앨마와 엠율레크가 앰몬아이하에서 선교 사업을 함

목적

어린이들에게 하나님 아버지의 계명에 충실하게 순종하는 것의 중요성을 가르친다.

다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 앨마서 8:8~9:34; 11:21~12:19. 그러고 나서 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 가르치고 싶은 방법을 결정한다. ( “공과를 준비함”, vi쪽과 “경전 내용을 가르침”, vii쪽 참조)
추가 독서 과제: 앨마서 10장
어린이들을 잠여시키고 어린이들이 공과의 목적을 달성하는 데 그들에게 가장 도움이 될 토론 질문과 보충 활동을 선택한다.
준비물:
1. 어린이 수만큼의 몰몬경
2. 그림 4-27, 엠몬아이하 사람들을 가르치는 앨마

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

칠판에 다음 도해를 그린다.

한 어린이로 하여금 다음 지시대로 분필을 사용하여 점을 따라 선을 긋게 한다.

주의 집중 활동

오른쪽으로 세 칸 가시오.
아래로 두 칸 가시오.
왼쪽으로 한 칸 가시오.
위로 한 칸 가시오.
왼쪽으로 두 칸 가시오.
아래로 한 칸 가시오.
오른쪽으로 한 칸 가시오.
아래로 한 칸 가시오.
오른쪽으로 두 칸 가시오.

주의 집중 활동

만일 (어린이의 이름)가 선생님의 지시를 따르지 않았다면, 그 선이 별 모양이 있는 칸으로 갈 수 있었을까요?

그 어린이에게 모든 지시에 따라 준 것에 대해 감사를 표한다. 어린이들에게 본 공과에서는 하도록 요구 받은 모든 일에 순종했던 두 선교사에 대해 배울 것이라고 말한다.

경전 이야기

앨마서 8장 8절부터 9장 34절까지와 11장 21절부터 12장 19절까지에 나오는 앨마와 엠율레크의 이야기와 그들이 엠몬아이하에서 선교 사업을 한 이야기를 가르친다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해서는 “경전의 내용을 가르침”, vii쪽을 참조한다) 적절한 때에 그림을 사용한다.

토론 및 적용 질문

여러분이 공과를 준비하면서 다음 질문과 참조 성구를 공부한다. 어린이들이 경전을 이해하고 그 원리들을 생활에 적용하는 데 가장 도움이 되리라고 생각하는 질문을 사용한다. 반에서 어린이들과 함께 참조 성구를 읽는 것은 어린이들이 경전의 내용을 잘 아는 데 도움이 될 것이다.

토론 및 적용 질문

엠몬아이하 사람들은 왜 앨마의 말을 들으려 하지 않았는가? (앨마서 8:9) 그 사람들의 마음을 부드럽게 하기 위해 앨마는 무엇을 하였는가? (앨마서 8:10)
만일 여러분이 앨마가 엠몬아이하를 처음 방문했을 때 겪었던 것과 같은 일을 겪는다면 어떻게 하리라고 생각하는가? (앨마서 8:13~14) 왜 천사는 앨마에게 기뻐하라고 말하였는가? (앨마서 8:15) 여러분은 하나님 아버지의 계명에 순종했을 때 어떻게 느끼는가?
이 천사가 앨마를 위한 메시지를 갖고 처음 방문했던 때는 언제인가? (앨마서 8:15의 각주 16을 지적하고 한 어린이를 지명하여 모사이이서 27: 11~16을 읽게 한다.) 어떻게 앨마가 회개하여 하나님 아버지께 순종하는 종이 되었는지를 간단하게 복습한다. (제14과 참조)
앨마가 천사의 명령에 대해 보인 반응에서 우리는 무엇을 배울 수 있는가? (앨마서 8:18)
왜 엠율레크는 기꺼이 앨마를 도왔는가? (앨마서 8:20) 앨마와 엠율레크는 무엇을 하도록 명령 받았는가? (앨마서 8:29)
하나님 아버지께서는 앨마와 엠율레크가 사악한 앰몬아이하 사람들을 대하는데 어떻게 도와 주셨는가? (앨마서 8:30~32) 우리는 어려운 상황에서 하나님 아버지의 도움을 받기에 합당하게 되도록 무엇을 할 수 있는가?
앨마는 엠몬아이하 사람들에게 회개하고 계명에 순종하지 않는다면 그들에게 어떤 일이 벌어지리라고 예언했는가? (앨마서 9:18)
앨마와 엠율레크는 예수 그리스도에 대해 무엇을 예언했는가? (앨마서 9:26~28)
금식한다는 것은 무엇을 의미하는가? 앨마는 왜 엠몬아이하 사람들을 위해 금식하였는가? (앨마서 10:7) 금식은 어떻게 여러분에게 축복이 될 수 있는가?
지에즈름은 어떻게 엠율레크를 유혹하려고 노력했는가? (앨마서 11:22) 엠율레크는 이 유혹에 어떻게 응했는가? (앨마서 11:23~25) 누군가가 여러분이 잘못된 일을 하도록 여러분을 유혹하거나 속임수를 사용하려고 한 적이 있는가? 여러분은 그러한 유혹에 어떻게 대항할 수 있었는가?
지에즈롬은 앨마와 엠율레크를 따름으로써 어떻게 축복 받았는가? 무엇이 지에즈롬으로 하여금 회개하게 이끌었는가? (앨마서 12:7~8) 여러분의 간증을 전하는 것은 어떻게 다른 사람들이 간증을 얻는 데 도움이 될 수 있는가? 앨마는 지에즈롬에게 하나님이 우리를 심판하실 방법에 대해 무엇을 가르쳤는가? (앨마서 12:12~15)

