Instituut
Les 5 Leerkrachtenmateriaal: Ons sterfelijk leven en de gave van een stoffelijk lichaam


‘Les 5 Leerkrachtenmateriaal: Ons sterfelijk leven en de gave van een stoffelijk lichaam’, Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal (2022)

‘Les 5 Leerkrachtenmateriaal’, Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal

Les 5 Leerkrachtenmateriaal

Ons sterfelijk leven en de gave van een stoffelijk lichaam

In het voorsterfelijke leven ‘aanvaardden [we Gods] plan waardoor zijn kinderen een stoffelijk lichaam konden krijgen en aardse ervaringen konden opdoen om vooruitgang te maken op weg naar volmaking’. (‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, ChurchofJesusChrist.org.) In deze les krijgen de cursisten de kans uit te leggen wat het doel van ons sterfelijk leven is en hoe ons stoffelijk lichaam ons vooruitgang kan helpen maken om zoals God te worden. Ook overwegen ze hoe ze hun gezinsrelaties kunnen verbeteren, doordat ze de natuurlijke mens afleggen en meer zoals Jezus Christus worden.

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Help de cursisten om evangeliewaarheden daadwerkelijk toe te passen door erop terug te komen. De uiteindelijke doelen van evangeliestudie zijn bekering tot onze hemelse Vader en Jezus Christus, en zoals Zij worden. Als we die doelen willen bereiken, moeten we toepassen wat we hebben geleerd. Een leerkracht kan zijn of haar cursisten helpen toepassen wat ze leren door terug te komen op de vragen die in de lessen zijn gesteld. Vraag de cursisten niet om over dingen te praten die te persoonlijk zijn. Als de cursisten niet reageren, kunt u ze vragen na te denken over wat ze in voorgaande lessen hebben gevoeld of opgeschreven. Moedig ze aan dat in praktijk te brengen. Besteed hier maar een paar minuten aan.

NB: In de vorige lessen is de cursisten gevraagd het geleerde op verschillende manieren toe te passen. In les 4 hebben de cursisten bijvoorbeeld nagedacht over hoe ze hun gezin meer centraal kunnen stellen. U zou de cursisten kunnen vragen om de indrukken die ze hebben opgeschreven door te nemen en na te gaan of ze naar die gevoelens hebben gehandeld. Daarna zou u een of twee cursisten die iets willen vertellen, kunnen vragen wat ze hebben gedaan om deze lering beter na te leven. U kunt er een gewoonte van maken om terug te komen op voorgaande lessen.

Lessuggesties

Een stoffelijk lichaam en het sterfelijk leven zijn noodzakelijk om het eeuwige leven te beërven.

Toon het volgende scenario (pas het zo nodig aan om het relevanter voor uw cursisten te maken).

Je collega Dimitri is een vriendelijke, leuke man. Hij vindt dat je zoveel mogelijk lol moet hebben. Hij zoekt spanning en sensatie op. Het weekend brengt hij feestend door, en hij gebruikt dan sterkedrank en drugs. Hij is niet getrouwd, maar is wel seksueel actief. Vaak zegt hij dingen als: ‘Doe gewoon waar je zin in hebt’ of ‘Je leeft maar één keer’. Hij denkt dat je preuts en saai bent, omdat je je aan de morele normen van de kerk houdt. Onlangs vroeg hij je waarom je niet meer plezier maakt en van het leven geniet.

Vraag de cursisten om met een klasgenoot of in een groepje te bespreken hoe ze de vraag van Dimitri zouden beantwoorden. Laat de cursisten nagaan hoe de waarheden over ons lichaam en het doel van ons sterfelijk leven in sectie 1 van het voorbereidend materiaal hen zouden kunnen helpen om de vraag te beantwoorden. Laat enkele cursisten na verloop van tijd hun antwoorden aan de klas vertellen. Zet vervolgens deze waarheid op het bord: Ons stoffelijk lichaam en de omstandigheden van dit leven bereiden ons erop voor zoals God te worden.

