Библиотека
Урок 87: Алма 27–29

Урок 87

Алма 27–29

Введение

После безуспешных попыток атаковать нефийцев ламанийцы обратили свой гнев на анти-нефий-легиевцев. Из-за завета, который заключили анти-нефий-легиевцы, – никогда больше не проливать человеческую кровь, – они отказались поднимать оружие в свою защиту. Аммон привел их в Зарагемлю, где они получили защиту от рук нефийцев и стали называться народом Аммона. В битве, в которой нефийцы защитили народ Аммона от ламанийцев, погибли тысячи нефийцев и ламанийцев. Несмотря на скорбь нефийцев в связи со смертью их любимых людей, многие из них обрели надежду и радость в обещании Господа о том, что праведные будут «вознесены, дабы пребывать по правую руку Бога в состоянии бесконечного счастья» (Алма 28:12).

Методические указания

Алма 27

Аммон ведет народ анти-нефий-легия к безопасности среди нефийцев

Попросите поднять руки тех студентов, которые когда-либо давали обещание, но не выполнили его. Затем попросите поднять руки тех, кто давали обещания, которые были исполнены.

  • Как вы относитесь к людям, которые выполняют свои обещания? Почему?

  • Как, по вашему мнению, Господь относится к тем, кто выполняют обещания, данные Ему?

Начните разговор об Алма 27, объяснив, что после того, как ламанийцы безуспешно попытались уничтожить нефийцев, они напали на анти-нефий-легиевцев, ламанийцев, которые были обращены в веру благодаря служению Аммона и его братьев. Попросите студентов вспомнить, что сделали анти-нефий-легиевцы, чтобы показать Господу, что они желают соблюдать свои заветы и «больше никогда не будут использовать оружие для пролития человеческой крови» (Алма 24:18). (Они закопали свое оружие.) Чтобы увидеть, как решительные анти-нефий-легиевцы держали свое обещание, предложите одному из студентов прочитать вслух Алма 27:2–3. (Можно также предложить студентам прочитать Алма 24:18–19 и написать ссылку на эти стихи на полях напротив Алма 27:3.)

  • Если бы вы были одним из анти-нефий-легиевцев, насколько сложно вам было бы соблюдать свой завет и не выходить на битву, чтобы защитить себя и своих любимых людей?

Предложите студентам молча прочитать Алма 27:4–10 и найти, каким образом Аммон предложил защитить анти-нефий-легиевцев и помочь им не нарушать свои заветы. Попросите одного из студентов пересказать этот отрывок.

Предложите одному из студентов прочитать вслух Алма 27:11–12 и попросите класс найти наставление, полученное Аммоном от Господа. Объясните, что анти-нефий-легиевцы последовали за Аммоном в Зарагемлю (см. Алма 27:13–15). (Можно также пересказать Алма 27:16–19, обращая внимание студентов на то, что именно в таких обстоятельствах Аммон и другие сыновья Мосии воссоединились с Алмой, о чем говорится в Алма 17:1–4.)

Объясните, что верховный судья нефийцев спросил народ, согласны ли они позволить анти-нефий-легиевцам жить среди них. Предложите студентам молча прочитать Алма 27:22–24 и найти ответ нефийцев на обращение верховного судьи.

  • Каким образом, по словам нефийцев, они собирались помочь анти-нефий-легиевцам?

  • Как вы считаете, почему нефийцы были готовы защищать своих бывших врагов?

Попросите студентов молча прочитать Алма 27:26 и выяснить, как нефийцы стали после этого называть анти-нефий-легиевцев.

Попросите нескольких студентов по цепочке прочитать вслух Алма 27:27–30. Пусть класс следит по тексту и найдет, какую славу стяжал народ Аммона. Предложите студентам поделиться тем, что они нашли.

  • Чем вас впечатляет народ Аммона? Почему?

