Les 26 Leerkrachtenmateriaal: Meer op Jezus Christus lijken
‘Les 26 Leerkrachtenmateriaal: Meer op Jezus Christus lijken’, Jezus Christus en zijn eeuwige evangelie – leerkrachtenmateriaal (2023)
‘Les 26 Leerkrachtenmateriaal’, Jezus Christus en zijn eeuwige evangelie – leerkrachtenmateriaal
Les 26 Leerkrachtenmateriaal
Meer op Jezus Christus lijken
Jezus Christus vraagt ons, zijn discipelen, om te worden zoals Hij is (zie 3 Nephi 27:27). In deze les overwegen de cursisten hoe ze meer op de Heiland kunnen lijken, door christelijke eigenschappen te ontwikkelen. Ze krijgen ook de kans om een specifieke christelijke eigenschap uit te kiezen en te bepalen hoe ze die verder kunnen ontwikkelen.
Lessuggesties
Jezus Christus vertelt zijn discipelen dat ze zoals Hij moeten worden.
Toon aan het begin van de les het citaat van president Dallin H. Oaks in sectie 1 van het voorbereidend materiaal, of laat een cursist het voorlezen. Vraag dan:
Wat is het verschil tussen iets weten, iets doen en iets worden?
Vat de context van 3 Nephi 27 samen, en lees vervolgens samen 3 Nephi 27:27. U kunt ook de bijbehorende video over het Boek van Mormon (ChurchofJesusChrist.org) bekijken. U zou de volgende waarheid kunnen tonen: Jezus Christus vraagt zijn discipelen om te worden zoals Hij is.
U kunt afbeeldingen tonen die eigenschappen van Christus laten zien. Laat de cursisten vervolgens een of twee van de volgende Schriftteksten lezen, en laat ze de christelijke eigenschappen zoeken:
Welke eigenschappen van Jezus Christus wil je verder ontwikkelen? (U zou de eigenschappen die de cursisten noemen op het bord kunnen zetten.)
Hoe is het streven om meer zoals de Heiland te worden, jou of iemand die je kent tot zegen geweest? (U kunt het citaat van president Ezra Taft Benson in sectie 1 van het voorbereidend materiaal nog eens doornemen.)
U zou een scenario als het volgende kunnen geven:
Toen Elize een lijst christelijke eigenschappen bekeek, zonk de moed haar in de schoenen. Ze vroeg zich af hoe ze ooit al die eigenschappen kon ontwikkelen. Het leek onmogelijk.
Heb je je weleens als Elize gevoeld? Wat zou jouw advies aan haar zijn?
Wat kan het nog moeilijker maken om christelijke eigenschappen te ontwikkelen?
Gebruik verhalen. Verhalen kunnen interesse wekken, ons begrip vergroten en illustreren hoe we dingen toepassen. Naast verhalen uit de Schriften kunnen geloofsversterkende verhalen van kerkleiders laten zien hoe we de beginselen in onze tijd kunnen toepassen. Leerkrachten en cursisten kunnen ook inspirerende verhalen uit hun eigen leven vertellen.
Een paar jaar geleden stonden mijn vrouw en ik aan de voet van de Fuji, de hoogste berg van Japan. Toen we aan onze klim begonnen, keken we naar de bergtop in de verte en vroegen we ons af of we die ooit zouden bereiken.
Verder op het pad begonnen de vermoeidheid, de stijve spieren en de ijle lucht hun tol te eisen. In mentaal opzicht was het belangrijk dat we ons alleen op de eerstvolgende stap concentreerden. We zeiden: ‘Naar de top is het nog een flink eind, maar als ik telkens een stap zet, kom ik er.’ Uiteindelijk bleek deze intimiderende onderneming stap voor stap uitvoerbaar. (Scott D. Whiting, ‘Zoals Hij worden’, Liahona, november 2020, 12.)
Wat heeft de ervaring van ouderling en zuster Whiting te maken met meer op Jezus Christus lijken?
Nadat de cursisten hun gedachten hebben besproken, toont u het volgende citaat van ouderling Whiting:
Afbeelding
Ouderling Scott D. Whiting
Het evenbeeld van Jezus Christus worden, vergt dat we ons in hart en ziel veranderen, ja, dat we ons karakter veranderen. Dat kan alleen dankzij de verlossende genade van Jezus Christus. […]
U zult pas echt vooruitgang boeken als u volhoudt en bewust bezig blijft. Evenals een bergwandeling planning, uithoudings- en doorzettingsvermogen vergt, zal ook deze opwaartse tocht zware inspanning en opoffering van u eisen. Een ware christen zijn, die ernaar streeft zoals onze Meester te worden, vergt altijd dat we ons uiterste best doen. (Scott D. Whiting, ‘Zoals Hij worden’, Liahona, november 2020, 13, 14.)
Laat de cursisten de activiteit ‘Je gedachten opschrijven’ in sectie 3 van het voorbereidend materiaal bekijken. Kies vervolgens de volgende activiteit die het beste in de behoeften van uw cursisten voorziet:
Laat de cursisten de ‘Eigenschappentest’ in Predik mijn evangelie doen, of nadenken wat ze ervan hebben geleerd of kunnen leren.
Geef de cursisten de tijd om een van de toespraken in ‘Wil je meer weten?’ in het voorbereidend materiaal te kiezen en lezen (of beginnen te lezen). Ze kunnen in de Evangeliebibliotheek ook een christelijke eigenschap zoeken, om een eigen hulpbron voor hun studie te vinden.
Laat enkele cursisten vertellen hoe de Heiland in de Schriften een voorbeeld was van de eigenschap waar ze aan willen werken. (Zie stap 2 van de activiteit ‘Je gedachten opschrijven’ in sectie 3 van het voorbereidend materiaal.)
Laat de cursisten vertellen wat ze hebben geleerd over meer op de Heiland lijken, door met iemand die ze kennen te praten. (Zie de activiteit ‘Bespreken in voorbereiding op de les’ in sectie 1 of de derde stap van de activiteit ‘Je gedachten opschrijven’ in sectie 3 van het voorbereidend materiaal om ideeën op te doen.)
Aan het einde van de les kunt u de volgende vragen tonen, en de cursisten erover laten nadenken en hun ingevingen laten opschrijven:
Hoe kan de christelijke eigenschap die je hebt uitgekozen, jou en je relaties beïnvloeden?
Welke kleine en eenvoudige stappen kun je deze week nemen om deze eigenschap te ontwikkelen?
Hoe ga je de hulp van de Heer inroepen om deze eigenschap te ontwikkelen of te versterken?
U zou een paar cursisten kunnen vragen wat ze vandaag tijdens de bespreking hebben gevoeld, geleerd of opgeschreven. U kunt ook uw getuigenis geven.
Voor de volgende keer
Om de cursisten aan te moedigen voorafgaand aan de volgende les het voorbereidend materiaal te bestuderen, kunt u het volgende, of een eigen bericht, sturen: Denk bij het bestuderen van les 27 na over het verband tussen de woorden hoop, licht en leven.