„Lekce 22 – přípravné materiály k vyučovací hodině: Výchova dětí ve spravedlivosti“, Věčná rodina – materiály pro učitele (2022)
„Lekce 22 – přípravné materiály k vyučovací hodině“, Věčná rodina – materiály pro učitele
Lekce 22 – přípravné materiály k vyučovací hodině
Výchova dětí ve spravedlivosti
Když vychováváme děti, aby v dnešním světě byly duchovně silné, můžeme se cítit přemoženi. Slib, který dal Spasitel Nefitům, se ale vztahuje i na nás v dnešní době: „Všechny děti tvé budou poučovány Pánem; a veliký bude pokoj dětí tvých.“ (3. Nefi 22:13.) Při studiu této lekce přemýšlejte o tom, jak můžete naplňovat „posvátnou povinnost vychovávat své děti [ve]… spravedlivosti“ („Rodina – prohlášení světu“, ChurchofJesusChrist.org).
Oddíl 1
Co ode mě jakožto rodiče Pán očekává?
Na začátku této dispensace Ježíš Kristus učil rodiče o jejich zodpovědnosti vychovávat děti ve spravedlivosti. Prohlásil: „Já jsem vám přikázal, abyste vychovávali děti své ve světle a pravdě.“ (Nauka a smlouvy 93:40.) Spasitel poté napomenul Proroka Josepha Smitha a další církevní vedoucí, aby dali do pořádku svůj domov a byli „pilnější a starostlivější v domově“(verš 50; viz verše 41–50).
Proroci posledních dnů obdobně vyjádřili nutnost, aby rodiče vynakládali vědomé úsilí učit evangeliu v domově. Zdůraznili také, že studium evangelia má být „v domově soustředěné a Církví podporované“ (David A. Bednar, „Připraveni, abychom získali každou nutnou věc“, Liahona, květen 2019, 101; viz také strany 102–104).
Během služby v Generálním předsednictvu Nedělní školy president Tad R. Callister učil:
Jako rodiče máme být těmi hlavními učiteli evangelia a příklady svých dětí – nikoli biskup, Nedělní škola, Mladé ženy nebo Mladí muži, ale rodiče. Jako hlavní učitelé evangelia je můžeme učit tomu, že Usmíření je mocné a skutečné, a také jejich totožnosti a božskému určení, a tím jim dávat pevné základy, na nichž budou moci stavět. Koneckonců, ideálním prostředím pro výuku evangelia Ježíše Krista je domov. („Rodiče – hlavní učitelé evangelia pro své děti“, Liahona, listopad 2014, 32)
Při přípravě na vyučovací hodinu si prostudujte
Přečtěte si Nauku a smlouvy 68:25, 28 a zvažte možnost označit si pravdy, kterým mají rodiče zodpovědnost pomoci svým dětem porozumět.
Sestra Cheryl A. Esplinová, bývalá rádkyně v Generálním předsednictvu Primárek, s odkazem na tyto verše řekla:
Učit děti rozumět znamená více než jen předávat informace. Znamená to pomáhat našim dětem vštípit si nauku do srdce tak, aby se stala součástí celé jejich bytosti a aby se celý jejich život odrážela v jejich postojích a chování. („Učme své děti rozumět“, Liahona, květen 2012, 10)
Během služby v Generálním předsednictvu Primárek presidentka Joy D. Jonesová učila:
Nemůžeme čekat, až naše děti dospějí k obrácení samy od sebe. Náhodné obrácení není zásadou evangelia Ježíše Krista. Takovým, jako je Spasitel, se nestaneme nahodile. Když děti záměrně milujeme, učíme a vydáváme jim svědectví, může jim to pomoci začít pociťovat vliv Ducha Svatého již v raném věku. Duch Svatý je pro jejich svědectví o Ježíši Kristu a pro obrácení k Němu nezbytný; přejeme si, aby „na něj vždy [pamatovaly], aby [mohly] míti jeho Ducha, aby byl s nimi“ [Nauka a smlouvy 20:79]. („Zásadní rozhovory“, Liahona, květen 2021, 12)
Při přípravě na vyučovací hodinu přemítejte
Jak mohou rodiče pomáhat dětem „vštípit si nauku do srdce tak, aby se stala součástí celé jejich bytosti“? Jak mohou rodiče pomáhat dětem pociťovat Ducha Svatého a učit se od Něj?
Oddíl 2
Jaké praktiky mi mohou pomoci vést mé děti ke Spasiteli?
Nefi a jeho lid aktivně usilovali o to, aby pomáhali dětem učit se o Spasiteli.
Při přípravě na vyučovací hodinu si prostudujte
Přečtěte si 2. Nefiho 25:26 a přemýšlejte o tom, jak mohou rodiče v dnešní době následovat příklad těchto Nefitů.
