Les 1 Leerkrachtenmateriaal

De uitnodiging van de Heiland aannemen om van Hem te leren

Deze cursus biedt u en uw cursisten een geweldige gelegenheid om uw geloof in Jezus Christus en zijn eeuwige evangelie te vergroten. In deze les overwegen de cursisten wat ze kunnen doen om de uitnodiging van de Heiland om van Hem te leren met nog meer overtuiging aan te nemen. Ze overwegen ook hoe belangrijk het is om door studie en geloof geestelijke waarheid te leren.

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Gebruik het voorbereidend materiaal om het leerproces te bevorderen. Het voorbereidend materiaal is ontworpen om zowel leerkrachten als cursisten voor te bereiden om samen opbouwende leerervaringen te hebben. Overweeg de volgende tips:

• Neem zo mogelijk voor de eerste les contact op met de cursisten die zich voor de cursus hebben ingeschreven, en nodig ze uit om het voorbereidend materiaal voorafgaand aan de les te lezen.

• Omdat sommige cursisten het materiaal niet van tevoren hebben ontvangen, kunt u ze laten zien hoe ze toegang tot de digitale versie kunnen krijgen. U kunt ze ook een gedrukt exemplaar van het materiaal geven voordat de les begint. Help cursisten die zich later bij de cursus aansluiten op dezelfde manier.

• Betrek in uw klassikale besprekingen de ervaringen die de cursisten met het voorbereidend materiaal hebben gehad. Zoek ook naar manieren om het voorbereidend materiaal tijdens de les te gebruiken, omwille van de cursisten die zich niet hebben voorbereid.

• Laat de cursisten zo nu en dan vertellen hoe hun studie van het voorbereidend materiaal ze tot zegen is.

Lessuggesties

Jezus Christus nodigt alle mensen uit om van Hem te leren.

NB De kern van de taak van het instituut is om een omgeving te scheppen waarin iedereen zich veilig, gesteund en gewaardeerd voelt. Om de cursisten het gevoel te geven dat ze erbij horen, kunt u wat tijd aan het begin van de les doorbrengen om elkaar beter te leren kennen. Probeer gedurende de cursus alle cursisten te helpen om zich welkom en geliefd te voelen in uw les.

U kunt de les beginnen door een afbeelding van Jezus Christus te laten zien en kort uw gevoelens over Hem te uiten. Nodig enkele cursisten uit om dit eveneens te doen.

Lees samen Mattheüs 11:28–30 en Leer en Verbonden 19:23 en vraag de cursisten wat ze aan deze uitnodigingen en beloofde zegeningen opvalt. U kunt nadruk leggen op de persoonlijke en liefdevolle aard van deze uitnodigingen, als de cursisten een waarheid als de volgende vinden: Jezus Christus nodigt ieder van ons uit om van Hem te leren en zijn vrede te ervaren.

• Wat denk je dat het betekent om van Christus te leren? (Laat de cursisten indien nodig de uitspraak van ouderling Kim B. Clark in sectie 1 van het voorbereidend materiaal nog eens doornemen.)

• Waarom denk je dat er beloften van vrede, rust en verlichte lasten verbonden zijn met het leren van Jezus Christus? Hoe heb je dit soort zegeningen zelf ervaren?

U kunt de woorden Evangelie = goed nieuws op het bord schrijven. Laat de cursisten dan 3 Nephi 27:13–16, 20–21 lezen en de volgende vragen met een partner of in groepjes bespreken.

• Wat zijn volgens de Heiland de kernwaarheden van zijn evangelie? Waarom zijn die waarheden zo’n goed nieuws? (U kunt de uitspraak van ouderling Jeffrey R. Holland in sectie 1 van het voorbereidend studiemateriaal nog eens doornemen.)

• In welke opzichten heb je door het evangelie te leren en na te leven meer over de Heiland geleerd en ben je meer op Hem gaan lijken?

De Heer heeft ons onderwezen hoe we geestelijke waarheid kunnen leren.

Om de cursisten te helpen na te denken over het belang van hoe we geestelijke waarheid over Jezus Christus en zijn evangelie kunnen leren, kunt u het volgende scenario aan ze voorleggen:

Chloe, een vriendin van je, is wetenschappelijk ingesteld. Ze lijkt dingen te moeten bewijzen voordat ze erin gelooft. Omdat ze weet dat je in Jezus Christus gelooft, vraagt ze je hoe zij kan weten dat Hij echt bestaat. Hoe zou je daarop reageren?

Laat de cursisten hun antwoord met een studiepartner bespreken. Bespreek daarna klassikaal wat de beperkingen zijn als we op een wetenschappelijke benadering vertrouwen om van de Heiland te leren. (U kunt de uitspraak van ouderling Paul V. Johnson in sectie 2 van het voorbereidend materiaal aanhalen.) Om uw bespreking meer diepgang te geven, kunt u een of meer van de volgende vragen stellen:

• Wat is de manier van de Heer om geestelijke waarheid te leren? (Lees Leer en Verbonden 88:118.)

• Wat betekent het om door geloof te leren? (Het kan nuttig zijn om de uitspraak van president Russell M. Nelson in sectie 2 van het voorbereidend studiemateriaal nog eens door te nemen. Help de cursisten ook om een waarheid als deze te vinden: Als we ernaar streven om het evangelie te leren door in geloof te handelen, zal ons geloof in Jezus Christus toenemen.)

• Wat zijn enkele voorbeelden van mensen in de Schriften of mensen die je kent, die leerden door in geloof te handelen? Denk even na over een keer dat je iets over Jezus Christus hebt geleerd, omdat je in geloof handelde. Wat heb je toen over Hem geleerd?

Geef de cursisten een paar minuten de tijd om na te denken en op te schrijven wat ze in deze cursus het liefst over de Heiland willen leren, en hoe ze beter in staat kunnen zijn om van Hem te leren. Moedig ze aan om hun doelen op te schrijven. Zoek de komende weken naar gelegenheden om de cursisten hun doelen door te laten nemen.

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Communiceer buiten de les met de cursisten. Om de behoeften van de cursisten vast te stellen en ze te stimuleren om het voorbereidend materiaal te bestuderen, kunt u met ze communiceren via tekstberichten. U kunt de suggesties in de sectie ‘Voor de volgende keer’ gebruiken of uw eigen bericht schrijven.

Voor de volgende keer

Moedig de cursisten aan om zich bij hun studie voor de volgende les af te vragen wat we van de verschillende namen en titels van Jezus Christus over Hem leren. U kunt de cursisten ook laten overdenken waarom we de Heiland ‘de levende Christus’ noemen.