Иаков 3–4

Введение

В Иаков 3 мы читаем заключительную часть проповеди, которую Иаков произнес перед своим народом. Иаков оставил несколько утешительных слов и обещаний людям, чистым сердцем. Он также упрекнул людей гордых и не соблюдающих закон целомудрия, предупредив их о последствиях, которые их ожидают, если они не покаются. В Иаков 4 содержатся слова, которые Иаков записал по вдохновению для тех, кто когда-нибудь будут читать его летопись. Он свидетельствовал об Искуплении Иисуса Христа и призвал своих читателей примириться с Богом-Отцом через Искупление. Возвысив глас предупреждения, он рассказал об иудеях, которые отвергнут Иисуса Христа и простоту Его Евангелия.

Методические указания

Иаков 3

Иаков утешает и наставляет чистых сердцем и призывает всех людей покаяться

Предложите студентам подумать о том, какой совет они могли бы дать людям в следующих ситуациях:

Девушка старается вести праведную жизнь, но страдает из-за пристрастия своего отца к алкоголю.
Юноша изо всех сил старается жить по Евангелию, но сталкивается с испытаниями из-за развода своих родителей.
Девушка усердно старается любить членов своей семьи, но дома у нее возникают проблемы из-за эгоизма и опрометчивых поступков ее сестры.

Предложите студентам молча прочитать первое предложение из Иакова 3:1. Попросите их найти, всех к кому обращался Иаков в этой главе.

Объясните, что Иаков прямо обращается к людям, повинным в гордыне и половых грехах. Затем он переключает внимание на праведных людей, которые столкнулись с испытаниями из-за нечестия окружающих. Предложите студентам молча прочитать Иаков 3:1–2. Попросите их постараться найти четыре действия, к которым Иаков призывает чистых сердцем.

К каким четырем действиям Иаков призывал чистых сердцем? («Уповайте на Бога с твердостью ума… молитесь Ему с огромной верой… поднимите головы свои и примите отрадное слово Божье, и насыщайтесь Его любовью».) Какое обещание Иаков дал чистым сердцем при условии их верности? (Утешение в страданиях и защиту от врагов.)
Что, по вашему мнению, мы можем сделать, чтобы принять слово Божье?

Обсуждая вопрос о том, какие обещания дает Иаков чистым сердцем, убедитесь, что студенты понимают: Бог утешает чистых сердцем в их страданиях. Можно напомнить студентам, что слово утешить означает успокоить грустного или встревоженного человека. Чтобы помочь студентам задуматься об этой истине и применять ее в жизни, задайте вопросы:

Каким образом Господь утешает вас?
Как молитва с верой помогает вам во времена испытаний?
Вспомните случай, когда слово Божье помогло вам ощутить Его любовь.

Объясните, что, завершив свой разговор с чистыми сердцем, Иаков снова обратился к тем, чье сердце не было чистым.

Предложите одному из студентов прочитать вслух Иаков 3:3–4. Попросите остальных участников занятия ответить, к чему Иаков призвал нечистых.

Что должно было произойти, если бы народ не покаялся?

Отметьте утверждение Иакова о том, что в его времена ламанийцы были более праведными, чем некоторые из нефийцев. Попросите студентов молча прочитать Иаков 3:5–7 и выяснить, в каком смысле ламанийцы были более праведными, чем некоторые из нефийцев.

В каком смысле ламанийцы были более праведными, чем некоторые из нефийцев?
Какие принципы, связанные с семейными отношениями, мы узнаем из Иаков 3:7? (Мужья и жены должны любить друг друга, и родители должны любить своих детей.)
Назовите некоторые последствия, которые возникают, когда члены семьи не любят друг друга и не выполняют свои семейные обязанности.

Попросите студентов молча прочитать Иаков 3:10, обращая внимание на предупреждение Иакова, обращенное к отцам из среды нефийцев.

С каким предупреждением Иаков обратился к этим отцам нефийцев?
Как вы считаете, почему для членов семьи так важно показывать друг другу хороший пример?

Прочитайте студентам вслух Иаков 3:11–12. Вам может понадобиться объяснить, что в стихе 11 слова «разбудите чувства ваших душ» связаны с необходимостью духовного пробуждения. В Иаков 3:12 выражение «блуд и распутство» относится к половым грехам. Читая эти стихи, сделайте упор на «ужасных последствиях» половых грехов. Кроме того, напомните студентам об обещаниях, которые дал Иаков тем, у кого было чистое сердце (см. Иаков 3:1–2). Помогите студентам понять, что лучший способ получить обещанные благословения состоит в том, чтобы оставаться чистыми сердцем. Однако люди, совершившие половой грех, могут обратиться к своему епископу или президенту небольшого прихода, который поможет им покаяться, стать чистыми через Искупление Иисуса Христа и получить благословения, обещанные чистым сердцем.

