Instituut
Les 12 Leerkrachtenmateriaal: De huwelijksrelatie koesteren


‘Les 12 Leerkrachtenmateriaal: De huwelijksrelatie koesteren’, Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal (2022)

‘Les 12 Leerkrachtenmateriaal’, Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal

Les 12 Leerkrachtenmateriaal

De huwelijksrelatie koesteren

De Heer wil ons een vreugdevol, eeuwig huwelijk helpen opbouwen. Met gebruik van de adviezen van profeten en de leringen en het voorbeeld van Jezus Christus, zullen de cursisten ontdekken hoe ze hun huidige of toekomstige huwelijk kunnen koesteren. Ze zullen ook vaststellen hoe ze hun huwelijkspartner trouw aankleven.

Lessuggesties

We kunnen ons huwelijk koesteren door het evangelie van Jezus Christus na te leven.

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Verwacht van de cursisten dat ze actief leren en meedoen. ‘Een doelgerichte leeromgeving ontstaat in een klas waarin de leerkracht van de cursisten verwacht dat ze hun rol als leerling vervullen en ze daarbij helpt en het vertrouwen geeft om actief bij te dragen.’ (Het evangelie leren en erin onderwijzen: een handboek voor leerkrachten en leiders in seminaries en instituten voor godsdienstonderwijs [2012], 15.)

Laat een cursist het citaat van ouderling Jeffrey R. Holland in sectie 1 van het voorbereidend materiaal voorlezen. Vraag enkele cursisten voorbeelden te geven van echtparen die ze kennen die een gelukkig huwelijk hebben.

Splits de klas op in groepjes en wijs voor elk groepje een groepsleider aan. Geef elk groepje een kopie van het volgende uitreikblad en laat ze de aanwijzingen samen doorlezen. Geef ze voldoende tijd om de activiteit te doen. (Als er voldoende tijd is, kunt u de groepjes vragen hun blogpost of video tijdens de activiteit te maken en die met de klas te delen.)

Belangrijke beginselen voor het koesteren van een gelukkig en eeuwig huwelijk

Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal – les 12

Stel je voor dat je groepje een blogpost gaat schrijven of een video maken, getiteld: ‘Belangrijke beginselen voor het koesteren van een gelukkig en eeuwig huwelijk.’ De beginselen voor je blogpost of video dienen uit sectie 1 en 2 van het voorbereidend materiaal te worden gelicht. Aangezien je niet elk belangrijk punt in je blogpost of video kunt behandelen, kun je het beste vooraf bepalen welke de vijf belangrijkste manieren zijn waarop je het volgende beginsel wilt afmaken: Een echtpaar kan een gelukkig en eeuwig huwelijk koesteren door …

  • Voorbeeld:

  • Een echtpaar kan een gelukkig en eeuwig huwelijk koesteren door Jezus’ voorbeeld van liefde en rechtvaardige opoffering te volgen (zie Efeze 5:25, 28–31).

Met de onderstaande vragen kun je bepalen welke beginselen je het beste kunt gebruiken:

  • Waarom zouden we dit beginsel in onze blogpost of video willen opnemen? Hoe draagt naleving van dit beginsel bij aan een gelukkig en blijvend huwelijk?

  • Hebben de gelukkig getrouwde paren met wie we in voorbereiding van de les spraken dit beginsel genoemd? Zo ja, wat hebben ze erover verteld?

Belangrijke beginselen voor het koesteren van een gelukkig en eeuwig huwelijk

uitreikblad leerkracht

Als de groepjes genoeg tijd hebben gehad om vijf beginselen te kiezen en vast te leggen, vraagt u ze hun top 3 op het bord te zetten (of hun blogpost of video te delen). Als de beginselen zijn gepresenteerd, vraagt u de cursisten wat ze van deze activiteit hebben geleerd. Ondertussen kunt u eventueel vervolgvragen stellen om de cursisten te helpen doeltreffende, rechtvaardige actie te ondernemen.

  • Wanneer heb je dit beginsel in actie gezien? Wat heb je ervan geleerd?

  • Hoe kan het leven en voorbeeld van de Heiland je begrip van dit beginsel verdiepen?

  • Als je alleenstaand bent, hoe kun je dit beginsel dan oefenen om je op een gelukkig huwelijk voor te bereiden?

  • En als je getrouwd bent, hoe kan de toepassing van dit beginsel op je huwelijk dan tot meer geluk leiden?

