제 12 과

앨마가 몰몬의 샘에서 침례를 베풂

목적

각 어린이가 침례 성약의 의미와 그것을 계속 지키는 것의 중요성을 이해하도록 돕는다.

1. 다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 모사이야서 17:2~4, 18. 그러고 나서 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 가르치고 싶은 방법을 결정한다.( “공과를 준비함”, vi쪽과 “경전 내용을 가르침”, vii쪽 참조)

2. 어린이들을 참여시키고 어린이들이 공과의 목적을 달성하는 데 가장 도움이 될 토론 질문과 보중 활동을 선택한다.

3. 준비물:

   1. 각 어린이 수만큼의 몰몬경

   2. 선택: 주의 집중 활동을 위한 자물쇠와 열쇠 (예: 맹꽁이 자물솨 열쇠가 달린 일기장, 보석 자, 옷가방)

   3. 성약이라는 글자가 적힌 컷 아웃(오려내는 그림) 종이 열쇠 (공과 뒷부분 참조)

   4. 각 어린이에게 나누어 줄 “나의 침례 성. 후 유인물 (공과 뒷부분 참조)

   5. 그림 4-23, 몰몬의 샘에서 침례를 주는 앨마 (복음 그림 패킷 309; 62332 320)

공과 전개 제언

어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.

주의 집중 활동

열쇠를 보여 준다. 어린이들에게 열쇠는 무엇에 사용되는지 묻는다. 어린이들이 열쇠를 사용하여 자물쇠를 열어 보게 할 수도 있다. 어린이들이 성약이라는 글자를 볼 수 없도록 종이 열쇠를 들고 그것을 반으로 찢는다. 열쇠를 반쪽만 갖고는 사용할 수 없다고 설명한다. 그것을 뒤집어 성약이라는 글자를 보여 준다. 어린이들에게 그 낱말의 뜻을 아는지 묻는다. 복음 속에서 성약이란 하나님 아버지와 그의 자녀들 사이에 맺은 신성한 계약 또는 약속을 뜻한다고 설명한다. 우리가 하나님 아버지와 맺은 성약을 지킬 때 그분은 항상 그분의 몫을 완수해 주실 것이다. 그러나 만일 우리가 우리의 성약을 지키지 않는다면 그 성약은 깨어진다. 우리의 침례 성약을 지키는 것은 축복과 영생에 대한 열쇠가 된다. 영생이란 하나님 아버지와 같이 되어 그분과 함께 영원히 사는 것임을 설명한다. 어린이들에게 앨마와 그의 백성들에 대해 배움으로써 자신의 침례 성약과 그것을 더 잘 지킬 수 있는 방법을 깨달을 것이라고 설명한다.

경전 이야기

어린이들에게 모사이이서 17장 2~4절과 18장에 있는, 앨마가 몰몬의 샘에서 침례를 베푸는 이야기를 가르친다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해서는 “경전의 내용을 가르침”, vii쪽을 참조한다.) 우리가 침례를 받을 때 맺었던 성약과 그것을 지키는 것의 중요성을 강조한다. 적절한 때에 그림을 사용한다.

토론 및 적용 질문

여러분이 공과를 준비하면서 다음 질문과 참조 성구을 공부한다. 어린이들이 경전을 이해하고 그 원리들을 그들의 생활에 적용하는 데 가장 도움이 되리라고 생각하는 질문을 사용한다. 반에서 어린이들과 함께 참조 성구를 읽는 것은 어린이들이 경전의 내용을 잘 아는 데 도움이 될 것이다.

토론 및 적용 질문

• 앨마는 침례를 위해 자신을 어떻게 준비하였는가? (모사이야서 17:2~4; 18:1) 여러분은 자신의 침례를 위해 어떻게 준비하였는가?

• 몰몬으로 불리는 장소가 사람의 눈을 피해 앨마가 백성들을 가르치기에 좋은 곳이 되었던 이유는 무엇인가? (모사이야서 18:4~5) 왜 그들은 사람들의 눈을 피해야 했는가?

