Les 15 Leerkrachtenmateriaal

Het gebod om talrijk te worden en de aarde te vervullen

Profeten hebben verklaard dat het gebod van onze hemelse Vader om talrijk te worden en de aarde te vervullen nog steeds van kracht is. In deze les bespreken de cursisten het belang en de vreugde van kinderen krijgen. Ze bespreken ook hoe ze een op geloof gestoelde keuze kunnen maken over kinderen krijgen, wanneer en hoeveel. De cursisten krijgen de kans om hun geloof in God te evalueren en in hoeverre ze op één lijn met zijn wil zitten wat dit gebod betreft.

NB U kunt als u wilt de cursisten voorafgaand aan de les laten weten dat ze vragen over dit onderwerp via sms, e-mail, een online enquête of andere methode kunnen indienen. Gebruik de vragen van de cursisten en de leiding van de Geest om te bepalen waar u in deze les de meeste aandacht aan gaat schenken. Overweeg hoe u de vragen van de cursisten in hun leerervaring kunt verwerken. U zou bijvoorbeeld een paar vragen die in de groepsbespreking worden gebruikt (zie de onderstaande hand-out) kunnen vervangen door vergelijkbare vragen die uw cursisten hebben ingediend.

Lessuggesties

Het gebod om talrijk te worden en de aarde te vervullen, blijft van kracht.

Laat eventueel een foto van een baby zien. Vraag de cursisten ieder een woord te noemen waarmee mensen hun gevoelens voor baby’s onder woorden brengen. Zet de woorden op het bord. (Of, iets lastiger, laat de cursisten in 30 seconden zoveel mogelijk omschrijvende woorden opschrijven als ze kunnen verzinnen, en vraag een paar cursisten vervolgens of ze hun lijstje met de klas willen delen.) Laat een aantal cursisten uitleggen wat voor hen de gevoelswaarde is van de woorden die ze hebben opgeschreven.

• Wat vinden sommige mensen zoal belangrijker dan kinderen krijgen? (Zo nodig kunt u een cursist vragen het eerste citaat van ouderling Neil L. Andersen in sectie 1 van het voorbereidend materiaal voor te lezen.)

Lees samen Genesis 1:27–28 en vraag de cursisten het eerste gebod te markeren dat onze hemelse Vader aan Adam en Eva heeft gegeven. Lees daarna samen de vierde alinea van ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ (ChurchofJesusChrist.org) en geef aan dat het eerste gebod ook voor ons geldt.

• Hoe zou u de doelen uitleggen die met het plan van onze hemelse Vader bereikt worden als een man en een vrouw besluiten kinderen te krijgen? (Vraag de cursisten zo nodig het tweede citaat van ouderling Andersen en het citaat van president M. Russell Ballard in sectie 1 van het voorbereidend materiaal door te nemen. Benadruk in deze bespreking de volgende waarheid: Als een man en een vrouw een kind krijgen, vervullen ze een deel van het plan van geluk van onze hemelse Vader.)

U zou de cursisten eraan kunnen herinneren dat hun is gevraagd om met iemand te spreken die kinderen heeft (zie sectie 1 van het voorbereidend materiaal). Vraag enkele cursisten naar hun bevindingen. (Neem eventueel een paar dagen vooraf contact met een of twee cursisten op om ze te vragen of ze bereid zijn om in de les over hun bevindingen te praten.)

Splits de klas op in groepjes en wijs voor elk groepje een groepsleider aan. Geef elk groepje een kopie van de volgende hand-out en vraag ze de instructies te volgen.

Op geloof gebaseerde keuzes maken over kinderen krijgen

Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal – les 15

Lees de onderstaande zorgen die sommige jongvolwassenen hebben geuit:

1. Tijdens onze laatste zwangerschap kreeg ik met medische complicaties te maken die zich bij een volgende zwangerschap weer kunnen voordoen. Daarom besloten mijn man en ik geen kinderen meer te krijgen. Ik voel me schuldig omdat we maar twee kinderen hebben en al mijn broers en zussen grote gezinnen hebben.

2. Mijn vrouw en ik willen kinderen, maar we willen eerst wat van de wereld zien en nog wat andere dingen doen voordat we kinderen krijgen. Wachten kan toch geen kwaad?

