Les 8 Leerkrachtenmateriaal

Gevoelens voor hetzelfde geslacht begrijpen en onze lhbt-broeders en -zusters liefhebben

Als discipelen van Jezus Christus wordt ons gevraagd om ‘de eersten [te] zijn die liefde en medeleven uiten en de helpende hand toesteken’ aan hen die zich tot hetzelfde geslacht aangetrokken voelen of zich als homoseksueel, lesbienne of biseksueel identificeren. (Quentin L. Cook, ‘Let Us Be at the Forefront’ [video], ChurchofJesusChrist.org.) In deze les krijgen de cursisten de kans om evangeliebeginselen te ontdekken, bespreken en toe te passen die ze kunnen gebruiken om met liefde, inclusie en respect te reageren op mensen die zich tot hetzelfde geslacht aangetrokken voelen of zich als lhbt’er identificeren.

Lessuggesties

Ons onderwijs en de leerinteresse verbeteren

Onderwijs met begrip en medeleven. Sta bij uw voorbereiding een moment stil om bij uzelf na te gaan wat u weet over gevoelens voor hetzelfde geslacht, en wat uw houding is tegenover hen die zich als homoseksueel, lesbienne of biseksueel identificeren. Hoe denkt u de cursisten liefde, inclusie en respect voor al Gods kinderen bij te brengen? Zit u op één lijn met wat de kerkleiders ons leren over gevoelens voor hetzelfde geslacht? U kunt eventueel als onderdeel van uw voorbereiding de video ‘Is There a Place for Me?’ (4:00) bekijken, waarin ouderling D. Todd Christofferson bespreekt hoe belangrijk het is om iedereen het gevoel te geven dat ze in de kerk welkom en nodig zijn.

Jezus Christus gebiedt zijn discipelen elkaar lief te hebben zoals Hij ons liefheeft.

Laat de cursisten zich voorstellen dat een jongvolwassene, Jenny, voor het eerst een instituutsles bijwoont. Als Jenny beseft dat in die les het onderwerp gevoelens voor hetzelfde geslacht wordt behandeld, wordt ze hypernerveus en wil ze vertrekken, want ze identificeert zich als lesbienne. Bespreek waarom Jenny niet op haar gemak is, en wat de cursisten zouden kunnen zeggen om haar het gevoel te geven dat ze veilig aan deze les kan meedoen.

Laat de cursisten Mattheüs 22:37–39 en Johannes 13:34–35 lezen en nagaan hoe belangrijk onze hemelse Vader en Jezus Christus het vinden dat we onze naasten liefhebben. Zet de volgende waarheid op het bord: Ons is geboden elkaar lief te hebben zoals Jezus Christus ons liefheeft.

• Waarom is het belangrijk dat discipelen van Jezus Christus anderen liefhebben zoals Hij liefheeft?

• Op welke manieren gaf Jezus Christus tijdens zijn aardse bediening blijk van volmaakte liefde? (Herinner de cursisten er als onderdeel van de bespreking aan dat anderen liefhebben niet betekent dat we gedrag dat tegen Gods geboden indruist, goedkeuren of steunen. De Heiland onderwees liefdevol, maar onbeschroomd en duidelijk in de leer van zijn Vader.)

• Hoe kan Jezus’ voorbeeld van liefde ons tot leidraad zijn in onze bespreking van gevoelens voor hetzelfde geslacht?

We kunnen vriendelijk, inclusief en met respect reageren op mensen die zich tot hetzelfde geslacht aangetrokken voelen.

Splits de klas op in groepjes. Leg uit dat elke groep een scenario te bespreken krijgt waarin iemand figureert die zich tot hetzelfde geslacht aangetrokken voelt. Wijs erop dat dit scenario een beeld schetst van de omstandigheden waarmee sommige leden van de kerk te maken hebben. Om ervoor te zorgen dat de cursisten hun bespreking op evangeliebeginselen baseren, kunt u elk groepslid eerst vragen een van de secties in het voorbereidend materiaal door te nemen.

Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om hun sectie door te nemen, geeft u iedere cursist een kopie van het uitreikblad dat aan het eind van deze les staat. Laat de cursisten de situatie doorlezen en de bijbehorende vragen als groep bespreken.

Als de cursisten voldoende tijd hebben gehad om het scenario en de vragen te bespreken, vraagt u enkele cursisten wat ze tijdens hun bespreking hebben geleerd of gevoeld. Als de cursisten hun gedachten hebben verwoord, kunt u eventueel vervolgvragen stellen om ze meer begrip van dit onderwerp te geven. Hier zijn enkele voorbeelden van manieren om vervolgvragen te formuleren:

• Hoe heeft dat inzicht/geloofspunt/beginsel … beïnvloed?

• Wanneer heb je … gevoeld/gezien/ervaren?

• Kun je een voorbeeld geven van …?

• Hoe kun je in geloof handelen om …?

Vraag de cursisten na de bespreking of ze nog vragen of zorgen hebben over gevoelens voor hetzelfde geslacht die niet aan bod zijn gekomen.

Om de cursisten ertoe te brengen dat ze toepassen wat ze hebben geleerd, kunt u eventueel de volgende vragen tonen en de cursisten een of meer vragen laten kiezen die voor hen relevant zijn. Moedig de cursisten aan om over hun vraag (of vragen) na te denken en eventuele ingevingen op te schrijven.

