Instituut
Les 11 Leerkrachtenmateriaal: De zegeningen van Jezus’ kerk genieten


‘Les 11 Leerkrachtenmateriaal: De zegeningen van Jezus’ kerk genieten’, Jezus Christus en zijn eeuwige evangelie – leerkrachtenmateriaal (2023)

‘Les 11 Leerkrachtenmateriaal’, Jezus Christus en zijn eeuwige evangelie – leerkrachtenmateriaal

Les 11 Leerkrachtenmateriaal

De zegeningen van Jezus’ kerk genieten

Tijdens zijn aardse bediening en ook in de laatste dagen, riep Jezus Christus apostelen en stichtte Hij zijn kerk. In deze les krijgen de cursisten de kans om na te denken over de zegeningen die ze door Jezus’ kerk kunnen ontvangen. Ze overwegen ook hoe ze hun eigen ervaring en die van anderen in de kerk kunnen verbeteren.

Lessuggesties

In Jezus’ kerk kunnen we een doel vinden.

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Andere godsdiensten respecteren. Als u de unieke zegeningen van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen bespreekt, zorg er dan voor dat u in uw bespreking respect voor andere godsdiensten toont. Het kan goed zijn om de belangrijke en positieve bijdragen te benadrukken die andere godsdiensten in de geschiedenis hebben gemaakt en nog steeds maken.

U kunt de les beginnen met het volgende scenario:

Isabella gaat sinds kort niet meer naar de kerk. Ze gelooft dat ze geestelijk kan zijn zonder aan een kerk deel te nemen. Als ze je vertelt over de geestelijke momenten die ze zelfstandig heeft gehad, vraagt ze je waarom jij denkt dat het belangrijk is om aan een kerk deel te nemen.

  • Hoe vaak kom je dit perspectief tegen onder de jongvolwassenen die je kent?

  • Hoe zou je de vraag van Isabella beantwoorden?

Nadat de cursisten antwoord hebben gegeven, kunt u het volgende kopje op het bord schrijven: Zegeningen van deelname in Jezus’ kerk. Laat de cursisten hun ideeën onder dit kopje noteren.

De cursisten zouden enkele van de volgende zegeningen kunnen noemen: priesterschapsgezag en -sleutels ontvangen en gebruiken, verordeningen ontvangen en verbonden sluiten, zuivere en duidelijke leer leren, hulp krijgen om je te bekeren, kansen krijgen om Israël te vergaderen, de armen helpen en in humanitaire behoeften voorzien, aan tempelwerk voor de doden deelnemen, kansen krijgen om te dienen en met andere mensen om te gaan, en gezinnen versterken.

  • Welke van deze zegeningen zijn volgens jou uniek in Jezus’ kerk?

Voor deze bespreking kunnen enkele van de volgende activiteiten en vragen nuttig zijn om de unieke zegeningen van de kerk te benadrukken. (U hebt misschien geen tijd om al deze onderwerpen te bespreken. U kunt er ook voor kiezen om dieper op verschillende onderdelen van de bespreking in te gaan.)

Priesterschapsgezag en -sleutels

U kunt de cursisten in studiekoppels het volgende rollenspel laten doen:

Je vriend is geïnteresseerd in de kerk en zegt: ‘Ik heb begrepen dat jouw kerk door apostelen wordt geleid. Hoe verschillen zij van leiders van andere kerken?’

De cursisten kunnen samen Efeze 2:19–20; Mattheüs 10:1, 7–8; 16:19; Handelingen 1:21–22; en Leer en Verbonden 107:23 lezen om deze activiteit te beginnen. (U kunt het begrip van priesterschapssleutels van uw cursisten beoordelen, en hen zo nodig helpen het beter te begrijpen. Zie de toespraak ‘Sleutels van het priesterschap’ van president Russell M. Nelson [Liahona, oktober 2005, 26–30], die ook in de sectie ‘Wil je meer weten?’ van het voorbereidend materiaal wordt genoemd.)

  • Welke zegeningen kunnen alleen door de macht en het gezag van het heilig priesterschap worden ontvangen? (U zou de uitspraken van president Dallin H. Oaks en ouderling Robert D. Hales in sectie 1 van het voorbereidend materiaal kunnen doornemen.) Wanneer heb jij deze zegeningen ervaren?

Priesterschapsverordeningen en verbonden

  • Wat vind je ervan om heilige verordeningen te ontvangen en heilige verbonden met God te sluiten? (U kunt de cursisten vragen na te denken over de zegeningen die hen te wachten staan als ze verdergaan op het verbondspad.)

Duidelijkheid over de leer van de Heer

  • Hoe worden we tegen ‘elke wind van leer’ (Efeze 4:14) beschermd door aan de kerk deel te nemen? (Neem samen Efeze 4:11–14 door.) Hoe heeft de algemene conferentie je geholpen om meer over de leer van Christus te weten te komen, en deze beter te begrijpen?

Tempelwerk

  • Hoe is tempelwerk en familiegeschiedenis jou persoonlijk tot zegen geweest?

Israël vergaderen

  • Hoe heeft Jezus’ kerk je geholpen om Israël aan beide zijden van de sluier te vergaderen? Hoe heeft dit jou gezegend?

Laat de cursisten een van de zegeningen op het bord uitkiezen, die ze meer zouden willen genieten. Geef de cursisten de tijd om een plan op te stellen, met daarin stappen die ze kunnen nemen om de door hun gekozen zegening te ontvangen.

We kunnen van onze wijken en gemeenten een plek maken waar mensen zich welkom voelen.

U kunt de cursisten vragen wat ze zouden doen als ze moesten dienen met iemand in hun wijk of gemeente met een heel andere mening, of met iemand met wie het moeilijk is om samen te werken.

U kunt samen Moroni 6:4–5 doornemen en de cursisten vragen of ze weleens hebben gevoeld dat iemand in de kerk aan ze dacht, of dat ze door iemand in de kerk werden gevoed of gesterkt. Ze kunnen ook denken aan momenten dat ze zich eenzaam hebben gevoeld in de kerk.

Herinner de cursisten eraan dat ze bij hun voorbereiding op de les werden gevraagd om aan iemand te denken die door hun christelijke omgang kon worden gezegend. Geef de cursisten wat tijd om te overdenken hoe ze deze persoon kunnen helpen om zich geliefd en welkom te voelen in de kerk.

Voor de volgende keer

Om de cursisten te motiveren zich op de volgende les voor te bereiden, kunt u gedurende de week het volgende bericht sturen: Hoe zou het zijn geweest om aan de voeten van de Heiland te zitten en Hem te horen onderwijzen? Denk bij het lezen van het voorbereidend materiaal van les 12 na over de invloed die de leringen van Christus op jou hebben.

Afdrukken