3. Mijn man en ik willen aan kinderen beginnen. We weten alleen niet of we er klaar voor zijn. We kunnen financieel maar net rondkomen. Hoe weten we wanneer de tijd rijp is?

Kies een van deze uitspraken om je als groep op te concentreren, en bespreek de onderstaande vragen:

• In welk opzichten is dit een terechte bezorgdheid?

• Hoe kun je iemand die zich hierover zorgen maakt, helpen met wat je in sectie 2 van het voorbereidend materiaal hebt geleerd?

• Welke andere verhalen uit de Schriften of de leringen van kerkleiders kunnen voor iemand met dezelfde vraag een leidraad zijn om met geloof in God verder te gaan?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Op geloof gebaseerde keuzes maken over kinderen krijgen

hand-out leerkracht

Vraag een of twee cursisten na verloop van tijd wat ze in hun groepsgesprek hebben geleerd. Als de cursisten die niet noemen, kunt u ze herinneren aan de raad in Alma 37:37, en het volgende beginsel laten zien: Echtparen die met de Heer overleggen en geloof in Hem oefenen, zullen hemelse leiding krijgen bij hun beslissingen inzake kinderen krijgen.

Laat de cursisten eventueel vragen stellen die ze hebben over het gebod om kinderen te krijgen. (Misschien heeft u voorafgaand aan de les vragen van de cursisten gekregen die u hier naar voren kunt halen en bespreken.) U kunt ook een of meerdere van de volgende vragen kiezen waarvan u vindt dat ze uw cursisten een dieper begrip geven van dit onderwerp en ze als klas bespreken:

• Waarom is het belangrijk dat man en vrouw met hun hemelse Vader overleggen wanneer ze aan kinderen beginnen en hoeveel ze er willen krijgen?

• Ken je mensen die in geloof hebben gereageerd toen ze erachter kwamen dat ze geen kinderen konden krijgen (of niet zoveel kinderen konden krijgen als ze hadden gewild)?

• Waarom is het belangrijk dat we anderen niet veroordelen om hun keuzes inzake wanneer en hoeveel kinderen ze krijgen?

Laat eventueel de volgende vragen zien en geef de cursisten de tijd om hun gedachten over een of twee vragen op te schrijven:

• Hoe sta ik tegenover kinderen krijgen?

• Welke veranderingen moet ik zo nodig aanbrengen om mijn wil in overeenstemming te brengen met het perspectief dat de Heer heeft op kinderen krijgen?

• Hoe kan ik het belang van kinderen krijgen verdedigen?

• Hoe kan ik er meer op vertrouwen dat de Heer mijn partner en mij zal steunen in het naleven van het gebod om kinderen te krijgen?

Laat daarna eventueel enkele bereidwillige cursisten vertellen wat ze hebben opgeschreven.

De Heer heeft de heiligheid van het leven bevestigd.

Laat een cursist het citaat uit de proclamatie over het gezin aan het begin van sectie 3 van het voorbereidend materiaal voorlezen.

• Wat zegt dit citaat over onze hemelse Vader en wat Hij zijn kinderen toewenst? (U kunt de cursisten eventueel vragen bij zichzelf na te gaan hoe deze waarheden invloed hebben op wat zij voor hun kinderen willen.)

Herinner de cursisten eraan dat dit citaat uit de proclamatie over het gezin zich uitspreekt tegen praktijken die tegenwoordig algemeen aanvaard zijn, zoals abortus.

• Hoe kun je wat je weet over Gods plan gebruiken om uit te leggen waarom ‘vrijwillige abortus voor persoonlijk of sociaal gemak’ ingaat tegen de wil van God? (Algemeen handboek: dienen in De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen, 38.6.1, ChurchofJesusChrist.org.)

Vraag de cursisten te overwegen wat ze kunnen doen om de heiligheid van het menselijk leven te propageren en te verdedigen.

Laat bij wijze van herhaling en ondersteuning van wat de cursisten in deze les hebben besproken de video ‘Having Children in Faith’ (2:25) zien.

U kunt tot slot eventueel uw getuigenis geven van de punten die in deze les zijn besproken.

Voor de volgende keer

Laat de cursisten de volgende vraag overdenken: Welke leringen van Jezus Christus hebben je tot nu toe de meeste vreugde gegeven?

Moedig de cursisten aan om deze vraag bij hun studie van het voorbereidend materiaal in gedachten te houden.