• 앨마의 백성들은 침례받을 수 있음을 알았을 때 어떻게 느꼈는가? (모사이이서 18:11) 여러분은 침례받을 때 어떻게 느꼈는가? 여러분은 그 날에 대해 어떤 것을 기억하는가?

• 침례받을 때 우리들 각자는 어떤 약속을 맺었는가? 하나님 아버지는 우리에게 무엇을 악속해 주셨는가? (모사이야서 18:8~10)”나의 침례 성티 유인물을 보여 주고 각각의 약속에 대해 토론한다. 우리 중 누구도 완전하지 않지만 우리는 우리의 침례 성약을 지키기 위해 최선을 다해야 한다고 설명한다.

• 우리는 예수 그리스도의 이름을 짊어지고 그의 증인이 됨을 어떻게 보여 줄 수 있는가?

• 남의 짐을 나누어 가볍게 하고 애통하는 자와 더불어 애통한다는 것은 어떤 뜻인가? 그리스도는 지상에 계실 때 어떤 방법으로 우리와 다른 사람들에게 봉사하셨는가? 우리는 어떻게 예수 그리스도의 모범을 따라 다른 사람에게 봉사할 수 있는가?

• 앨마는 그의 백성들이 침례 성약을 지키도록 돕기 위해 그들에게 어떤 계명을 주었는가? (모사이아서 18:21~23, 27~29) 어떻게 하면 우리는 앨마의 백성들과 더욱 비슷하게 살 수 있는가?

• 매주 일요일에 어떤 의식을 통해 우리는 우리의 침례 성약을 새롭게 할 수 있는가? 새롭게 한다는 것은 새 것처럼 만든다거나 다시 시작한다는 의미라고 설명해 줄 수도 있다. 어린이들과 함께 성찬 축복 기도를 복습하고 그들이 그 속에 담겨 있는 성약을 찾도록 도와준다 (모로나이서 4:3; 5:2 참조) 모든 어린이에게 그 유인물을 나눠 주고 그들의 침례 성약을 복습하게 한다.

보충 활동

공과 시간 어느 때나 요약이나 복습을 할 때나 목표를 줄 때, 다음의 여러 가지 활동 중에서 하나 이상의 활동을 활용할 수 있다.

1. 한 어린이로 하여금 여러분이 침례 성약에 대해 반원들에게 얘기하는 동안 팔을 앞으로 쭉 뻗은 손으로 적당히 무거운 책을 들고 있도록 부탁한다. 책을 들고 있는 어린이에게 팔이 점점 아파지는지 묻는다. 다른 어린이로 하여금 책을 들고 있는 것을 도와주게 한다. 우리가 침례받을 때 맺는 약속 중 한 가지는 “남의 짐을 나누어 가볍게 하”(모사이아서 18:8)는 것이라고 설명한다. 조롱 당하거나 아프다거나 가정 문제 또는 소속감을 느끼고 싶어한다거나 학교에서 겪는 어려움과 같이 어린이들에게 짐이 될 수 있는 것들에 대해 토론한다. 어린이들에게 어떻게 하면 서로 서로의 짐을 가볍게 하도록 도와줄 수 있는지 묻는다.

2. 공과를 하기 전에 어린이들의 부모에게 그들의 자녀가 누군가를 위해 봉사했던 일을 말해 달라고 부탁한다. 반에서 이러한 경험을 발표하고 그 어린이의 봉사 행위를 칭찬해 준다. 이러한 봉사가 그들이 봉사했던 사람의 짐을 가볍게 해 주었다는 것을 강조한다.

3. 어린이들에게 우리가 침례받을 때 맺었던 성약 중 일부는 예수 그리스도의 이름을 기꺼이 짊어지고 참된 그리스도인 또는 그리스도의 제자가 되는 것임을 설명해 준다. 우리는 그분의 이름에 합당하게 살아야 한다. 어린이들에게 교회의 8대 회장이었던 조지 앨버트 스미스 회장님의 다음 이야기를 들려주면서 그들이 얼마나 잘 예수 그리스도의 이름을 영화롭게 하고 있는지 생각해 보게 한다.