• Wat moet ik veranderen aan de manier waarop ik denk en handel, zodat ik alle mensen, inclusief mensen die zich tot hetzelfde geslacht aangetrokken voelen, met meer liefde, inclusie en respect behandel? Hoe kan ik bij het aanbrengen van deze veranderingen op de Heiland vertrouwen?

• Hoe kan ik, als iemand die zich tot hetzelfde geslacht aangetrokken voelt, me op de Heiland en zijn evangelie richten zodat ik meer hoop en geluk kan ervaren? Als ik tot nu toe met niemand over mijn gevoelens heb gepraat, bij wie kan ik dan voor steun terecht? (NB Als je besluit met iemand over je gevoelens voor hetzelfde geslacht te spreken, kies dan zorgvuldig onder gebed iemand uit aan wie je dit wilt vertellen, en hoe je anderen deelgenoot van dit aspect van je leven wilt maken.)

Jacksons verhaal

Het eeuwige gezin – leerkrachtenmateriaal – les 8

Jackson komt uit een gezin waarin iedereen trouw lid is van De Kerk van Jezus Christus van de Heiligen der Laatste Dagen. Hij heeft liefdevolle ouders en in het bijzonder een goede band met zijn zus Selena.

Jackson houdt van het evangelie en heeft een getuigenis van Jezus Christus en de herstelling. Hij staat bekend om zijn opgewekte en extraverte persoonlijkheid. Maar de laatste tijd heeft zijn blijdschap voor verdriet plaatsgemaakt en heeft hij zich steeds meer teruggetrokken. Jackson heeft een geheim en weet niet wat hij ermee aan moet.

Zolang hij zich kan herinneren, voelt Jackson zich meer tot mannen aangetrokken dan tot vrouwen. Jarenlang heeft hij geprobeerd die gevoelens te negeren of te doen alsof ze niet bestonden. Omdat er thuis nooit over dit onderwerp gesproken werd, had hij het gevoel dat het niet bespreekbaar was. Soms maakten zijn vrienden denigrerende opmerkingen over homo’s. Wat hem nog wel helder voor de geest staat, is dat de leerkrachten en leiders in de kerk homoseksualiteit steevast een ernstige zonde noemden.

Voordat Jackson op zending ging, smeekte hij God onophoudelijk om zijn gevoelens voor mannen weg te nemen. Hij had er vertrouwen in dat die gevoelens zouden veranderen als hij op zending ging. Maar na zijn zending voelde Jackson zich nog steeds tot mannen aangetrokken. Jackson wil er heel graag met iemand over praten, maar zijn angst houdt hem tegen.

Het is Selena opgevallen dat Jackson zich uit het gezinsleven terugtrekt. Zij kan de pijn in zijn ogen zien. Ze bidt voor Jackson en om te weten hoe ze hem kan helpen.

Vanochtend vroeg Selena aan Jackson of ze samen een wandeling konden maken. Daar ging hij mee akkoord. Tijdens hun wandeling praatten ze over allerlei dingen. Het lukte Selena zelfs om een glimlach op Jacksons gezicht te toveren. Uiteindelijk zei Selena: ‘Jackson, ik weet dat er iets mis is. Ik kan het in je ogen zien. Vertel me wat er mis is. Ik maak me grote zorgen over jou.’

Jackson stond lang stil. Toen waren er opeens tranen. Er volgde een uitbarsting van emoties en met bevende stem zei hij: ‘Selena, ik ben al zo lang als ik me kan herinneren homoseksueel. Ik weet niet wat ik moet doen. Ik ben bang voor wat mama en papa zullen zeggen als ze erachter komen. Zal de rest van de familie zich voor mij schamen? Zullen mijn vrienden nog steeds met me willen omgaan als ze weten dat ik homoseksueel ben? Wat gebeurt er met mijn lidmaatschap in de kerk als ik het aan de bisschop vertel? Ik zie niet in hoe ik ooit gelukkig kan zijn en een gezin kan stichten. Ik heb het gevoel dat God me in de steek heeft gelaten.’

Jackson wendde zijn blik af en staarde naar de grond. Na een lange stilte zei hij zachtjes: ‘Selena, het spijt me dat ik je teleurgesteld heb. Vertel het alsjeblieft aan niemand. Ik voel me verloren en verward.’

Vragen voor de bespreking

1. Wat zegt je gevoel als je aan Jacksons situatie denkt? Waarom kan het moeilijk zijn om met een familielid, goede vriend(in) of kerkleider over gevoelens voor hetzelfde geslacht te praten?

2. Hoe zou je je voelen als je Selena was? Wat kan Selena doen om met begrip en mededogen te reageren?

3. Hoe kan een correct begrip van Gods leringen over gevoelens voor hetzelfde geslacht zowel Selena als Jackson helpen? Waarom zijn deze leringen soms moeilijk te accepteren?

4. Hoe kunnen Jackson en Selena vanuit een eeuwig perspectief gevoelens voor hetzelfde geslacht benaderen?

5. Tot wie kan Jackson zich wenden voor meer leiding, bemoediging en hulp?

© 2022 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Jacksons verhaal

uitreikblad leerkracht

Voor de volgende keer

Laat de cursisten bij hun studie van het voorbereidend materiaal van les 9 ook wat tijd aan FamilySearch.org of de app Stamboom besteden om meer over hun voorouders te weten te komen. Moedig ze aan om na te denken over de zegeningen die beloofd zijn aan hen die hun voorouders helpen om in de tempel heilsverordeningen te ontvangen.