Les 18 Leerkrachtenmateriaal

In materiële behoeften voorzien

De Heer heeft ouders de verantwoordelijkheid gegeven om in de stoffelijke behoeften van hun kinderen te voorzien. In deze les verkennen de cursisten hoe zelfredzaam worden hen kan helpen deze verantwoordelijkheid beter te vervullen. Ook zullen ze leren hoe ze verstandige financiële beginselen kunnen toepassen.

Lessuggesties

Ouders hebben de verantwoordelijkheid om in de stoffelijke behoeften van hun kinderen te voorzien.

Zet de volgende waarheid op het bord: Ouders hebben de heilige plicht om in de stoffelijke behoeften van hun kinderen te voorzien. (Zie ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, ChurchofJesusChrist.org.)

• Wat vind je van deze heilige taak? Heb je er misschien vragen over?

• Wat doe je momenteel om je op deze taak voor te bereiden of die te vervullen?

Zet het woord zelfredzaamheid op het bord. Vraag de cursisten woorden op het bord te zetten die een zelfredzaam mens omschrijven. Vraag de cursisten dan waarom ze die woorden gekozen hebben.

• Waarom is het belangrijk dat we leren zelfredzaam te zijn? (U kunt als onderdeel van de bespreking eventueel de leringen in Leer en Verbonden 75:28–29 en de andere leringen in sectie 1 van het voorbereidend materiaal gebruiken. U kunt de cursisten daarna waarheden in de trant van de volgende helpen ontdekken: Door hard te werken kunnen ouders zelfredzaam zijn en tegemoetkomen aan de geestelijke en stoffelijke behoeften van hun kinderen. Door aan onze zelfredzaamheid te werken, kunnen we meer op de Heiland lijken. Als we zelfredzaam zijn, kunnen we onze medemens beter helpen.)

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Luister goed naar de opmerkingen en reacties van de cursisten. Soms zijn leerkrachten zo in beslag genomen door wat ze gaan zeggen of doen wanneer de vraag gesteld is, dat ze niet echt aandacht schenken aan wat de cursisten te zeggen hebben. Als ze goed naar de cursisten luisteren en kijken, kunnen leerkrachten hun noden onderscheiden en de bespreking onder invloed van de Heilige Geest laten plaatsvinden. Wees bereid om uw lesschema zo nodig aan te passen om in te gaan op de vragen, noden en zorgen van uw cursisten.

Kies uit het onderstaande rijtje vragen die het relevantst voor uw cursisten zijn en bespreek ze als klas of in groepjes:

• Hoe denk je dat zelfredzaam worden in het plan van onze hemelse Vader past?

• Hoe heb jij hard werken leren waarderen? Welke zegeningen heb je gekregen door hard te werken? (Overweeg eventueel samen het citaat van ouderling D. Todd Christofferson over werken in sectie 2 van het voorbereidend materiaal door te nemen.)

• Hoe kan een goede opleiding voordelig zijn voor jou en je gezin? Hoe kunnen we er meer op God door lijken? (Zo nodig kunt u de leringen over onderwijs in sectie 2 van het voorbereidend materiaal erbij betrekken om de bespreking te verdiepen.)

• Hoe heeft de Heer je geholpen, of hoe kan Hij je helpen, met het ontwikkelen van een ijverige werkhouding of het volgen van aanvullend onderwijs? (U kunt er eventueel ook voor kiezen om ergens in de bespreking de video ‘Wagner’s Story’ [2:05] te laten zien. De video staat in de sectie ‘Wil je meer weten?’ van het voorbereidend materiaal.)

Leg uit dat onze hemelse Vader bepaalde taken aan vaders en moeders heeft gegeven om zijn kinderen te leiden en tot zegen te zijn. Zet de volgende stelling op het bord: Volgens het goddelijk plan hebben vaders tot taak in de levensbehoeften van hun kinderen te voorzien. (Zie ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’.)

Leg aan de cursisten uit dat de omstandigheden van echtparen of gezinnen kunnen verschillen, en dat in sommige gevallen zowel de vader als de moeder een baan heeft om in de basisbehoeften van hun gezin te voorzien.

