아빈아다이와 노아 왕

목적

각 어린이가 예수 그리스도의 용감한 증인이 되도록 격려한다.

다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 모사이야서 11~13장; 15:1, 6~8; 16:14~15; 17장; 모사이야서 19:4~20. 그러고 나서 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 가르치고 싶은 방법을 결정한다. (“공과를 준비함”, vi쪽과 “경전 내용을 가르침”, vii쪽 참조)
보충 독서 과제: 모사이야서 14~16장
어린이들을 참여시키고 어린이들이 공과의 목적을 달성하는 데 그들에게 가장 도움이 될 토론 질문과 보중 활동을 선택한다.
준비물:
1. 어린이 수만큼의 몰몬경
2. 주의 집중 활동을 위해서 다음의 물건들을 가방이나 자루에 넣어 둔다.
  - 종이로 만든 콧수염 (공과 뒷부분의 그림 참조)
  - 회중 전등이나 백열 전구
  - 십계명이 적힌 종이 (공과 뒷부분의 그림 참조)
  - 그리스도의 그림
  - 밧줄이나 끈 조각
  - 성냥 한 개비
3. 그림 4-22, 노아 왕 앞에 선 아빈아다이 (복음 그림 패킷 308; 62042 320)

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

어린이들에게 아홉 개의 점이 찍힌 도표를 각각 나누어 주거나 아니면 칠판 위에 그것을 그린다. 종이 위나 칠판 위에서 연필이나 혹은 분필을 떼지 않고 네 개의 직선을 그려 그 모든 점을 이어야 한다고 말한다. 어린이들이 여러 가지 방법을 시도한 후, 다른 어린이들 모르게 한 어린이에게만 정답을 알려 준다. 그 어린이로 하여금 다른 어린이들에게 답을 알려 주게 해서 모든 어린이들이 그 점을 연결할 수 있게 한다. 어떤 것을 배울 때, 우리가 아는 것을 다른 사람들에게 가르쳐 준다면 그들을 도와줄 수 있다는 것을 설명해 준다. 우리가 하나님 아버지에 관해 배울 때, 우리는 그분에 대해 남들에게 이야기해 줌으로써 그들을 도와줄 수 있다.

해결책

여기서 출발한다.

번갈아 할 수 있는 주의 집중 활동

어린이들에게 교대로 자루에서 물건을 꺼내게 한다. 각각의 어린이들에게 자신이 집은 물건에 대해 한 두 가지씩 이야기하게 한다. 어린이들이 아빈아다이라는 이름의 의롭고 용기 있는 한 선지자에 대해 배우면서 각각의 물건들이 그의 생애와 어떤 연관이 있는지 알게 될 것이라고 설명한다.

경전 이야기

노아 왕 앞에 선 아빈아다이의 그림을 전시하고 모사이야서 11~13장; 15장 1절, 6~8절; 16장 14~15절; 17장; 19장 4~20절에 나오는 아빈아다이의 이야기를 가르친다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해서는 “경전의 내용을 가르침”, vii쪽을 참조한다.) 아빈아다이가 목숨을 바치면서까지 예수 그리스도에 대해 용감하게 증거했음을 강조한다. 만일 번갈아 할 수 있는 주의 집중 활동을 한다면 각각의 물건들이 아빈아다이의 생애와 어떻게 연관되는지 설명한다.

콧수염:	아빈아다이가 변장을 하고 돌아옴 (모사이야서 12:1)
백열 전구나 회중 전등:	아빈아다이의 얼굴이 빛남 (모사이야서 13:5)
십계명:	아빈아다이가 십계명을 가르침(모사이야서 13:11~24)
그리스도의 그림:	아빈아다이가 예수 그리스도에 대해 담대하게 증거함 (모사이야서 15; 16; 17:8)
밧줄이나 끈:	아빈아다이가 묶임 (모사이아서 17:13)
성냥:	아빈아다이가 화형 당함 (모사이야서 17:20)

토론 및 적용 질문

여러분이 공과를 준비하면서 다음 질문과 참조 성구를 공부한다. 어린이들이 경전을 이해하고 그 원리들을 생활에 적용하는 데 가장 도움이 되리라고 생각하는 질문을 사용한다 반에서 어린이들과 함께 참조 성구를 읽는 것은 어린이들이 경전에 대한 통찰력을 얻는 데 도움이 될 것이다.