  • Что сказано в Алма 27:27–30 о связи между обращенностью в веру Господу и соблюдением заветов? (Студенты могут по-разному сформулировать ответ, но должно быть ясно, что они понимают следующую истину: Когда мы полностью обращены в веру Господу, мы соблюдаем заветы, заключенные с Ним. Можно записать этот принцип на доске.)

  • Кто в вашей жизни служит олицетворением этого принципа?

Алма 28

Нефийцы побеждают ламанийцев в великом сражении

Обратите внимание студентов на то, что, несмотря на свою верность, многие нефийцы сталкивались со сложными испытаниями.

Объясните, что Президент Томас С. Монсон рассказал такую историю, которая произошла с ним в юности. Услышав, что его друг Артур Пэттон погиб во время Второй мировой войны, молодой Томас Монсон отправился навестить его мать, которая не была членом Церкви. Позднее он вспоминал:

«Свет померк в жизни миссис Пэттон. Она пребывала во мраке горя и безутешного отчаяния.

С молитвой в сердце я подошел к знакомой дорожке перед домом Пэттонов, мучаясь вопросом, какие слова утешения могли бы прозвучать из уст простого юноши.

Дверь открылась, и миссис Пэттон обняла меня так, как обнимала бы родного сына. Их гостиная стала маленькой церковью, когда убитая горем мать и не вполне уверенный в том, что нужно делать, юноша преклонили колени в молитве.

Встав с колен, миссис Пэттон пристально взглянула мне в глаза и сказала: ‘Томми, я не хожу ни в какую церковь, но ты человек верующий. Скажи мне, будет ли Артур жить снова?’ («Миссис Пэттон – продолжение истории», Ensign или Лиахона, ноябрь 2007 г., стр. 22).

  • Как бы вы ответили на вопрос миссис Пэттон?

Прочитайте ответ Президента Монсона:

«Прилагая все свои способности, я принес ей свое свидетельство, заверив, что Артур непременно будет жить снова» («Миссис Пэттон – продолжение истории», стр. 22).

  • Как знание плана спасения может изменить жизнь людей, потерявших своих любимых?

Попросите нескольких студентов по цепочке прочитать вслух Алма 28:1–3. Попросите класс найти цену, которую уплатили нефийцы, чтобы помочь народу Аммона не нарушать завет. Предложите студентам молча прочитать Алма 28:4–6 и выяснить, какое воздействие это торжество смерти оказало на нефийцев. Попросите студентов изучить Алма 28:11–12 и найти причины, по которым некоторые люди иногда испытывают страх при смерти своих любимых, а другие ощущают надежду.

  • Почему некоторые люди иногда испытывают страх при смерти своих любимых?

  • Почему некоторым людям удается ощущать надежду, когда умирают их любимые? (Студенты могут сформулировать ответы по-разному, но они должны отметить, что, когда у нас есть вера в Иисуса Христа и обещания Господа, мы можем ощущать надежду и радость даже во времена смерти.)

Напишите на доске следующее незаконченное предложение: И так мы видим…

Спросите студентов, как они могут закончить это предложение, исходя из того, что они изучили в Алма 28.

Предоставьте студентам достаточно времени для ответа на вопрос, а затем предложите одному из них прочитать Алма 28:13–14. Пусть студенты сравнят свои ответы с принципами, изложенными в этих стихах. (Можно предложить им выделить каждый случай употребления выражения «и так мы видим» в этих стихах. Объясните, что Мормон часто предварял этими словами уроки, которые мы можем извлечь из историй в Книге Мормона.)

  • Что из прочитанного в Алма 27–28 подкрепляет высказывание Мормона «и так мы видим»?

  • Доводилось ли вам видеть, как кто-то проявлял надежду, порожденную верой в Иисуса Христа, перед лицом собственной смерти или смерти любимого человека?

  • Как бы вы объяснили суть воскресения, чтобы помочь человеку ощутить надежду перед лицом собственной смерти или смерти любимого человека?

Алма 29

Алма восхищается возможностью приводить души к Богу

Скажите студентам, что в Алма 29 содержится выражение желания Алмы служить орудием в руках Господа. Предложите одному из студентов прочитать вслух Алма 29:1–3. Пусть класс выяснит, что хотел бы делать Алма, если бы можно было «исполнить желание [его] сердца». (Он хотел «[возглашать] покаяние каждому народу».)

