Lezione 43

Gesù Cristo tornerà

Scopo

Aiutare ogni bambino a sentire il desiderio di prepararsi per la seconda venuta di Gesù Cristo seguendo i Suoi insegnamenti.

1. Leggi attentamente Matteo 24:36, Luca 24:50–53 e Atti 1:3, 9–11. Vedi anche Principi evangelici (31110) capitolo 43.

2. Fai una copia del gioco «La preparazione per la venuta di Gesù» che si trova alla fine del manuale. (Se non è possibile farne una copia stacca con cura le pagine dal manuale e incollale su un foglio di cartone). Conserva questo gioco per usarlo poi in altre classe.

   Se hai una classe numerosa puoi fare un’altra copia del gioco, in modo che due gruppi possano giocare allo stesso tempo. Chiedi a una dirigente o al genitore di un bambino di venire nella tua classe a dirigere il secondo gruppo.

3. Per il gioco ritaglia dodici pezzetti di carta. Scrivi un numero su ogni foglietto usando due volte i numeri da uno a sei. Ripiega i foglietti e mettili in un contenitore.

4. Preparati a parlare di un’occasione in cui una persona a te cara si è assentata per qualche tempo. Preparati a parlare di quanto hai sentito la mancanza di questa persona e di come ti sei preparata per il suo ritorno.

5. Preparati a cantare o recitare le parole della seconda strofa di «Quand’Egli tornerà» (Innario dei bambini).

6. Materiale necessario:

   1. Bibbia

   2. Un piccolo oggetto come un bottone o un sassolino per ogni bambino. Questi oggetti saranno usati come segnaposto durante il gioco. Ogni oggetto deve essere diverso per colore, forma o dimensione, in modo che i bambini possano riconoscere il proprio segnaposto

   3. Illustrazione 2-62, Maria e il Signore risorto (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 233; 62186); illustrazione 2-64, Gesù mostra le Sue ferite (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 234; 62503); illustrazione 2-64, Gesù Cristo risorto (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 239; 62187); illustrazione 2-71, L’ascensione di Gesù (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 236; 62497).

7. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Verifica se i bambini hanno fatto quello che avevi chiesto loro di fare durante la settimana.

Ci prepariamo per il ritorno dei nostri cari

Attività per richiamare l’attenzione

Parla dell’occasione in cui una persona a te cara si è assentata per un certo periodo di tempo. Spiega come ti sei sentita durante l’assenza di questa persona e quanto eri ansiosa che tornasse. Parla dei preparativi che hai fatto per il ritorno di questa persona e della felicità che hai provato quando l’hai vista di nuovo.

Aiuta i bambini a pensare a quando una persona che amano si è assentata per qualche tempo; per esempio quando un genitore ha fatto un viaggio, quando la mamma è andata all’ospedale per avere un bambino o quando un fratello o una sorella sono andati in missione. Parla con i bambini dei sentimenti che hanno provato quando queste persone sono partite e poi quando sono tornate. Sottolinea che sentiamo la mancanza dei nostri cari quando si assentano e che siamo felici quando tornano a casa. Lascia che i bambini parlino dei preparativi che essi e i loro familiari hanno fatto per il ritorno di queste persone, come ad esempio pulire e decorare la casa, preparare un pranzo speciale e indossare gli abiti delle feste.

Gesù Cristo tornerà

Esposizione

Spiega che quando Gesù Cristo viveva sulla terra aveva degli amici che Lo amavano profondamente. Questi amici Lo seguivano e ascoltavano i Suoi insegnamenti. Poiché essi facevano ciò che Egli insegnava, venivano chiamati Suoi discepoli.

Spiega che Gesù amava i Suoi discepoli. Egli li aiutava a conoscere quello che dovevano sapere per poter tornare a vivere con Lui e con il Padre celeste. Egli li aiutava a capire la differenza tra il bene e il male, in modo che potessero scegliere il giusto.

Illustrazione

Mostra l’illustrazione 2-62, Maria e il Signore risorto, e l’illustrazione 2-64, Gesù mostra le Sue ferite. Ricorda ai bambini che alcune settimane fa (lezione 41), essi hanno imparato quanto riguarda l’apparizione di Gesù ai Suoi discepoli dopo la Sua risurrezione. Lascia che i bambini parlino per qualche momento delle illustrazioni.

Spiega che Gesù rimase tra i Suoi discepoli e li ammaestrò per quaranta giorni dopo la Sua risurrezione (Vedi Atti 1:3). Voleva assicurarsi che sapessero che Egli era di nuovo vivo e che capissero i Suoi insegnamenti. Gesù voleva che i Suoi discepoli obbedissero ai suoi insegnamenti anche quando Egli non sarebbe più stato con loro.

Storia delle Scritture

Mostra l’illustrazione 2-71, L’ascensione di Gesù. Spiega con parole tue la storia dell’ascensione al cielo di Cristo, descritta in Luca 24:50–53 e Atti 1:9–11. Sottolinea i seguenti punti:

Storia delle Scritture

1. Gesù impartì ai Suoi discepoli una benedizione

2. Gesù lasciò i Suoi discepoli e salì in una nuvola per tornare presso il Padre celeste, in cielo.

3. I discepoli seguirono Gesù con lo sguardo sino a quando Egli scomparve.

Spiega ai bambini che mentre i discepoli guardavano verso il cielo, due angeli vestiti di bianco apparvero accanto a loro.