• Hoe kan een echtpaar volgens president M. Russell Ballard met dit soort keuzes omgaan? (Vraag de cursisten het citaat van president Ballard in sectie 2 van het voorbereidend materiaal door te nemen.)

• Wat vind je van deze raad? (Als onderdeel van de bespreking kunt u eventueel het artikel ‘Een verstandige, edele moeder worden’ samenvatten. [Lilian Pagaduan-Villamor, Liahona, augustus 2018, 16–17.] Dit artikel staat in de sectie ‘Wil je meer weten?’ van het voorbereidend materiaal.)

Geef uw getuigenis dat onze hemelse Vader de cursisten naargelang hun omstandigheden leiding zal geven wanneer ze de leringen van de profeten bestuderen en met hun partner en Hem overleggen.

We kunnen verstandige financiële beginselen volgen om ons gezin te onderhouden.

Vraag de cursisten zo nodig kort de Schriftteksten door te nemen die ze in sectie 3 van het voorbereidend materiaal als studieopdracht hebben gekozen. (Zo nodig geeft u de cursisten de tijd om de Schriftteksten nog eens na te lezen.)

Laat de cursisten met een klasgenoot of in kleine groepjes werken. Laat ze aan elkaar uitleggen welke financiële beginselen zij uit deze Schriftteksten hebben gehaald en daarna de volgende vraag bespreken (u kunt de vraag eventueel op het bord zetten):

• Hoe kan het toepassen van deze verstandige financiële beginselen jou persoonlijk of je gezin tot zegen zijn?

Hieronder staat een lijstje met beginselen die de cursisten mogelijk in de Schriftteksten in het voorbereidend studiemateriaal hebben gevonden:

• Gehoorzaam de wet van tiende en offergaven (zie Maleachi 3:8–10).

• Zet je hart niet op wereldse bezittingen (zie Mattheüs 6:19–21).

• Maak gebruik van een budget en een verstandige planning (zie Lukas 14:28–30).

• Wees tevreden met wat je hebt (zie 1 Timotheüs 6:6–10).

• Zoek God voordat je naar rijkdom streeft, en als je naar rijkdom streeft, streef er dan naar met de bedoeling goed te doen (zie Jakob 2:18–19).

• Gebruik je stoffelijke zegeningen om de armen en hulpbehoevenden te helpen (zie Leer en Verbonden 104:13–18).

• Los je schulden af (zie Leer en Verbonden 104:78).

Geef ze voldoende tijd en vraag vervolgens enkele cursisten om de klas te vertellen welke beginselen ze hebben ontdekt. Zet daarna het volgende beginsel op het bord: Door verstandige financiële beginselen toe te passen, kunnen mensen en gezinnen hun eigen financiële situatie verbeteren en anderen met hun behoeften helpen.

• Wanneer ben jij (of is je gezin) gezegend door verstandige financiële beginselen toe te paste?

• Wat kunnen we over de Heer en zijn karakter leren uit het feit dat Hij ons deze financiële beginselen heeft gegeven?

Geef de cursisten eventueel de tijd om te reflecteren op alles wat ze hebben geleerd over zelfredzaam worden, een ijverige werkhouding aannemen, onderwijs of een professionele opleiding volgen, en verstandige financiële beginselen toepassen. Vraag de cursisten één ding op te schrijven dat ze kunnen doen, of kunnen blijven doen, om hun zelfredzaamheid te verbeteren en deze beginselen met hun leven te verweven. (Vraag de cursisten, als onderdeel van deze oefening, door te nemen wat ze hebben opgeschreven in antwoord op de opdracht in Je gedachten opschrijven in sectie 3 van het voorbereidend studiemateriaal.)

Geef tot slot uw getuigenis dat de Heer ons in onze stoffelijke behoeften wil helpen voorzien.

Voor de volgende keer

Laat de cursisten nadenken over alles wat ze waarderen aan hun moeder of iemand die in hun leven als moederfiguur fungeert. Moedig ze aan de waarde van moeders te overdenken terwijl ze het voorbereidend studiemateriaal van les 19 bestuderen. U kunt de cursisten aanmoedigen om als blijk van waardering een lief briefje aan hun moeder of een moederfiguur te schrijven.