  • Согласно Алма 29:2, почему Алма желал этого?

Пусть студенты молча прочитают Алма 29:4–5 и выяснят, что Господь дарует тем, кто имеют праведные желания. (Если студентам понадобится помощь при ответе на этот вопрос, можно обратить их внимание на фразу: «Я знаю, что Он дарует людям согласно их желанию». Объясните: если наши желания праведны, Господь благословляет нас согласно этим желаниям. Отметьте, что, если в этой жизни исполнятся не все наши праведные желания, то они будут исполнены в вечностях.)

Попросите студентов самостоятельно изучить Алма 29:10, 14, 16 и найти благословения, которые получил Алма, помогая людям прийти ко Христу. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли.

  • Каким словом Алма описывает свои чувства, которые он испытывал, помогая людям прийти ко Христу? (Можно предложить студентам отметить каждый случай употребления слова радость в этих стихах.)

  • Каким принципам можно научиться на основании опыта Алмы, когда он помогал людям каяться и прийти к Иисусу Христу? (Студенты могут сформулировать ответ по-разному, но должно быть видно, что они понимают следующий принцип: Мы испытываем радость, помогая людям каяться и прийти к Иисусу Христу.)

  • В каких ситуациях вы испытывали радость, которая посещает нас, когда мы помогаем людям прийти ко Христу?

Призовите студентов искать возможности помогать окружающим прийти к Иисусу Христу. Вы можете поделиться личным позитивным миссионерским опытом.

Комментарии и дополнительная информация

Алма 28:11-12. Найти покой, когда придет смерть

Старейшина Рассел М. Нельсон, член Кворума Двенадцати Апостолов, рассказал о том, как наши действия, предпринятые в этой жизни, смогут принести нам покой, когда придет смерть:

«Братья и сестры, мы живем, чтобы умереть, и умираем, чтобы жить – в иных обителях. Если мы хорошо подготовлены, смерть не принесет с собой никакого страха. С точки зрения вечности смерть преждевременна только для тех, кто не готов встретиться с Богом.

Сейчас самое время готовиться. Потом, когда придет смерть, мы можем перейти к целестиальной славе, которую Небесный Отец приготовил для Своих верных детей. Между тем для оставшихся скорбящих близких… жало смерти укрощается непоколебимою верою во Христа, совершенной яркостью надежды, любовью к Богу и ко всем людям и глубоким желанием служить им» («Сейчас самое время готовиться», Ensign или Лиахона, май 2005 г., стр. 18).

Старейшина Уилфорд В. Андерсен, член Кворума Семидесяти, рассказал о том, как кто-то из его знакомых воспринял смерть своего отца:

«Недавно один из моих близких друзей скончался от рака. Он и его семья – люди сильной веры. Меня тронуло проявление их веры, которая помогла им преодолеть очень сложное время в их жизни. Они были наполнены внутренним покоем, который поддерживал и укреплял их. С их разрешения я хотел бы прочитать письмо одного из членов этой семьи, написанное всего за несколько дней до смерти их отца:

‘Последние несколько дней были особенно сложными… Вчера вечером, когда мы собрались вместе у кровати папы. Дух Господа ощущался особенно сильно и истинно утешал нас. Мы преисполнились покоя… Это было самое тяжелое из того, что кто-либо из нас испытывал, но мы чувствовали покой в осознании того, что… наш Небесный Отец обещал: мы снова будем жить вместе как семья. После того, как доктор сказал папе в больнице, что для него было сделано все возможное, он посмотрел на всех нас с совершенной верой и смело спросил: «У кого-нибудь в этой комнате есть проблема с планом спасения?» Мы… благодарны за отца и мать, которые учили нас полностью доверять этому плану’» («Камень нашего Искупителя», Ensign или Лиахона, май 2010 г., стр. 17–18).