Урок 26. Матеріал для вчителя

Розпізнавання насильства та зцілення від нього

Пророки і апостоли застерігали, що “особи, які … жорстоко поводяться зі своїм подружжям або дітьми, … одного дня будуть відповідати за це перед Богом” (“Сім’я: Проголошення світові”, ChurchofJesusChrist.org). Цей урок допоможе студентам краще зрозуміти, як розпізнавати насильство та реагувати на нього. Студенти також обговорюватимуть силу Ісуса Христа дарувати зцілення всім тим, хто зазнав насильства.

Примітка: Можливо, у вас є студенти, які зазнали насильства. Через чутливу та складну природу жорстокого поводження деякі частини цього уроку можуть викликати емоційні реакції у студентів, які стали жертвами насильства, особливо у тих, хто ніколи не говорив про свою проблему. Можливо, ви захочете дати знати студентам заздалегідь, що якщо будь-хто з них буде відчувати себе незручно на уроці, присвяченому цій темі, то вони можуть по-іншому відпрацювати його. Обміркуйте, як можна організувати вивчення цієї теми для таких студентів поза межами класу.

Якщо виявиться, що студент чи студентка захоче поговорити з вами про особисту або сімейну причетність до насильства, вам слід делікатно пояснити, що ви зобов’язані повідомляти про будь-яке насильство, зателефонувавши на церковну службу підтримки або у місцеві органи влади. Поводьтеся терпляче, чуйно, заспокійливо та з розумінням, заохочуючи студента чи студентку звернутися до єпископа або президента філії, щоб обговорити ситуацію. Ретельно дотримуйтеся місцевих законів стосовно обов’язків та відповідальності повідомляти про насильство.

Рекомендації для навчання

Покращення нашого навчання і вивчення

Будьте чутливі до потреб та почуттів студентів. Тон, в якому ви і ваші студенти обговорюють тему жорстокого поводження, може як збільшити біль, так і дати надію. Можливо, ви захочете обговорити зі студентами, чому важливо розуміти біль та страждання жертв насильства і бути чутливими до них.

Ті, хто жорстоко поводиться з іншими людьми, будуть відповідати за це перед Богом.

Покажіть наступне твердження з документа “Сім’я: Проголошення світові”: Особи, які жорстоко поводяться зі своїм подружжям або дітьми, одного дня будуть відповідати за це перед Богом (див. також Об’явлення 20:12–13; 2 Нефій 9:15–17).

Дайте студентам кілька хвилин, щоб проглянути частини 1 та 2 підготовчого матеріалу, і запропонуйте їм розказати про запитання або спонукання, які у них виникли, коли вони вивчали ці частини. У разі потреби ви можете поставити такі запитання:

• Що таке насильство? Які євангельські принципи порушуються, коли відбувається насильство?

• На які застереження та поради ви звернули увагу в цих частинах підготовчого матеріалу?

• Які думки у вас виникли, коли ви переглядали загальні ознаки насильства?

• Як хтось може в умовах жорстокого поводження безпечно шукати допомоги? Якщо вам відомо про жорстоке поводження, як ви безпечно можете повідомити про нього? (Можна виділити час, щоб допомогти студентам знайти матеріали, що стосуються повідомлення про насильство. Див., наприклад, “In Crisis? Talk Now (У вас криза? Говоріть про це зараз)” [abuse.ChurchofJesusChrist.org]).

Ісус Христос може зцілити тих, хто постраждав від насильства.

Можете поставити такі запитання:

• Яким чином може прийти зцілення від насильства? (У разі потреби ви можете проглянути друге висловлювання старійшини Річарда Г. Скотта у частині 3 підготовчого матеріалу).

• Що б ви розповіли другу чи подрузі, які страждають від наслідків насильства? Чому може бути важко зцілитися від жорстокого поводження?

Прочитайте разом Ісая 61:1–3 та визначте істини, які б могли мати особливе значення для жертви насильства (див. також 2 Нефій 2:1–2). Серед інших істин студенти можуть визначити істину, подібну до такої: Ісус Христос має силу зцілювати тих, хто страждає, та заспокоювати тих, хто сумує.

• Що ви зробили, щоб отримати мир, допомогу та зцілення від Спасителя у будь-яких обставинах?

• Як Спаситель у вашому житті замінив безнадію або відчай на красу?

• Що може допомогти нам бути терплячими й вірними у час, який може зайняти зцілення?

Дайте студентам кілька хвилин, щоб обміркувати, як вчення з цього уроку можуть у цей час вплинути на їхнє життя. Заохотьте їх записати будь-які спонукання, які вони, можливо, отримали.

Щоб завершити урок, попросіть студентів поділитися тим, що вони дізналися про роль Спасителя у допомозі всім, хто постраждав від насильства. Можна показати відео “Князь Миру” (2:32), на яке є посилання у частині 3 підготовчого матеріалу.

До наступного уроку

Попросіть студентів подумати про способи, якими Сатана та інші намагаються зруйнувати сім’ю. Заохотьте студентів, щоб вони, вивчаючи підготовчий матеріал до наступного уроку, звернули увагу, до чого призводить у суспільстві розпад сімей, та обміркували, що вони можуть робити, аби захищати вчення Господа про сім’ю.