Lektion 21 – Lärarmaterial

Att höra Herrens röst i de sista dagarna

”I vår tid visade [Jesus Kristus] och hans Fader sig för den unge Joseph Smith och inledde den länge utlovade tiden när allt skulle sammanfattas” (”Den levande Kristus: Apostlarnas vittnesbörd”, JesuKristiKyrka.org). I den här lektionen uppmanas eleverna att fundera över hur Joseph Smiths vittnesbörd om Jesus Kristus kan stärka deras tro på honom. Eleverna uppmanas också att avgöra hur de kan öka sin förmåga att höra Frälsarens röst.

Lektionsförslag

Joseph Smith är ett ögonvittne om Gud Fadern och Jesus Kristus.

Visa följande uttalande av president Gordon B. Hinckley:

Profeten Joseph Smith var ett utomordentligt vittne om den levande Kristus. (Gordon B. Hinckley, ”Vad har Gud inte åstadkommit genom sin tjänare Joseph!”, Nordstjärnan, feb. 1997, s. 4)

• Vad gör Joseph Smith till ett ”utomordentligt vittne om den levande Kristus”? (Om det behövs påminner du eleverna om att utomordentlig betyder att överträffa alla andra.)

Skriv följande uttalande på tavlan: Genom personlig erfarenhet lärde sig Joseph Smith att …

Be varje elev välja ut och gå igenom antingen Joseph Smith – Historien 1:16–17, Läran och förbunden 76:22–24 eller Läran och förbunden 110:2–4 och leta efter ett sätt att avsluta meningen på tavlan. Be sedan eleverna att återge sina fullständiga uttalanden, som kan innefatta följande sanningar: Vår himmelske Fader och Jesus Kristus existerar; Jesus Kristus och vår himmelske Fader är åtskilda personer; Jesus Kristus har en förhärligad, uppstånden kropp; Jesus Kristus känner oss vid namn; Jesus Kristus är Faderns Enfödde; Jesus Kristus är Skaparen; Jesus Kristus är vår förespråkare hos Fadern.

Medan eleverna berättar kan du ställa frågor som kan hjälpa dem att fördjupa sin förståelse av sanningarna de hittar. Till exempel:

• Varför är det här en viktig sanning att känna till om Jesus Kristus?

• Hur stärker den här sanningen era vittnesbörd om Frälsaren?

• Hur kan kunskap om den här sanningen öka er önskan att följa honom?

Efter diskussionen ber du en eller två elever bära sitt vittnesbörd om Joseph Smith som vittne om Frälsaren.

Vi kan höra Herrens röst.

Förbättra vår undervisning och vårt lärande

Skapa relevanta lärotillfällen. För att hjälpa eleverna få mer meningsfulla lärotillfällen kan du söka efter sätt att koppla det de lär sig till deras omständigheter, intressen och frågor. Använd resurserna i förberedelsematerialet och elevernas personliga upplevelser för att undersöka hur evangeliesanningar har påverkat eller kan påverka deras liv.

Återge gärna följande scenario eller ett eget:

Missionärerna sa till din vän att om hon vänder sig till Herren kan hon få uppenbarelse och höra hans röst. Även om hon vill tro på det här löftet är hon orolig för att hon kommer att missta sina egna tankar för hans röst. Hon frågar: ”Hur vet man när man hör Herrens röst?”

Be några elever berätta hur de skulle svara. Du kan också låta eleverna berätta om andra utmaningar eller bekymmer de ställs inför när de hör Frälsarens röst.

Påminn eleverna om att Oliver Cowdery undervisades om att höra Frälsarens röst när han fortfarande hade frågor om Joseph Smiths profetiska kallelse. Be eleverna gå igenom Läran och förbunden 6:14–15, 22–23 och titta efter vad Herren lärde Oliver om att höra hans röst.

• Vad kan vi lära oss om att höra Herrens röst av Olivers upplevelse? (Eleverna kan lyfta fram en sanning som liknar dessa: Vi kan höra Herrens röst genom den Helige Anden. Frälsarens röst upplyser våra sinnen och ger oss frid.)

• Varför är det viktigt för oss att ständigt försöka höra Frälsarens röst – särskilt i vår tid?

• Hur har ni välsignats av att höra Herrens röst?

Visa gärna följande uttalande av president Russell M. Nelson eller titta på videon ”Lyssna till Jesu Kristi röst” (1:46):

När vi försöker höra – verkligen höra – hans Son leds vi till kunskap om vad vi ska göra i alla omständigheter. …

I vår strävan att vara Jesu Kristi lärjungar behöver våra ansträngningar att höra honom bli mer och mer avsiktliga. (Russell M. Nelson, ”Hör honom”, Liahona, maj 2020, s. 89)

Du kan ge ett personligt exempel på ett sätt som du hör Herrens röst på i ditt liv. Eller så kan du visa ett exempel från en ledare i kyrkan i videosamlingen ”Hör honom” [Hear Him] i Gospel Media [Evangeliemedia] (ChurchofJesusChrist.org).

Ge varje elev följande utdelningsblad.

Hör honom!

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 21

Föreställ dig att du har fått möjlighet att skapa en kort video som visar hur du hör Frälsarens röst. Skriv en kort översikt över vad du skulle berätta om under rubriken ”Hur jag hör honom”. Följande frågor kan vara till hjälp när du skapar din översikt:

• Vilka upplevelser har hjälpt dig bättre förstå hur Herren talar till dig?

• Vilka förslag skulle du kunna ta med från president Russell M. Nelsons och syster Michelle D. Craigs uttalanden i del 2 av förberedelsematerialet?

• Hur kan du dela med dig av dina tankar och känslor på ett sätt som lätt kan förstås av andra?

Skapa ett kort budskap (ett till två stycken) av din översikt som du kan dela med klassen.

Om du föredrar det kan du i stället begrunda och skriva ner vad du vill göra för att öka din förmåga att höra Frälsarens röst.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Hör honom!

Jesus Kristus och hans eviga evangelium – lärarmaterial: Lektion 21

När eleverna har haft tillräckligt med tid ber du några av dem återge sina ”Hör honom”-budskap för klassen. Uppmuntra eleverna att dela med sig av sitt ”Hör honom”-budskap också utanför lektionen. Det kan vara genom ett personligt samtal, telefonsamtal eller sms eller på sociala medier.

Om tiden medger kan du be eleverna att vara mer avsiktliga i sina ansträngningar att höra Herren. De kan ta några minuter till att planera hur de kan göra det.

Till nästa gång

Du kan skicka följande budskap, eller ett av dina egna, några dagar före nästa lektion: När du studerar förberedelsematerialet till lektion 22, fundera då på vad den pågående återställelsen betyder för dig. Ni kan titta på ”President Nelson – Vad betyder återställelsen för dig?” [President Nelson—What Does the Restoration Mean for You?] (1:06).