Ame a quienes enseña

Objetivo

Ayudar a los miembros de la clase a que procuren amar con verdadero amor cristiano a las personas a quienes enseñan.

Nota para el maestro

En los horas finales de Su ministerio terrenal, Jesús enseñó y fortaleció a Sus Apóstoles (véase Juan 13–17). Como parte de Sus enseñanzas, Él mando a Sus discípulos que se amaran unos a otros como Él los había amado (véase Juan 13:34; 15:12, 17). Su obediencia a este mandamiento demostraría que ellos eran realmente Sus discípulos (véase Juan 13:35). Todo lo que tenían que hacer, además de su asignación de perseverar y enseñar a todas las naciones, debían hacerlo con amor. En estos últimos días, el Señor nos ha enseñado de la misma manera: “Nadie puede ayudar en [esta obra] a menos que sea humilde y lleno de amor” (D. y C. 12:8).

Al enseñar esta lección, ayude a que los miembros de la clase comprendan cómo llenarse de un amor semejante al de Cristo por las personas a quienes enseñen. En tanto que sigan el consejo de esta lección, podrán enseñar más eficazmente y también experimentarán un mayor gozo como maestros.

Preparación

Estudie con espíritu de oración los pasajes de las Escrituras que esta lección contiene y procure aplicarlos al objetivo de la misma. Familiarícese bastante con 3 Nefi 11–17 de modo que pueda relatar las partes de la narración descrita en la página 222 de este libro.
Estudie la sección de este libro titulada “Ame a quienes enseña” (págs. 32–43).
Si dispone de los siguientes materiales, prepárese a emplearlos como parte de la lección:
1. Las láminas de Jesús enseñando en el hemisferio occidental (62380; Las bellas artes del Evangelio Nº 316); Jesús sana a los nefitas enfermos (62541; Las bellas artes del Evangelio Nº 317; y Jesús bendice a los niños nefitas (Las bellas artes del Evangelio Nº 322).
2. “Mi gozo es completo”, segmento de 4 minutos de El Libro de Mormón: Presentaciones en video (5X911 002).
Asigne a un miembro de la clase a que se prepare para hablar brevemente en cuanto a la influencia que haya recibido merced al amor de algún maestro del Evangelio (tales como uno de sus padres, un maestro de clase en la Iglesia o un líder de la Iglesia). Pídale que incluya las siguientes preguntas como parte de la presentación:

¿Cómo supo que esa persona le amaba?

¿En qué manera influyó el amor de esa persona en sus sentimientos en cuanto a aprender el Evangelio?
Con una o varias semanas de anticipación, haga los arreglos para que un solista o un pequeño grupo de personas adultas o de niños cante “Amad a otros” (Himnos, Nº 203) al final de la lección. Si eso no es posible, prepárese para que los miembros de la clase lo canten en conjunto.

Sugerencias para el desarrollo de la lección

Los maestros que manifiestan un amor verdaderamente cristiano ejercen una gran influencia en las personas a quienes enseñan.

Relato de las Escrituras y láminas

Muestre a la clase la lámina de Jesús enseñando a los nefitas. Con sus propias palabras reláteles la historia de cuando el Salvador resucitado visitó a los nefitas. Asegúrese de incluir lo siguiente:

El Salvador resucitado se apareció a los nefitas en la tierra de Abundancia. Los invitó a que vinieran a Él y que palparan las marcas en Su costado, en Sus manos y en Sus pies. Luego les enseñó por largo tiempo. Después de enseñarles, los mandó que regresaran a sus hogares y meditaran acerca de lo que les había dicho. El Señor estaba a punto de regresar a donde Su Padre cuando notó que estaban llorando deseando que se quedara más tiempo con ellos (véase 3 Nefi 11–16; 17:1–5).

Enséñeles la lámina de Jesús sanando a los nefitas. Invite entonces a un miembro de clase a que lea 3 Nefi 17:6–10.

Pizarra

Después de que el miembro de la clase haya leído ese pasaje, escriba en la pizarra Él los sanó a todos.

Relato de las Escrituras y lámina

Con sus propias palabras continúe relatándoles la historia. Asegúrese de destacarles que después de haber sanado a toda la gente, Jesús les pidió que le trajesen a sus niños pequeños (véase 3 Nefi 17:11–12).

Muéstreles la lámina de Jesús bendiciendo a los niños nefitas e invite entonces a un miembro de la clase a leer 3 Nefi 17:21–25.

Pizarra

Después de que el miembro de la clase haya leído ese pasaje, escriba en la pizarra Él tomó a sus niños pequeños, uno por uno, y los bendijo.

Presentación en video

Si planea utilizar el video “Mi gozo es completo”, muéstrelo ahora.

Análisis

Pida a los miembros de la clase que mediten acerca del amor que el Salvador demostró a los nefitas. Invíteles asimismo a que piensen en lo que los nefitas deben haber experimentado cuando el Salvador les ministró, uno por uno.

• ¿En qué forma podría el amor cristiano de un maestro influir en aquellos a quienes enseña? (Las respuestas podrían incluir que el amor cristiano de un maestro puede invitar el Espíritu, ayudar a la gente a vencer sus temores y ayudarles a ser más receptivos en cuanto al Evangelio.)

