제 22 과
앨마가 신앙에 대해 가르침
목적
어린이들에게 신앙을 통해 하나님의 말씀을 키운다면 그것은 우리의 마음에서 예수 그리스도에 대한 간증으로 발전하리라는 것을 가르친다.
준비 사항
준비 사항
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다음 성구를 기도하는 마음으로 공부한다: 앨마서 :32~33장. 그러고 나서 공과를 공부하고 어린이들에게 경전 이야기를 가르치고 싶은 방법을 결정한다. (“공과를 준비함”, vi쪽과 “경전 내용을 가르침”, vii쪽 참조)
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어린이들을 참여시키고 어린이들이 공과의 목적을 달성하는 데 가장 도움이 될 토론 질문과 보중 할동을 선택한다.
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공과 뒷부분에 있는 시각 보조 자료를 살펴보고 공과 중에 그것을 어떻게 진열할지 결정한다. 각 그림을 종이나 마분지에 베끼거나 그것을 칠판에 그리도록 준비할 수도 있다.
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준비물:
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어린이 수만큼의 몰몬경
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가능하다면 각 어린이에게 나누어 줄 만큼의 씨앗
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공과 뒷부분의 시각 보조 자료 사본 (씨앗, 싹이 튼 씨앗, 어린 나무, 나무, 비, 태양, 토양, 거름)
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공과 전개 제언
어린이 한 명에게 개회 기도를 부탁한다.
주의 집중 활동
각 어린이에게 씨앗을 하나씩 주거나 씨앗 그림을 보여 주거나 칠판에 씨앗 그림을 그린다.
주의 집중 활동
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씨앗은 무엇이 될 수 있는가? (씨앗의 종류에 따라 초목이나 나무가 된다.)
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씨앗이 자라기 시작하려면 무슨 일이 일어나야 하는가? (싹이 튼 씨앗 그림을 보여 주거나 칠판에 그것을 그린다.)
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나무가 어릴 때는 어떤 모습인가? (어린 나무의 그림을 보여 주거나 그것을 칠판에 그린다.) 자라면 어떤 모습인가? (나무의 그림을 보여 주거나 그것을 칠판에 그린다.)
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씨앗이 나무나 초목으로 자라기 위해서는 어떤 양분이 필요한가? (임분이란 물, 거름, 햇빛, 흙과 같이 어떤 것이 자라도록 돕거나 그것들이 잘 유지되도록 돕는 것임을 설명한다. 씨앗 그림 옆에 태양, 비, 토양, 거름의 그림을 놓는다.)
어린이들에게 이번 공과에서 그들은 강한 간증을 얻을 수 있는 방법을 배우게 될 것이라고 설명한다. 공과의 각 원리를 토론할 때 여러분은 보충 활동 1의 낱말 스트립을 사용할 수 있다.
경전 이야기
앨마가 조램인들을 가르치는 앨마서 32~33장의 이야기를 들려준다. (경전 이야기를 가르치도록 제언된 방법을 알아보기 위해서는 “경전의 내용을 가르침”, vii쪽을 참조한다.) 훌륭한 씨앗에 양분을 주고 적절히 돌본다면 결국 열매를 맺는 나무가 되는 것처럼 하나님의 말씀도 우리의 마음에 심어서 적절하게 돌본다면 강한 간증으로 발전하게 될 것임을 강조한다.
토론 및 적용 질문
여러분이 공과를 준비하면서 다음 질문과 참조 성구를 공부한다. 어린이들이 경전을 이해하고 그 원리들을 생활에 적용하는 데 가장 도움이 되리라고 여러분이 생각하는 질문을 사용한다. 반에서 어린이들과 함께 참조 성구를 읽는 것은 어린이들이 경전의 내용을 잘 아는 데 도움이 될 것이다.
지난 번 공과에서 부유하고 교만한 조램인들에 대해 배웠던 것을 어린이들에게 상기시킨다.
토론 및 적용 질문
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가난한 조램인들은 왜 겸손해졌는가? (앨마서 32:2~3) 사람들이 복음을 들을 만큼 겸손하게 만들 수 있는 고통은 어떤 것들인가?
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“심령으로도 가난”하게 된다는 것은 무슨 뜻인가? (겸손함, 가르침을 받을 만함, 참된 회개를 함, 교만하지 않음)
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이러한 사람들에게 가난은 어떻게 축복이 되었는가? (앨마서 32:12~13) 고통이나 가난을 겪지 않더라도 사람들은 겸손해질 수 있지만 때때로 부유한 사람들은 교만하게 된다는 것을 이야기한다. 복음을 배울 때 겸손하게 되는 것이 왜 필수적인가?
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신앙이란 무엇인가? (앨마서 32:21) 왜 우리는 복음에 대한 간증을 발전시킬 신앙을 가져야 하는가? (앨마서 32:26) 간증을 얻는 데는 시간이 걸림을 이야기한다. 계명을 지키는 것은 그것이 참되다는 간증을 얻는 데 도움이 될 수 있다.
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앨마는 우리에게 신앙을 키우기 위해 무엇을 하라고 이야기하였는가? (앨마서 32:27) 우리는 믿겠다는 의욕을 키우기 위해 무엇을 할 수 있는가?
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계명을 지키는 것은 어떻게 하나님의 말씀을 “시험”해 보는 것이 되는가? (시칡이란 말은 여러분이 확신하지 못하는 어떤 것을 잘 살펴본다는 뜻이다. 지혜의 말씀과.같은 계명을 지킬 때, 또는 시험할 때, 우리는 우리의 순종에 대한 축복을 받으며 우리의 간증은 더욱 강해진다.) 여러분의 신앙은 계명에 대한 순종을 통해 어떻게 증가되었는가?
