Nefi
1. Le tavole di bronzo Nefi riportò,
dalla casa di Laban, dentro la città.
Laman e Lemuel eran pieni di timor,
Nefi con coraggio loro replicò:
«Io andrò e farò la volontà di Dio,
poich’Egli ci dà i mezzi per poterGli obbedir.
Io andrò e farò la volontà di Dio,
poich’Egli ci dà i mezzi per poterGli obbedir».
(© 1986 by Wilford N. Hansen, jun. e Lisa Tensmeyer Hansen. Riprodotto per gentile concessione).
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Prepara per ogni bambino una copia del volantino che si trova alla fine della lezione e ritaglia le piccole scritte in fondo al volantino (lasciando il numero); consegna a ogni bambino la copia dell’inno e una serie di parole. Leggi le parole e l’inno scritto sul volantino e aiuta i bambini a decidere in quali punti devono inserire le parole. Consegna ai bambini una piccola quantità di colla o di nastro adesivo per incollare le parole nella loro copia dell’inno. Scrivi, o chiedi ai bambini di scrivere, il loro nome sul volantino. Quando i bambini avranno finito di incollare le parole aiutali a cantare una o due volte: «Fa’ ciò ch’è ben!». Lodali per quello che hanno fatto e per il loro bel canto.
Scegli il giusto
C’è un modo per esser (1) ;
è di scegliere il (2) ogni dì.
Seguo gli insegnamenti di (3) ;
essi mi mostreran il sentier.
(4) sii felice,
scegli sempre (5) .
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felici
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giusto
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Cristo
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Scegli il giusto,
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quel ch’è ben.