Na dit besproken te hebben, vraagt u de cursisten op te schrijven wat ze precies zullen doen om zich op een gelukkig huwelijk voor te bereiden of hun huwelijk beter te koesteren.

Man en vrouw dienen elkaar aan te kleven.

Laat zo mogelijk de volgende videoclip zien waarin president Russell M. Nelson vertelt over een echtpaar dat voor hem in het vliegtuig zat (laat van tijdcode 0:24 tot 1:50 zien). Deze clip komt uit de toespraak ‘Uw huwelijk koesteren’ (Liahona, mei 2006, 36).

14:54

Als de clip of het geluidsfragment niet beschikbaar is, kunt u samen het volgende citaat lezen:

President Russell M. Nelson

Wanneer wij als algemene autoriteiten over de wereld reizen, zien we soms zorgwekkende taferelen. Onlangs zat ik in het vliegtuig achter een echtpaar. Zij hield klaarblijkelijk van haar man. Terwijl ze de achterkant van zijn nek streelde, kon ik haar trouwring zien. Ze zat dicht tegen hem aan, had haar hoofd op zijn schouder gelegd en verlangde naar zijn gezelschap.

Daarentegen leek hij haar volledig te negeren. Hij had zich volledig op een computerspelletje geconcentreerd. Tijdens de hele vlucht had hij zijn aandacht op dat spel gericht. Hij keek niet naar haar, sprak niet met haar en reageerde niet op haar verlangen naar genegenheid.

Ik wilde wel roepen: ‘Doe je ogen open, man! Zie je dat dan niet? Let toch op! Je vrouw houdt van je! Ze heeft je nodig!’

Ik ken ze verder niet. Ik heb ze ook niet meer gezien. Misschien heb ik me om niets zorgen gemaakt. En als die man van mijn bezorgdheid op de hoogte was, zou hij mogelijkerwijs medelijden met mij hebben, omdat ik niet weet hoe je zo’n computerspelletje moet spelen. (‘Uw huwelijk koesteren’, 36.)

  • Wat is er zorgwekkend aan het gedrag van de echtgenoot in deze situatie?

  • Wat kan huwelijkspartners ervan weerhouden om elkaars behoeften te zien en hun huwelijk te koesteren?

Vraag een cursist Leer en Verbonden 42:22 voor te lezen. Beklemtoon dat man en vrouw elkaar met hun hele hart dienen lief te hebben en alleen elkaar horen aan te kleven. Stel eventueel een of meer van de volgende vragen om de cursisten meer begrip van dit beginsel te geven.

  • Wat houdt het in om je huwelijkspartner aan te kleven en ‘geen ander’? (Leer en Verbonden 42:22.) (U kunt eventueel het citaat van president Spencer W. Kimball in sectie 3 van het voorbereidend materiaal behandelen.) Waarom is aankleven een prachtige uiting van liefde?

  • Hoe kan de trouw aan de huwelijkspartner zoal in gevaar komen? Hoe kunnen huwelijkspartners zichzelf beschermen tegen elke vorm van ontrouw in een huwelijk? (Vraag de cursisten eventueel de citaten van ouderling L. Whitney Clayton en president Nelson in sectie 3 van het voorbereidend materiaal door te nemen.)

  • Hoe kunnen man en vrouw ruimte voor hun persoonlijke interesses scheppen en in balans houden, terwijl ze volledig toegewijd zijn aan het koesteren en in stand houden van hun huwelijk?

Geef de cursisten de tijd om hun antwoord op de volgende vraag op te schrijven, waaraan ze in sectie 3 van het voorbereidend materiaal al aandacht hebben besteed:

  • Welke veranderingen moet je nu aanbrengen om je toekomstige huwelijkspartner straks aan te kleven of, als je getrouwd bent, je partner beter aan te kleven?

Rond de les af door te getuigen dat de Heer verlangt en in staat is ons te steunen bij het opbouwen van een vreugdevol, eeuwig huwelijk, zolang we ons best ervoor doen.

Voor de volgende keer

Vraag de cursisten het voorbereidend materiaal van de volgende les zorgvuldig te bestuderen, die gaat over de mooie, heilige gave van seksuele intimiteit. Moedig de cursisten aan om in de volgende les openhartig en respectvol mee te praten over deze gave en hoe die kan worden beschermd.