Leggi ad alta voce quello che gli angeli dissero ai discepoli, riportato in Atti 1:11 (a cominciare da perché state).

Spiega che gli angeli dissero ai discepoli che Gesù Cristo un giorno sarebbe tornato sulla terra nella stessa maniera in cui l’aveva lasciata. Spiega ai bambini che ci riferiamo a quest’avvenimento come alla Seconda Venuta.

Fai notare che non sappiamo esattamente quando Gesù verrà di nuovo. Soltanto il Padre celeste sa il momento esatto (vedi Matteo 24:36), ma sappiamo che un giorno Gesù tornerà a vivere sulla terra.

Discussione

Mostra l’illustrazione 2:65, Gesù Cristo risorto

Spiega che quando Gesù verrà di nuovo, vivrà tra le persone della terra. Tutti sapranno che Egli è Gesù Cristo nostro Salvatore e Lo adoreranno.

Discussione

• Vi piacerebbe essere qui quando Gesù verrà di nuovo? Perché?

Parla con i bambini di come sarà meraviglioso vivere sulla terra quando Gesù verrà di nuovo. Le persone potranno vedere Gesù, camminare e parlare con Lui, sentire attorno a loro le Sue affettuose braccia. Fai notare che dopo la venuta di Gesù tutti saranno amici l’uno dell’altro. Non vi saranno persone cattive. Non avremo bisogno di chiudere la porta, perché tutto e tutti saranno al sicuro. Non vi saranno malattie che ci causeranno sofferenze e dolori; tutti gli animali vivranno in pace con noi e fra loro.

Attività di ripasso

Fai ai bambini le seguenti domande sulla Seconda Venuta. Chiedi loro di alzarsi quando conoscono la risposta a una domanda. Quando almeno alcuni bambini si alzano, invita uno di essi a rispondere. Se nessuno si alza o se i bambini sembrano confusi o incerti riguardo alle risposte, dedica il tempo necessario a riesaminare di nuovo le informazioni pertinenti.

Attività di ripasso

• Per quanti giorni Gesù Cristo rimase con i Suoi discepoli dopo la Sua risurrezione? (Quaranta)

• Chi è che sa quando Gesù verrà di nuovo? (Soltanto il Padre celeste. Nessuno sulla terra lo sa).

• Vi saranno guerre o contese dopo la venuta di Gesù? (No. Tutti gli abitanti della terra vivranno in pace).

• Cosa accadrà alle persone ammalate o menomate quando verrà Gesù? (Saranno guarite. Quando Gesù tornerà sulla terra non vi saranno più malattie né sofferenze).

• Come vivranno gli animali quando Gesù verrà di nuovo? (Vivranno tutti in pace con noi e fra loro).

Possiamo prepararci per la seconda venuta di Gesù Cristo

Esposizione

Ricorda ai bambini i preparativi che fecero per il ritorno a casa dei loro cari. Spiega che dobbiamo prepararci anche per il ritorno di Gesù Cristo sulla terra. Possiamo prepararci imparando e mettendo in pratica gli insegnamenti di Gesù.

Fai notare che, se siamo preparati, saremo felici di vedere il Salvatore. Egli vuole che tutti noi viviamo di nuovo con Lui, ma soltanto coloro che seguono i Suoi insegnamenti e scelgono il giusto potranno farlo. Gesù aiutò i Suoi discepoli a conoscere quello che dovevano fare per tornare a vivere con Lui, e ha impartito anche a noi i Suoi insegnamenti che ci aiutano a prepararci per il Suo ritorno.

Canto

Canta o recita le parole della seconda strofa di «Quand’Egli tornerà». Aiuta i bambini a mimare le azioni suggerite:

Non so se degno io sarò quand’Egli tornerà, (porta il dito alla tempia)

se il volto Suo guardar potrò con gran serenità. (piega le braccia come per pregare)

Così ogni giorno cercherò di fare il Suo voler,

che d’ora in poi si veda in me la luce del Suo amor. (porta le braccia a cerchio sopra la testa)

Son certo quando tornerà che al fine mi dirà: «Riposa, o bimbo, sul mio cuor, (abbracciati)

ti terrò accanto a me.

(© 1952, 1980 by Mirla Greenwood Thayne. Riprodotto per gentile concessione).

Gioco

Fai notare che la preparazione per la seconda venuta di Gesù non è una cosa che possiamo fare in un giorno. Dobbiamo prepararci per tutta la vita, seguendo gli insegnamenti di Gesù.

Mostra ai bambini il gioco «La preparazione per la venuta di Gesù». Spiega che questo gioco ricorderà loro alcune delle cose che devono fare per prepararsi a vivere con Gesù.