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우리는 어떻게 우리 마음속에 하나님의 말씀을 심어서 간증이 커지도록 할 수 있는가? (정규적으로 경전을 공부하며, 조등회와 성찬식 모임에 참석하고, 가정의 밤을 가지며, 기도하고, 끊임없이 우리의 생활에 복음의 원리를 적용함으로써)
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우리는 좋은 씨앗, 즉 복음에 대한 간증이 우리 마음속에 자라기 시작할 때 어떻게 그것을 알 것인가? (앨마서 32:28, 34) 반원들로 하여금 간증을 나누고 또 그것을 어떻게 얻었는지 설명하게 한다. 어린이들에게 간증을 얻고 강화하도록 격려한다. 그들에게 신앙을 가진다면, 복음에 대한 강한 간증을 얻을 수 있다는 것을 확신시킨다.
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씨앗을 가꾼다는 것은 무슨 뜻인가? (가꾼다는 것은 기르다 또는 돌보다라는 뜻임을 이야기해 준다.) 앨마는 우리가 복음에 대한 간증을 키우기 위해 어떤 자질을 갖추어야 한다고 말했는가? (앨마서 32:41~42) 여러분은 신앙과 간증을 키우는 데 왜 인내와 부지런함이 필수적이라고 생각하는가?
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경전을 공부하는 것이 어떻게 우리의 신앙과 간증을 강화시켜 줄 수 있는가? (앨마서 33:14)
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어떤 중요한 가르침이 우리 간증 속에 포함되어야 하는가? (앨마서 33:22)나무와 같은 강한 간증은 어떤 상태인가? (앨마서 33:23)
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간증을 갖는 것은 어떻게 여러분이 영생을 얻도록 도와줄 것인가? 여러분은 자신의 간증으로 말미암아 어떻게 문제를 더 쉽게 처리하였는지 또 그것이 어떻게 여러분에게 기쁨을 가져다 주었는지 이야기할 수도 있다.
보충 활동
공과 시간 어느 때나 요약이나 복습을 할 때나 목표를 줄 때, 다음의 여러 가지 활동 중에서 하나이상의 활동을 활용할 수 있다.
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다음 낱말 카드를 만든다.
하나님의 말씀
예수 그리스도에 대한 간증
기도
경전 공부
계명을 지킴
봉서함
어린이들에게 경전 이야기를 가르칠 때 앨마서 32장에서 하나님의 말씀은 씨앗에 비유되고 있다고 설명한다. 씨앗 그림 위에 “하나님의 말씀” 낱말 카드를 놓는다. (이 성구에서 하나님의 말씀은 복음 또는 예수 그리스도의 가르침을 의미한다는 것을 이야기한다.) 씨앗이 자라서 나무가 되는 것처럼 우리가 하나님의 말씀을 배우고 따른다면 우리는 복음에 대한 강한 간증을 얻게 될 것이다.
나무 그림 위에 “예수 그리스도에 대한 간증”이라는 낱말 카드를 놓는다. 씨앗이 나무로 자라기 위해서는 양분과 돌봄이 필요한 것처럼 복음에 대한 우리의 간증이 더 강해지기 위해서는 신앙과 돌봄이 필요하다. 어린이들에게 그들의 간증을 강화하기 위해 무엇을 할 수 있는지 묻는다. 그들이 대답할 때 나무를 가꾸는 것들의 그림 옆에 “기도”, “경전 공부”, “계명을 지킴”, “봉사함”이 적힌 낱말 카드를 놓는다.
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공과에 나온 몇몇 단어를 각각 종이에 적어서 그것을 여러 조각으로 잘라 퍼즐로 만든다. 그러한 낱말에는 겸손, 의욕, 가꿈, 순종 등과 같은 것들이 포함될 수 있다. 반을 여러분이 가진 단어 수만큼의 그룹으로 나눈다. 그룹이 퍼즐을 다 맞추면 그 그룹에서 한 어린이를 불러내어 그 단어에 대해 공과에서 배웠던 것을 복습하게 한다.
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각각 금식이나 십일조 또는 지혜의 말씀과 같은 복음 원리가 적힌 종이 조각을 준비한다. 그것을 보여 주지 않은 채로 각 어린이들의 등에 하나씩 핀이나 테이프로 고정시킨다. 어린이들이 다른 어린이들에게 그 원리가 무엇인지 맞추도록 질문을 하게 하거나 나머지 반원들이 단서를 주게 한다. 그 어린이가 올바로 맞추면 그 원리에 대한 간증을 어떻게 얻을 수 있는지 묻는다. 모든 경우에 기도하고 그 원리대로 생활하는 것이 대답에 포함되어야 한다.
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“신앙”(어린이 노래책, 52쪽)을 부르거나 그 가사를 읽는다.
결론
간증
어린이들이 어릴 때 하나님의 말씀을 배우고 계명에 순종한다면 예수 그리스도의 충만한 복음에 대해 강한 간증을 얻게 될 것임을 간증한다. 구주와 그분의 복음을 믿는 여러분의 신앙에 대한 느낌을 이야기한다.
독서 과제 제언
어린이들에게 본 공과의 복습으로 집에서 앨마서 32장 21~22절, 26~28절, 40~43절과 33장 14~23절을 공부하도록 제언한다.
어린이 한 명에게 폐회 기도를 부탁한다.