Les 9 Leerkrachtenmateriaal

Het gezin voor eeuwig verenigen

Door tempelverordeningen voor onszelf en onze overleden voorouders te ontvangen, ontvangen we kracht en kunnen we onze eeuwige familie opbouwen. Familiegeschiedenis en tempelwerk zijn ook van groot belang, omdat we zo onze Vader in de hemel helpen met het verenigen van zijn gezin. Op basis van deze les zullen de cursisten kunnen uitleggen welke zegeningen we zoal uit tempelwerk en familiegeschiedenis ontvangen. Ook zullen ze vaststellen wat zij kunnen doen om hun overleden voorouders te ontdekken en voor hen verordeningen in de tempel te verrichten.

Lessuggesties

Onze hemelse Vader wil zijn kinderen met macht en kracht begiftigen.

Zet aan het begin van de les eventueel de volgende vraag op het bord en vraag de cursisten hun antwoorden eronder te schrijven:

Welke geestelijke kracht of zegeningen heb jij in de huidige wereld vooral nodig en waarom?

Vraag een cursist de derde alinea van de gezinsproclamatie voor te lezen. (‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, ChurchofJesusChrist.org.) Vraag de cursisten uit te leggen wat de rol van verbonden en verordeningen in Gods plan is.

Geef de cursisten de tijd om de citaten van president Russell M. Nelson in sectie 1 van het voorbereidend materiaal aandachtig door te nemen. Laat ze vertellen wat ze van president Nelson over priesterschapsverordeningen en verbonden hebben geleerd. Help ze ondertussen leringen in deze trant te ontdekken: Verordeningen en verbonden kunnen ons huwelijk en gezin hechter maken. Als we de priesterschapsverordeningen en verbonden ontvangen en in ere houden, zegent God ons met zijn macht (zie ook Leer en Verbonden 109:22).

• In welke opzichten hebben de priesterschapsverordeningen en verbonden jou en je gezin bemoedigd en kracht gegeven? (De cursisten hebben tijdens hun voorbereidende studie over deze vraag nagedacht.)

U kunt eventueel van een of meer zegeningen in uw eigen leven en gezin getuigen. Moedig de cursisten die de tempelverordeningen nog niet hebben ontvangen aan om zich daarop voor te bereiden, en de verbonden die ze al hebben gesloten in ere te houden.

Onze hemelse Vader wil dat zijn hele gezin het eeuwig heil beërft.

Splits de klas eventueel op in groepjes voor de volgende activiteit. Geef elk groepje een kopie van het volgende uitreikblad. (Of u kunt er zelf een maken als u het scenario wilt aanpassen aan de omstandigheden van uw cursisten.) Laat de groepjes de aanwijzingen op het uitreikblad volgen.

De leer van de verlossing van de doden

Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal – les 9

Lees het volgende scenario en bespreek de bijbehorende vragen als groepje.

Een vriendin die lid van een andere kerk is, bezoekt de open dag van een nieuwe tempel. Daar hoort ze mensen praten over verordeningen voor onze overleden voorouders. Een paar dagen later vraagt ze je: ‘Waarom verricht jouw kerk riten voor de doden?’

• Hoe zou jij de vraag van je vriendin beantwoorden? (Na deze vraag te hebben besproken, kan je groep het citaat van president Joseph F. Smith in sectie 1 van het voorbereidend materiaal doornemen. Je kunt ook samen 1 Korinthe 15:29 doornemen.)

• Wat kan de leer van de verlossing van de doden ons leren over het karakter, het verlangen en de invloed van onze hemelse Vader en Jezus Christus?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

De leer van de verlossing van de doden

Vraag een of twee cursisten na verloop van tijd te vertellen wat ze in hun groepsgesprek hebben geleerd.

Neem samen Leer en Verbonden 128:15 door en bespreek de volgende vragen:

• Waarom is het volgens dit vers van essentieel belang om voor onze overleden voorouders de tempelverordeningen te verrichten? (Zet op basis van de woorden van de cursisten een waarheid zoals de volgende op het bord: Het heil van onze overleden voorouders is noodzakelijk en van essentieel belang voor ons heil en onze vervolmaking.)