보충 활동

공과 시간 어느 때나 요약이나 복습을 할 때나 목표를 줄 때, 다음의 여러 가지 활동 중에서 하나 이상의 활동을 활용할 수 있다.

귀환 선교사 한 명을 초청하여 반원들에게 그(또는 그녀)가 선교부 규칙과 예수 그리스도의 가르침에 순종하는 것이 얼마나 중요한 일이었는지 전하게 한다. 매일 아침에 선교사들은 예수 그리스도의 복음을 가르치러 나가기 전에 경전 공부와 기도로써 자신을 강화한다는 것을 설명한다. 어린이들에게 계명에 순종하는 것은 그들이 용기와 신앙을 얻고 사탄으로부터 보호 받는데 도움이 될 것임을 가르친다.
한 어린이가 앨마의 복장을 할 수 있도록 한 가지나 혹은 그 이상의 물건을 준비한다. 몇 명의 어린이로 하여금 앰몬아이하에서의 앨마의 선교 사업에 대한 역할극을 하게 한다. 앨마의 역을 맡은 어린이에게 다음 메시지가 쓰인 카드를 준다. “저는 앨마입니다. 여러분에게 우리의 구주이신 예수 그리스도에 대해, 또 그분의 계명에 순종하는 방법에 대해 가르치기 위해 왔습니다. 들어가도 됩니까?”
- 다른 어린이들에게는 다음 메시지가 적힌 카드를 준다.
- 우린 이제 더 이상 교회 회원이 아니오, 앨마. 우리는 당신이 말하는 어떤 것도 믿지 않소.
- 들어올 수 없소, 의 앨마. 우리 집과 우리의 성에서 떠나시오.
- 들어오시오. 당신의 메시지를 듣고 싶소.
- 안 됩니다! 우린 당신이 얼마나 반항적이었었는지 기억하고 있소, 앨마 우린 위선자의 말은 듣지 않을 것이오.
선교사가 지녀야 하는 용기에 대해 이야기하고 또 예수 그리스도에 대한 신앙과 그분의 계명에 순종하는 것이 어떻게 우리에게 용기를 주는지 말한다.
한 어린이에게 엠율레크의 역할을 맡게 한다. 다른 어린이에게는 지에즈롬의 역할을 맡아 손에 은 여섯 온타이를 쥐고 있는 척하게 한다. 이 어린이에게 다음 메시지가 적힌 카드를 준다. “보라 은 여섯 온타이라. 네가 절대주의 존재를 부정할진대 이것을 모두 너에게 주겠노라.”

역할극을 멈추고 어린이들에게 이 뇌물에 대해 엠율레크가 어떻게 말했을 거라고 생각하는지 묻는다. 올바른 것을 행한 앰율레크의 용기를 강조한다. 하나님 아버지와 예수 그리스도께서 순종하기 위해 우리가 가지기를 바라시는 용기에 대해 이야기한다.
어린이들에게 기도하는 것, 교회 오는 것, 노래하는 것, 간증하는 것, 성찬을 취하는 것, 성찬을 취하는 동안 예수 그리스도에 대해 생각하는 것, 친절한 봉사 행위, 십일조를 바치는 것 등과 같이 그들이 순종해 왔던 계명이나 또는 앞으로 순종하게 될 계명이 어떤 것인지 묻는다. 어린이들이 돌아오는 주에 자신의 행동과 말과 생각을 의식하면서 하나님 아버지의 계명에 순종할 용기를 갖도록 격려한다.
“용감하게 의 행하라” (어린이 노래책, 81쪽)나 “의를 위해 서라”(어린이 노래책, 84쪽)또는 “정의반 노래”(어린이 노래책, 82쪽)를 부르거나 그 가사를 읽는다.

결론

간증

하나님 아버지께서는 우리가 그분의 영을 지니기에 합당하게 되도록 그분의 계명에 순종하기를 바라신다는 것을 간증한다. 그분의 영은 우리와 함께 할 것이며 우리가 그분께로 돌아가도록 도와 줄 것이다.

독서 과제 제언

어린이들에게 본 공과의 복습으로 집에서 앨마서 8장 14~20절까지를 공부하도록 제언한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.