Cita

Después de una breve deliberación acerca de esa pregunta, pida a un miembro de la clase que lea la declaración del profeta José Smith que se encuentra en la página 32 de este libro.

Presentación por un miembro de la clase

Pida al miembro de la clase previamente asignado que hable en cuanto a la influencia que haya recibido debido al amor demostrado por algún maestro.

Presentación por el maestro

Explique a la clase que esta lección incluye enseñanzas tomadas de las Escrituras que pueden ayudarnos a llenarnos de amor cristiano por aquellos a quienes enseñamos. También incluye un análisis acerca de cómo puede nuestro amor cristiano influir en nuestro servicio como maestros.

Podemos ser llenos de amor cristiano por aquellos a quienes enseñamos.

Actividad con las Escrituras y el cuaderno

Invite a diferentes miembros de la clase a que lean los pasajes de las Escrituras que se mencionan a continuación. Después de leer cada pasaje, pida a los miembros de la clase que identifiquen los principios que contiene el pasaje y que podrían ayudarles a ser llenos de amor cristiano. Sugiérales que escriban en sus cuadernos los pensamientos que vayan teniendo a medida que participen en este análisis. Explíqueles que momentos antes de terminar la clase tendrán la oportunidad de compartir esos pensamientos.

Juan 15:10 (Guardar los mandamientos)
Efesios 4:32 (Perdonar a otros)
Mosíah 2:17 (Servir)
Mosíah 4:11–12 (Arrepentirse, ser humilde y ejercer la fe)
Alma 38:12 (Refrenar las pasiones)
3 Nefi 11:29–30 (Cesar toda contención)
Moroni 7:48 (Orar para ser llenos del amor puro de Cristo)

Nuestro amor cristiano por aquellos a quienes enseñamos debe manifestarse en nuestra preparación, nuestra enseñanza y nuestra vida diaria.

Actividad con el cuaderno y análisis

Destáqueles que cuando estamos llenos de un amor semejante al de Cristo por aquellos a quienes enseñamos, nuestro amor se manifiesta en nuestra preparación, nuestras enseñanzas y nuestra vida diaria. Escriba entonces lo siguiente en la pizarra y pida a los miembros de la clase que también lo hagan en su cuaderno.

Pida a los miembros de la clase que piensen en algunas personas específicas a quienes enseñan (tales como los miembros de sus respectivas familias, miembros de una clase o miembros de un quórum). Pídales entonces que consideren las siguientes preguntas y que escriban sus propias ideas debajo de los encabezamientos correspondientes en sus cuadernos:

• ¿Cuáles son algunas de las cosas que podrían hacer para demostrar su amor cristiano por esas personas? (Nótese que en la gráfica que sigue se enumeran algunas ideas al respecto. Otras ideas se incluyen en “El amor enternece el corazón”, “El comprender a quienes enseña” y “Cómo acercarse a cada persona”, páginas 33–38 de este libro.)

Invite a los miembros de la clase a analizar algunas de las ideas que hayan escrito en sus cuadernos. Escríbalas en la pizarra.

Conclusión

Resumen y cita

Resuma brevemente la lección empleando la siguiente declaración del élder Joseph B. Wirthlin:

“La compasión de los amigos que viven las enseñanzas de Cristo influye profundamente en nuestra vida y la cambia… El amor es la esencia del Evangelio de Jesucristo. En esta Iglesia, muchas veces las oraciones en las que se pide ayuda el Señor las contesta por medio del simple servicio diario de hermanos y hermanas que se preocupan por los demás. En la bondad de los amigos genuinos, he visto reflejada la bondad del Señor mismo” (“Los compañeros que valen”, Liahona, enero de 1998, págs. 37–38).

Testimonio

Según le inspire el Espíritu, comparta su testimonio y exprese su amor por los miembros de la clase.

Música

Presente al solista o pequeño grupo previamente asignado para que cante “Amad a otros” (Himnos, N˚ 203). Si esto no fuera posible, invite a los miembros de la clase a que lo canten en conjunto.

Asignaciones

Aliente a los miembros de la clase para que hagan lo siguiente:

Que escojan por lo menos una idea de la actividad con el cuaderno de la página 223 y que la utilicen en una oportunidad que tengan para enseñar durante la semana entrante. Que escriban entonces en sus cuadernos los resultados de tal experiencia.
Que continúen la asignación de la semana anterior de procurar la guía del Espíritu con respecto a una próxima lección en la noche de hogar, una asignación en la Iglesia u otra oportunidad para la enseñanza. Que recuerden estas palabras del Señor: “Se os dará el Espíritu por la oración de fe” (D. y C. 42:14). Que escriban en sus cuadernos acerca de las experiencias que tengan con esta asignación. (Como parte de la lección 3, se pedirá a algunos miembros de la clase que den un informe sobre tales experiencias.)
Que repasen los principios que esta lección enseña estudiando la sección de este libro titulada “Ame a quienes enseña” (págs. 32–43).