• Waarom denk je dat het heil van onze voorouders noodzakelijk is voor ons eigen heil en vervolmaking?

• Hoe gaan we meer op de Heiland lijken door onze overleden voorouders te ontdekken en tempelverordeningen voor hen te verrichten? (Vraag de cursisten eventueel het citaat van president Gordon B. Hinckley in sectie 2 van het voorbereidend studiemateriaal door te nemen.)

Vraag de cursisten na te denken over hun gevoelens voor de Heiland, omdat Hij iets voor hen heeft gedaan wat ze niet zelf konden doen. Vraag ze dan te overdenken hoe onze overleden voorouders zich misschien voelen als wij voor hen heilsverordeningen verrichten die ze niet zelf kunnen doen.

De Heer zegent allen die tempelwerk en familiegeschiedenis doen.

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Plan leeractiviteiten die toepassing aanmoedigen. Cursisten verdiepen hun evangeliestudie als ze ware beginselen en leerstellige waarheden toepassen. Door in geloof te handelen, raken ze tot de Heiland bekeerd en ontvangen ze zegeningen die Hij aan alle gehoorzamen belooft. Geef bij uw voorbereiding prioriteit aan vragen en leeractiviteiten die toepassing aanmoedigen.

Vraag cursisten die dat kunnen om op hun telefoon of tablet naar FamilySearch.org of de app FamilySearch Stamboom te gaan. (U kunt eventueel ook de website of de app aan de klas laten zien of de cursisten zonder een apparaat vragen mee te kijken bij een klasgenoot die er wel een heeft.) Verken samen een paar functies op de website of in de app. U kunt ook de functie ‘Familieleden in de buurt’ gebruiken om te zien hoe ze aan elkaar verwant zijn. Overweeg welke van de volgende vragen het beste besproken kunnen worden:

• Welke ervaring heb je met familiegeschiedenis?

• Wat weerhoudt jou ervan of heeft jou er in het verleden van weerhouden om familiegeschiedenis te doen? Hoe heb je die hindernissen overwonnen? Hoe kan de Heer je daarbij helpen?

• Als je al tempelverordeningen voor je voorouders hebt verricht, hoe voelde je je daar dan bij?

U wilt misschien de video ‘De beloofde zegeningen van familiegeschiedenis’ (3:24) laten zien (waarnaar ook in sectie 2 van het voorbereidend materiaal wordt verwezen).

U kunt de cursisten vragen een lijstje te maken met de zegeningen die de Heer en zijn kerkleiders beloven aan hen die aan tempelwerk en familiegeschiedenis deelnemen.

Vraag de cursisten na te denken over de geestelijke kracht of zegeningen die ze nu nodig hebben (geef hun de kans de lijst op het bord uit het begin van de les door te nemen). Vraag de cursisten te vertellen of te getuigen wanneer ze dergelijke zegeningen hebben gekregen doordat ze aan tempelwerk en familiegeschiedenis deelnamen.

Geef de cursisten een paar minuten om op te schrijven hoe ze kunnen toepassen wat ze vandaag geleerd hebben. Moedig ze aan een realistisch doel te stellen in het geregeld doen van tempelwerk en familiegeschiedenis. Ze kunnen ook opschrijven welke zegeningen ze erdoor hopen te krijgen.

NB: Vraag ze later hoe het gaat met hun doelen op het gebied van tempelwerk en familiegeschiedenis.

Voor de volgende keer

Aan het eind van de les of doordeweeks zou u cursisten kunnen vragen om een echtpaar te interviewen dat aan elkaar is verzegeld. Laat ze het echtpaar vragen hoe de verbonden die ze bij hun verzegeling hebben gesloten in hun huwelijk doorwerken, en hoe ze er samen naar streven om dichter tot God te komen.