  • Hoe bereiden een stoffelijk lichaam en de omstandigheden van dit sterfelijk leven ons erop voor zoals God te worden? (Vraag de cursisten de citaten van ouderling D. Todd Christofferson en ouderling David A. Bednar in sectie 1 van het voorbereidend materiaal door te nemen. Laat de cursisten hun visie geven en stel vervolgvragen om ze meer begrip bij te brengen.)

Door Jezus Christus kunnen wij de natuurlijke mens afleggen.

Zet de volgende zinsnede op het bord: De natuurlijke mens. Vraag twee cursisten Alma 41:11 en 1 Korinthe 2:14 voor te lezen. Laat de klas meelezen en woorden en zinsneden opzoeken die de natuurlijke mens omschrijven. Zet de antwoorden van de cursisten op het bord. Laat de cursisten het citaat van ouderling Bednar in sectie 2 van het voorbereidend materiaal doornemen om nog meer kenmerken aan de lijst op het bord toe te voegen.

  • Kies een van de kenmerken van de natuurlijke mens op het bord. Hoe kan dat kenmerk van invloed zijn bij het daten of in je gezin?

Zet de volgende zinsnede op het bord: De man of vrouw die door Jezus Christus is veranderd. Vraag de cursisten Mosiah 3:19 te lezen en na te gaan hoe we de natuurlijke mens kunnen afleggen.

  • Hoe kunnen de Heilige Geest en de Heiland ons de natuurlijke mens helpen afleggen? (De cursisten komen misschien met antwoorden in de trant van het volgende beginsel: Als we ons overgeven aan de ingevingen van de Heilige Geest, zal Jezus Christus ons door zijn verzoening helpen om de natuurlijke mens af te leggen en een heilige te worden. U zou eventueel de citaten van ouderling Bednar en bisschop Gérald Caussé in sectie 3 van het voorbereidend materiaal kunnen gebruiken om de cursisten dit beginsel duidelijk te maken.)

Stel eventueel enkele van de volgende vragen om de cursisten meer begrip te geven:

  • Hoe kan dit beginsel iemand helpen die het gevoel heeft dat hij of zij niet kan veranderen of de driften en impulsen van de natuurlijke mens niet onder controle heeft?

  • Wat begrijpt de Heiland zoal over de problemen waar ons stoffelijk lichaam ons voor kan stellen?

  • Wat is jou over de Heiland duidelijk geworden uit hoe Hij je geholpen heeft om de natuurlijke mens af te leggen en meer op Hem te lijken? Hoe heeft de Heilige Geest je daarbij geholpen?

U kunt de cursisten de waarheden die ze in deze les hebben geleerd, helpen toepassen door ze de volgende vragen te tonen en ze te vragen hun gedachten en indrukken op te schrijven. (Sommige cursisten willen die misschien toevoegen aan datgene wat ze voor de activiteit ‘Je gedachten opschrijven’ aan het eind van sectie 3 van het voorbereidend materiaal hebben opgeschreven.)

  • Welke in Mosiah 3:19 genoemde christelijke eigenschappen moet ik verder ontwikkelen?

  • Wat ga ik doen om meer vertrouwen in de Heiland en de invloed van de Heilige Geest te krijgen om de natuurlijke mens af te leggen en deze christelijke eigenschap te ontwikkelen?

  • Welke invloed zal deze verandering op mijn gezinsrelaties hebben?

Laat de cursisten weten dat ze hun zwakheden kunnen overwinnen en meer op de Heiland kunnen lijken. Geef eventueel uw getuigenis dat de Heer ze met kracht zal zegenen om zijn eigenschappen te ontwikkelen en hun gezinsrelaties te verbeteren.

Voor de volgende keer

Vraag de cursisten na te denken over het leerstellige belang van het huwelijk tussen een man en een vrouw in Gods plan. Moedig de cursisten aan er bij hun voorbereidende studie van les 6 naar te streven meer begrip van deze leer te krijgen en wat die voor hen als discipel van Jezus Christus betekent.

Afdrukken