Иаков 4

Иаков свидетельствовал, что через Искупление Иисуса Христа мы можем примириться с Богом.

Перед началом занятия поместите в центре доски небольшой портрет Иисуса Христа. Вокруг портрета напишите несколько слов, представляющих то, что может отвлекать людей от Спасителя и Его Евангелия. Например, можно включить несколько положительных реалий, таких, как получение образования, спортивные состязания и дружба, – все это важно, но не должно стоять на первом месте в их жизни. Можно также перечислить отрицательные реалии, например, порнографию, неподобающую музыку и наркотики, – это вредно для нашего духа и отдаляет нас от Спасителя.

Попросите студентов обратиться к Иаков 4:14. Объясните, что в этом стихе используется выражение «смотреть дальше цели». Старейшина Нил A. Максвелл, член Кворума Двенадцати Апостолов, учил, что в этом стихе «цель – Христос» («Jesus of Nazareth, Savior and King,» Ensign, Dec. 2007, 45). Можно предложить студентам записать это высказывание в своих книгах Священных Писаний напротив Иаков 4:14.)

Обсудив это высказывание, предложите одному из студентов прочитать вслух Иаков 4:14–15.

Что, по вашему мнению, значит смотреть дальше цели? (Сосредоточить жизнь на чем-то другом, не на Спасителе и Его Евангелии.)
По словам Иакова, какие взгляды и поступки помешали иудеям принять Иисуса Христа?

Объясните, что хотя Иаков говорил конкретно о грехах иудеев, некоторые места из Иаков 4:14–15 можно применить и к нам и считать эти стихи предупреждением для нас. Чтобы помочь студентам увидеть такую возможность их применения, задайте следующие вопросы:

Почему люди иногда отвергают «слова ясности» и вместо них ищут того, чего они не могут понять? Почему это опасно – упускать из виду простые истины Евангелия?
Какие примеры других реалий, отвлекающих нас от Спасителя и Его Евангелия, можно добавить уже к сказанному? (Добавьте ответы студентов к тому, что уже написано на доске.)

Сотрите написанное на доске и запишите следующий вопрос: Что можно сделать, чтобы не смотреть «дальше цели» и оставаться сосредоточенными на Иисусе Христе?

Напишите на доске следующие ссылки на Священные Писания: Иаков 4:4–5; Иаков 4:6–7; Иаков 4:8–9; Иаков 4:10; Иаков 4:11–13. Объясните, что в Иаков 4 Иаков делится принципами, которые могут помочь нам оставаться сосредоточенными на Иисусе Христе. Поручите студентам, работая в парах, найти эти принципы в одном из отрывков Священных Писаний, указанных на доске. (В зависимости от количества участников занятия вы можете поручить каждый отрывок одной или нескольким парам студентов. Либо можно попросить каждую пару студентов прочитать несколько отрывков.)

Подождав несколько минут, предложите студентам ответить на заданные вопросы. При этом вы можете задать дополнительные вопросы, чтобы помочь им глубже задуматься о том, что они узнали из этих стихов. Чтобы помочь вам провести обсуждение, ниже предлагается ряд вопросов, связанных с перечисленными стихами:

Иаков 4:4–5. Как свидетельства Пророков помогают вам сосредотачиваться на Иисусе Христе? Расскажите о том, как вас укрепляют свидетельства других людей о Спасителе. Иаков сказал, что повиновение его народа закону Моисееву действительно «направля[ло их] души» к Господу. Как наше стремление получить таинства священства и соблюдать заповеди направляет наши души к Господу?
Иаков 4:6–7. Как откровение, данное Пророкам, помогает нам обрести надежду и веру в Иисуса Христа? Как личное откровение или полученный духовный опыт укрепили вашу веру? Как вы считаете, почему так важно помнить, что только с помощью Господа мы сможем исполнять Его работу?
Иаков 4:8–9. Как вы считаете, почему так важно понимать, что дела Господа «велики и чудесны»? Как изучение работы Спасителя по сотворению Земли повлияло на ваше свидетельство о Нем? Что лично для вас значит призыв «не презира[ть] откровений Божьих»? Как мы можем показать Господу, что ценим откровения, которые Он нам дает?
Иаков 4:10. Приведите некоторые примеры того, как человек может «стреми[ться] не советовать Господу, но принимать совет из Его руки».
Иаков 4:11–13. Как было сказано в уроке 35, слово примириться значит наладить гармоничные отношения. Как Искупление помогает нам наладить гармоничные отношения с нашим Небесным Отцом? Иаков напомнил нам о том, как важно учение об Искуплении, задав вопрос: «Почему же не говорить об Искуплении Христа?» Как мы можем следовать этому принципу, делясь своим свидетельством с окружающими и находя другие возможности обучать Евангелию? Когда мы делимся своим свидетельством, почему важно делать это так, чтобы оно было понятно окружающим? Как Господь помогает нам достичь этого?