Mostra che il gioco descrive le cose buone che dobbiamo fare per seguire Gesù. Queste cose conducono verso il traguardo intitolato «La preparazione per la venuta di Gesù». Fai notare che il gioco mostra anche alcune cose sbagliate che potremmo fare. Queste cose ci portano verso il traguardo intitolato «Mancata preparazione per la venuta di Gesù».

Consegna a ogni bambino un piccolo oggetto da usare come segnaposto nel gioco; poi spiega le seguenti regole:

Gioco

1. L’obiettivo del gioco è quello di arrivare al traguardo intitolato «La preparazione per la venuta di Gesù», partendo dalla freccia segnata con «Inizio».

2. Si gioca a turno.

3. Quando viene il proprio turno, scegliere un fogliettino di carta dal contenitore e far avanzare il proprio segnaposto del numero di caselle indicate sul foglietto. Poi ripiegare il foglietto e rimetterlo nel contenitore.

4. Quando si arriva a una casella, il giocatore o l’insegnante leggeranno ad alta voce ciò che vi è scritto. Dire una cosa che si può fare per seguire questo insegnamento o spiegare perché è importante fare la cosa descritta nella casella. Se si finisce in una casella che descrive una cosa sbagliata, spiegare quello che si dovrebbe fare invece di quello che è scritto nella casella stessa. Se è necessario un aiuto, l’insegnante fornirà i suggerimenti del caso.

5. La freccia in ogni casella indica in quale direzione si dovrà procedere con la mossa successiva.

Quando un bambino finisce in una casella la cui freccia lo allontana dalla preparazione per la venuta di Gesù, aiutare i bambini a capire che quando facciamo le cose sbagliate non seguiamo gli insegnamenti di Gesù, ma possiamo cambiare direzione facendo ciò che è giusto.

Fai il gioco sino a quando tutti sono riusciti ad arrivare al traguardo «La preparazione per la venuta di Gesù», oppure sino a quando la lezione è quasi terminata.

Ripasso

Testimonianza

Porta testimonianza che Gesù Cristo verrà di nuovo sulla terra anche se non sappiamo quando. Spiega ai bambini quanto desideri seguire gli insegnamenti di Gesù in modo da avere il privilegio di vederLo quando tornerà di nuovo. Esprimi il tuo desiderio che ogni bambino segua gli insegnamenti di Gesù, in modo che tutti possiate trovarvi insieme con Lui.

Anello dei SIG

Chiedi ai bambini di esaminare il loro anello dei SIG, se lo portano. Ricorda ai bambini che l’anello li aiuta a ricordarsi di scegliere il giusto e seguire gli insegnamenti di Gesù.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura. Suggeriscigli di chiedere al Padre celeste di aiutare tutti i membri della classe a prepararsi per la venuta di Gesù Cristo.

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi usarle nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante», alla voce «Lezione».

1. Canta o recita le parole di entrambe le strofe di «Quand’Egli tornerà» (Innario dei bambini).

   Non so se udrò cantar nel ciel quand’Egli tornerà,

   se fioccherà la neve, oppur l’estate fiorirà.

   Mi chiedo se una stella in ciel più alta brillerà,

   la notte chiara come il dì splendente apparirà.

   Di certo i bimbi chiamerà quel giorno accanto a Sé,

   e come un tempo ancora dirà:

   «Deh, venite tutti a me».

   (© 1952, 1980 by Mirla Greenwood Thayne. Riprodotto per gentile concessione)

2. Spiega che il decimo Articolo di fede parla della seconda venuta di Gesù Cristo. Aiuta i bambini a imparare a memoria la frase «Noi crediamo … che Cristo regnerà personalmente sulla terra». Spiega il significato di questa frase.

3. Mostra ai bambini una lanterna o un semplice disegno di una lanterna. Spiega che Gesù insegnò l’importanza di prepararci per la Sua venuta narrando una storia che parla di dieci giovani donne e delle loro lampade. Narra la parabola delle dieci vergini che si trova in Matteo 25:1–13. Spiega che le lanterne a olio non possono fare luce se non hanno olio da bruciare. Sottolinea che poiché le cinque giovani stolte non si erano preparate, non fu concesso loro di partecipare alla festa di nozze.

   Spiega che il Salvatore paragonò le nozze alla Sua seconda venuta. Le giovani che si procurarono l’olio per le loro lanterne possono essere paragonate a noi che ci prepariamo a trovarci con Gesù. Se non saremo preparati quando verrà, non potremo vivere con Lui.

   Chiedi ai bambini di indicare i modi in cui possono prepararsi per la venuta di Gesù (dovrai forse dare loro alcuni suggerimenti, come ad esempio quelli usati nel gioco). Aiutali a capire che scegliendo il giusto ci prepariamo per la seconda venuta di Gesù Cristo.

4. Scrivi Mi preparo per la venuta di Gesù Cristo in cima a una targhetta che farai per ogni bambino. Chiedi ai bambini di usare i pastelli e le matite per disegnare sulla loro targhetta il proprio ritratto nell’atto di fare qualcosa per prepararsi per la venuta di Gesù. Fissa le targhette agli indumenti dei bambini o aiutali a praticare un foro in cima alle stesse per farvi passare un pezzo di spago e mettersele al collo.