   “오래 전에 저는 아주 심하게 아팠는데… 너무 쇠약해 거의 움직일 수도 없었습니다.…

   “어느 날 저는 의식을 잃었는데, 저는 제가 죽었다고 생각했습니다.…

   “주위를 살펴보고… 얼마 동안 숲으로 상당한 거리를 걸어가니, 내게로 다가오는 사람이보였습니다. 그는 매우 컸습니다. 저는 그 분이 저의 할아버지라는 것을 알고 서둘러서 그 분께 갔습니다… 할아버지께서 제게 오시는 것을 보고 제가 얼마나 기뻐하였는지 지금도 기억할 수 있습니다. 저의 이름은 할아버지의 이름을 따라 붙여졌으며 저는 늘 그것을 자랑스럽게 여겼습니다.

   “할아버지는 몇 걸음 떨어진 곳에 다가오자 멈추었습니다.… 그 분은 저를 쳐다보며 이렇게 몰씀하셨습니다.

   “‘내 이름을 받은 네가 무엇을 했는지 알고 싶구나.’

   “제가 행한 모든 일이 스크린 위에 그림이 스쳐가듯이 지나갔습니다. … 전 생애가 제 앞에서 지나갔습니다. 저는 웃음 띤 얼굴로 할아버지를 쳐다보고 말했습니다.

   “‘부끄러워하실 만한 일은 하지 않았습니다.’

   “그 분은 다가오셔서 저를 팔에 안으셨습니다. 그 때 의식이 돌아왔습니다. 베개가 물을 부은 듯이 젖어 있었습니다. 그 질문에 부끄러움 없이 대답할 수 있었던 것에 감사하는 눈물로 젖었습니다.”

   어린이들에게 그들이 기꺼이 계명을 지키고 다른 사람에게 봉사한다면 예수 그리스도의 이름을 영화롭게 하는 것이라고 설명해 준다.

4. “침례“(어린이 노래책, 56쪽)를 부르거나 그 가사를 읽는다.

결론

간증

침례 성약을 지킬 때, 우리는 서로 서로에게 더 잘 봉사하는 것을 배우며 더욱 예수 그리스도와 같이 될 것임을 간증한다.

독서 과제 제언

어린이들에게 본 공과의 복습으로 집에서 모사이아서 18장 1~11절과 30~35절을 공부하도록 제언한다.

어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.

주의 : 다음 공과에 보충 활동 1을 사용하려면 최소한 한 주 전에 지명을 한다.

성약

나의 침례 성약

(성찬을 취할 때마다 새롭게 함)

침례받을 때 나는 주님께 다음과 같은 성약을 맺었다.

1. 하나님의 우리 안에 들어감. (예수 그리스도 교회의 회원이 됨.)

2. 하나님의 백성이라 일컬음을 받음. (그리스도의 이름을 짊어짐.)

3. 남의 짐을 나누어 가볍게 하며 애통하는 자와 더불어 애통하고 위안을 필요로 하는 사람을 위로해 줌. (다른 사람을 도움.)

4. 어느 때, 어느 곳에서나 하나님의 증인이 됨. (그리스도에 대해 증거하며 항상 모범을 보임.)

5. 하나님을 섬기고 그의 계명을 지킴.

내가 침례 성약을 지킬 때 주님은 다음과 같은 것을 약속해 주신다.

1. 나의 죄를 사해 주심.

2. 그분의 영을 더욱 풍성하게 부어 주심. (성신이 동반하도록 해 주심.)

3. 첫째 부활에 참여하는 자로 헤아림을 받고 영생을 얻도록 저를 구속해 주심. (내가 해의 왕국에 들어가 하나님 아버지와 예수 그리스도와 함께 살도록 허가해 주심.)