Завершая обсуждение, убедитесь, что ясно прозвучала следующая истина: Через Искупление Иисуса Христа мы можем исполниться надежды и примириться с Богом.

Поделитесь чувством благодарности за Спасителя и Его Искупление. Свидетельствуйте, что Иисус Христос и есть та цель, на которой мы должны сосредоточить свою жизнь. Завершая урок, попросите студентов подумать о том, как они будут сосредотачиваться на Спасителе в течение последующих нескольких дней. Можно предложить им записать свои планы в дневниках изучения Священных Писаний. Можно предложить некоторым из них рассказать классу, что они намерены делать.

Обзор стихов из Священных Писаний для углубленного изучения

Повторение помогает студентам вспомнить, где находятся отрывки из Священных Писаний. Один из способов помочь им повторить эти отрывки состоит в использовании карточек со стихами для углубленного изучения (номер по каталогу 10459; также доступны в формате PDF по адресу: si.lds.org). Если получить карточки невозможно, помогите студентам самим изготовить их, написав на одной стороне каждой карточки ключевые слова отрывка, а на другой – ссылку на этот отрывок. Разделите студентов на пары. Пусть они проведут опрос друг друга по карточкам в течение нескольких минут. Например, один студент может читать ключевые слова, а другой – называть ссылку на Священные Писания. Предложите студентам чаще обращаться к карточкам, чтобы проверить самих себя и друг друга.

Примечание. Продолжительность этого урока позволяет провести обзор отрывка Священных Писаний для углубленного изучения. Это упражнение можно выполнить в начале занятия, в перерыве между его блоками или в конце. Не уделяйте упражнению слишком много времени, чтобы его хватило на основную часть урока. Другие упражнения приводятся в приложении к данному учебному руководству.

Комментарии и дополнительная информация

Иаков 4:4. Ветхозаветные Пророки свидетельствовали об Иисусе Христе

Более чем за 400 лет до рождения Иисуса Христа Иаков сказал, что все Пророки до него свидетельствовали о Спасителе (см. Иаков 4:4). Некоторые могут задаться вопросом, почему в Ветхом Завете не так много говорится об Иисусе Христе. Старейшина Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, привел разъяснение Нефия о том «ясном и драгоценном», что было «изъято» из Библии (см. 1 Нефий 13:26–29), а затем заметил:

«Разумеется, самыми ясными и драгоценными из всех истин, утраченными Библией, особенно Ветхим Заветом, были прямые и недвусмысленные указания на миссию Иисуса Христа, предназначенную Ему роль Мессии и Спасителя мира, а также связанные с заветами части Его Евангелия, которым обучались люди начиная от Адама и в каждом последующем устроении. Таким образом, высочайшая цель Книги Мормона состоит в том, чтобы вернуть всемирной семье Бога критически важные знания о роли Христа в спасении каждого мужчины, женщины и ребенка, которые живут ныне, когда-либо жили или еще будут жить на Земле» (Christ and the New Covenant: The Messianic Message of the Book of Mormon [1997], 6–7).

Иаков 4:5. Поклоняться Отцу во имя Иисуса Христа

В писаниях Иакова приводятся важные мысли, связанные с законом Моисеевым и Ветхим Заветом. Из Книги Иакова 4:5 мы узнаем, что Пророки, жившие прежде Иакова, поклонялись Небесному Отцу во имя Иисуса Христа, проявляя свое знание об Отце и Сыне как отдельных Личностях. Слова Иакова указывают на то, что закон Моисеев был чем-то гораздо большим, чем просто свод строгих повелений и общественных норм, как считают некоторые современные ученые. Закон Моисеев свидетельствовал об Иисусе Христе и вел праведных к освящению через Его Искупление.

Иаков 4:10. «Совет из Его руки»

Президент Мэрион Дж. Ромни, член Первого Президентства, объяснил, насколько важно знать наставления Господа и следовать им:

«Я не думаю, что многие члены Церкви сознательно следуют убеждениям людей или своим собственным мыслям, вместо того чтобы внимать Господу. Однако если мы перестаем понимать, что именно советует нам делать Господь, может возникнуть желание подменить Его совет своим собственным. На самом деле, нам ничего не остается делать, как только следовать своим собственным мыслям, если мы не знаем наставлений от Господа» («Seek Not to Counsel the Lord», Ensign, Aug. 1985, 5).