토론 및 적용 질문

주님은 아빈아다이에게 첫번째로 노아 왕과 그 백성들에게 가도록 명하셨을 때 무엇을 말하게 하셨는가? (모사이야서 11:20~21)
노아 왕과 그 백성들은 어떤 종류의 생활을 하고 있었는가? (모사이야서 11:1~7, 14~15, 19)
노아 왕과 그 백성들은 아빈아다이의 말씀에 어떤 반응을 보였는가? (모사이야서 11:26~29) 여러분은 왜 백성들이 그들에게 회개를 외치는 사람에게 화를 내었다고 생각하는가?
사악한 노아 왕과 그의 제사들에게 아빈아다이는 십계명에 대해 무엇을 담대히 증거하였는가? (모사이야서 12:33~36; 13:11~24) 하나님 아버지의 계명에 순종하는 것은 왜 우리에게 중요한가?
노아 왕의 백성들은 왜 아빈아다이에게 손대기를 두려워하였는가? (모사이야서 13:3~5)
아빈아다이는 예수 그리스도에 대해 무엇을 증거하였는가? (모사이야서 15:1, 6~8; 16:14~15)
아빈아다이는 어떻게 용기를 보여 주었는가? (모사이야서 17:7~10) 의로운 것을 옹호하는 것은 왜 때때로 어려운가? 우리는 어떻게 의를 위해 설 수 있는가?
아빈아다이는 왜 화형 당했는가? (모사이야서 17:20) 여러분은 왜 주님께서 이런 일이 벌어지게 하셨다고 생각하는가? (앨마서 60:13)
노아 왕에게는 무엇이 중요하였는가? (모사이야서 11:14; 19:7~8) 아빈아다이에게는 무엇이 중요하였는가? (모사이서 13:4; 17:7~10) 우리는 무엇을 중요하게 여겨야 하는가?
아빈아다이가 죽기 전에 그의 간증에 감동 받았던 사람은 누구인가? (모사이야서 17:1~4)
아빈아다이의 예언은 모사이야서 12장3 절에서 어떻게 성취되었는가? (모사이이서 19:19~20)
여러분은 오늘날 예수 그리스도의 용감한 증인으로 누구를 떠올릴 수 있는가?

보충 활동

공과 시간의 어느 때나 요약이나 복습을 할 때나 목표를 줄 때, 다음의 여러 가지 활동 중에서 하나 이상의 활동을 활용할 수 있다.

어린이들로 하여금 아빈아다이와 노아 왕의 이야기에 나오는 인물의 역을 맡게 해서 기자들이 그들과 인터뷰를 하게 한다 다음과 같이 기자들이 그 인물들에게 할 질문을 만든다.

노아 왕에 대한 질문:	당신이 소유한 엄청난 건축물들의 값을 어떻게 지불했습니까?
제사들에 대한 질문:	왜 아빈아다이를 감옥에 가두었습니까?
앨마에 대한 질문:	아빈아다이의 가르침에 대해 어떻게 생각합니까?
아빈아다이에 대한 질문:	이 백성들이 왜 당신을 죽이려 합니까? 당신은 이 백성들에게 했던 말을 왜 부정하지 않습니까?

물을 담은 그릇에 후추 가루를 조금 뿌린다. 그 그릇을 모든 어린이들이 볼 수 있는 곳에 둔다. 그들에게 후추 가루는 용기를 선택한 사람들이라고 말한다. 용기 있는 사람들 옆에 사악함이 있을 때 어떤 일이 일어나는지 지켜보라고 한다. 그릇 가운데에 사악함을 나타내는 식기용 세제 한 방울을 떨어뜨린다. 그 후추 가루는 재빨리 물러나 버린다. 앨마는 아빈아다이의 간증을 믿었을 때 선지자를 용감하게 따를 것을 선택하고 노아 왕의 사악한 길에서 물러났다. 어린이들이 용감하게 될 수 있도록 어떤 것들로부터 물러서야 하는지 묻는다.
모사이아서 12장 34~36절과 13장 12~와절에 나오는 십계명에 대해 토론한다.
의로운 베냐민 왕의 용감한 특성과 노아 왕의 특성을 비교한다.
- 베냐민 왕: 모사이아서 2:10~14, 4:9~10
- 노아 왕: 모사이야서 11:2, 6~7, 27; 19:8
아빈아다이가 사악한 노아 왕과 그 백성들에게 대접 받은 방법과 그리스도가 대접받은 방법 사이의 유사성을 토론한다.
- 그리스도: 모사이아서 15:5, 마태복음 26:66, 누가복음 24:20
- 아빈아다이: 모사이아서 13:1; 17:7, 10, 13
“용감한 종” (어린이 노래책, 96쪽)이나 “용감하게 의 행하라”(어린이 노래책, 81쪽) 또는 “예수 그리스도 교회” (어린이 노래책, 47쪽)를 부르거나 그 가사를 읽는다.

결론

간증

비록 의로움이 우리를 고통과 시련으로부터 벗어나게 해 주지 못할지라도 우리가 예수 그리스도에 대한 우리의 간증에 용감하다면 하나님 아버지는 우리에게 이 생에서 평화를, 그리고 다음 세상에서는 그분이 가지신 모든 것으로 축복해 주실 것임을 간증한다.

독서 과제 제언

어린이들에게 본 공과의 복습으로 집에서 모사이아서 11장 1~2절, 20~21절, 26~29절; 12장1~9절 및 모사이아서 17장공 부하도록 제언한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.