Starší Neil L. Andersen z Kvora Dvanácti apoštolů dal několik rad, aby vedl rodiče, když pomáhají dětem učit se o Spasiteli a od Něj:
Máme doma obrázky Spasitele? Povídáme si s dětmi často o Ježíšových podobenstvích? „Příběhy o Ježíšovi [jsou] jakoby závanem větru nad žhavými uhlíky víry v srdci našich dětí.“ [Neil L. Andersen, „Vyprávěj mi příběhy o Ježíšovi“, Liahona, květen 2010, 109.] Když vám vaše děti budou klást otázky, vědomě zvažte, že je budete učit tomu, čemu učil Spasitel. Když se vás například dítě zeptá: „Tati, proč se modlíme?“ Můžete odpovědět: „To je velmi dobrá otázka. Vzpomínáš si, když se modlil Ježíš? Pojďme si povědět něco o tom, proč se modlil a jak se modlil.“ („Mluvíme o Kristu“, Liahona, listopad 2020, 89)
Rady, které dal prorok Mojžíš izraelským rodičům, se mohou vztahovat i na nás: „A budeš [tato přikázání] často opětovati synům svým, a mluviti o nich, když sedneš v domě svém, když půjdeš cestou, a léhaje i vstávaje.“ (Deuteronomium 6:7.)
Presidentka Jonesová vystihla ducha Mojžíšových rad, když učila:
[Jedním] klíčem, jak pomoci dětem stát se odolnými vůči hříchu, je… začít jim již v útlém věku láskyplně vštěpovat základní zásady a nauky evangelia – z písem, z Článků víry, z brožurky Pro posílení mládeže, z písní z Primárek, z náboženských písní i z našich svědectví – jež je povedou ke Spasiteli.
Vytvoření důsledného zvyku se modlit, studovat písma, mít rodinné domácí večery a uctívat Boha o sabatu vede k celistvosti, vnitřní zásadovosti a silným mravním hodnotám – neboli k duchovní bezúhonnosti. …
Bratři a sestry, buďte svým maličkým nablízku – natolik, že uvidí vaše každodenní náboženské chování a to, jak dodržujete své sliby a smlouvy. „Děti skvěle napodobují, a tak jim dávejte k napodobování něco velikého.“ [Anonymní zdroj.] („Generace odolná vůči hříchu“, Liahona, květen 2017, 88–89)
Zaznamenejte si své myšlenky
Věnujte několik minut tomu, že si zaznamenáte spravedlivé chování nebo zvyky, které si můžete začít osvojovat nebo v nich pokračovat a které zlepší vaši schopnost vychovávat vaše děti ve spravedlivosti. Jaké duchovní praktiky byste rádi v budoucnu zavedli ve své rodině?
Oddíl 3
Co mohu dělat, když člen rodiny sejde z cesty evangelia?
Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů učil:
Jedno z největších trápení, které může statečný rodič v Sionu utrpět, je to, že jeho dítě sejde z cesty evangelia. Takoví rodiče neustále ve své mysli a v srdci přemítají o otázkách „Proč?“ nebo „Co jsme udělali špatně?“ a „Jak teď můžeme tomuto dítěti pomoci?“ („Faithful Parents and Wayward Children: Sustaining Hope While Overcoming Misunderstanding“, Ensign, Mar. 2014, 28)
Lehi a Saria rozuměli trápení, které přichází, když děti sejdou z cesty evangelia.
Při přípravě na vyučovací hodinu si prostudujte
Přečtěte si 1. Nefiho 8:37–38 a zjistěte, jak se Lehi snažil pomoci Lamanu a Lemuelovi poté, co ve vidění spatřil, že odmítli Pána.
Povšimněte si, jak láskyplně Lehi kázal svým dětem, neboli je učil. Starší Ulisses Soares z Kvora Dvanácti apoštolů učil tomu, jak můžeme reagovat, když člen rodiny sejde z cesty evangelia:
Je těžké pochopit všechny důvody toho, proč si někteří lidé volí jinou cestu. To nejlepší, co můžeme v této situaci dělat, je prostě je mít rádi a obejmout je, modlit se za jejich blaho a usilovat o Pánovu pomoc, abychom věděli, co dělat a co říkat. Upřímně se s nimi radujte z jejich úspěchů; buďte jejich přátelé a vyhledávejte v nich to dobré. Nikdy bychom to s nimi neměli vzdávat; udržujme si s nimi vztah. Nikdy je neodmítejme ani špatně nesuďme. Prostě je mějme rádi! Podobenství o marnotratném synovi nás učí tomu, že když děti přijdou k sobě, často si přejí přijít domů. A pokud se to stane i u vašich blízkých, mějte srdce naplněné soucitem, běžte k nim, padněte jim kolem krku a polibte je, jako to udělal otec marnotratného syna [viz Lukáš 15:20].
A nakonec dál žijte způsobile, buďte pro ně dobrým příkladem toho, čemu věříte, a lněte těsněji ke Spasiteli Ježíši Kristu. On zná a chápe naše nejhlubší zármutky a bolesti a vašemu úsilí a oddanosti ve vztahu k vašim blízkým požehná – pokud ne v tomto životě, tak v životě příštím. („Jak bych mohl porozumět?“, Liahona, květen 2019, 7–8)
Při přípravě na vyučovací hodinu přemítejte
Jaké další příklady spravedlivých rodičů, jejichž dítě nebo děti sešly z cesty evangelia, se nacházejí v písmech? (Vzpomeňte si například na Lehiho a jeho syny Lamana a Lemuela nebo na Almu a jeho syna Almu mladšího.) Co z toho, čemu se můžete naučit z reakce těchto rodičů, vás může vést v tom, jak zareagujete na členy rodiny, kteří mohou sejít z cesty?