Какие благословения обещает мне Небесный Отец за соблюдение заповедей?

Почти каждая заповедь, которую мы получаем от Небесного Отца, сопровождается обещанным благословением. Соблюдение заповедей приносит свободу, личный рост, защиту от опасности и многие другие мирские и духовные благословения. В итоге наше послушание может привести к вечной жизни в присутствии Небесного Отца. Замечая эти благословения, мы можем вдохновить себя и других соблюдать заповеди.

Готовьтесь духовно

Почему так важно находить обещанные благословения – и ученику, и учителю Евангелия? Как обещанные Небесным Отцом благословения влияют на ваше желание жить по Евангелию?

Какие благословения может получить молодежь, узнавая, как находить Божьи обещания в Священных Писаниях и словах Пророков?

Какие Священные Писания и выступления помогут молодежи научиться находить благословения, которые Бог обещает послушным?

Исаия 58:6–11 (благословения, обещанные за послушание закону поста)

Иеремия 7:23–24; У. и З. 1:14–15; 58:29–33 (последствия непослушания)

Малахия 3:10–12 (благословения, обещанные за уплату десятины)

У. и З. 14:7; 82:10; 130:20–21 (благословения послушания)

У. и З. 20:77, 79 (причастные молитвы)

У. и З. 59:9–20 (благословения, обещанные за соблюдение дня субботнего в святости)

У. и З. 89:18–21 (благословения, обещанные за соблюдение Слова Мудрости)

Л. Уитни Клейтон, “Что скажет Он вам, то сделайте”, Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 97–99

Джеффри Р. Холланд, “Завтра сотворит Господь среди вас чудеса”, Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 124–127

Ван Дж. Китч, “Блаженны и счастливы те, кто соблюдают заповеди Божьи”, Ensign или Лиахона, ноябрь 2015 г., стр. 115–117

“Послушание”, Верой сильны (2005), стр. 129–130

“Обещайте людям благословения”, Проповедовать Евангелие Мое (2005), стр. 224

Устанавливайте связь

В течение первых нескольких минут каждого занятия помогите молодежи увидеть, каким образом связано воедино все то, чему они учатся в различных ситуациях (например, во время личного изучения, семинарии, других церковных занятий или общения с друзьями). Как вы можете помочь им увидеть применимость Евангелия в повседневной жизни? Вам помогут перечисленные ниже рекомендации:

Попросите молодежь поделиться случаем, произошедшим на прошлой неделе, который помог им понять важность послушания заповедям.
Помогите молодежи понять, что заповеди в Священных Писаниях и словах живущих Пророков часто сопровождаются обещанными благословениями или предупреждениями. Способность находить их для себя и для тех, кого мы обучаем, вдохновит нас и других людей соблюдать заповеди. Продемонстрируйте молодежи, как определять обещанные благословения, прочитав с классом «Послание Первого Президентства к молодежи» в брошюре Во имя нравственной силы молодежи (страницы ii–iii). Попросите молодежь поднимать руки каждый раз, когда они слышат обещанное благословение. Почему эти обещания важны для молодежи?

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, перечисленных ниже, поможет молодежи найти благословения послушания. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

Старейшина Л. Уитни Клейтон привел несколько примеров героев из Священных Писаний, которые были благословлены после того, как проявили веру и послушание. Просмотрите несколько историй из Священных Писаний, которые, на ваш взгляд, были бы наиболее актуальными для молодежи из вашего класса (см. ссылки на Священные Писания в конце его выступления). Как эти люди были благословлены за свое послушание? Какую роль вера играет в послушании? Предложите молодежи просмотреть выступление старейшины Клейтона и найти благословения, которые, по его словам, следуют за простыми проявлениями послушания. Как оно вдохновляет их с большей преданностью осуществлять «простые [ежедневные] проявления веры»?
Предложите молодежи подумать о каком-нибудь друге, который не чувствует себя «соответствующим». Нормы Евангелия могут казаться ему слишком высокими, и он может думать, что никогда не достигнет совершенства. Каким советом, данным старейшиной Холландом в его выступлении “Завтра сотворит Господь среди вас чудеса”, они могли бы поделиться со своим другом? Какие благословения старейшина Холланд обещает тем, кто изо всех сил старается соблюдать заповеди? Попросите членов класса поделиться друг с другом тем, что они нашли. Они также могли бы поделиться с другом советом из выступления или опубликовать этот совет в социальных сетях.
Предложите нескольким студентам нарисовать на доске барьер или ограждение, которые защитят нас от вреда, а остальным членам класса -- догадаться, что представляют собой эти рисунки. Чем эти ограждения похожи на заповеди? Попросите одного из членов класса прийти на урок подготовленным рассказать историю о барьере на пляже, которой поделился старейшина Ван Дж. Китч в своем выступлении “Блаженны и счастливы те, кто соблюдают заповеди Божьи” (или покажите часть выступления старейшины Вана Дж. Китча, где он рассказывает эту историю). Предложите юношам и девушкам поработать в парах и придумать другие сравнения, которые помогают им понять, как заповеди оберегают нас. Как они были благословлены и защищены, соблюдая заповеди?
На одной стороне доски напишите “Заповеди”, а на другой – “Обещанные благословения”. Предложите молодежи поискать места в Священных Писаниях, где Господь обещает благословения тем, кто послушен Его заповедям. Они могут, например, обратиться к отрывкам из Священных Писаний, предложенным в данном плане изучения. Или, в случае необходимости, покажите им, как использовать Руководство к Священным Писаниям, чтобы найти стихи о заповедях. Предложите им написать на доске заповедь, о которой они прочитали, и обещанные благословения. Какие чувства по отношению к заповедям вызывает у них чтение об этих благословениях?
Предложите молодежи произвольно выбрать и прочитать выступление с недавней Генеральной конференции (подобно предложенным в этом плане изучения) или раздел из брошюры Во имя нравственной силы молодежи и найти благословения, которые слуги Божьи обещают нам за послушание заповедям. Дайте каждому юноше и девушке возможность поделиться найденным. Попросите их рассказать о случаях, когда они получили одно из таких обещанных благословений.
Прочитайте с классом “Обещайте людям благословения” из пособия Проповедовать Евангелие Мое (страница 224). Попросите молодежь подумать о заповеди, о которой им, возможно, необходимо будет рассказать кому-то еще. Предложите им попрактиковаться в объяснении этой заповеди в классе, следуя рекомендациям из раздела “Обещайте людям благословения”. Предложите нескольким юношам и девушкам рассказать о своем опыте.

Попросите молодежь поделиться тем, что они узнали сегодня. Знают ли они, как распознать благословения, которые Небесный Отец обещал послушным? Какие чувства или впечатления они испытывают? Есть ли у них дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Навыки изучения Евангелия

Использование Руководства к Священным Писаниям. В первом задании этого раздела молодежи предлагается использовать Руководство к Священным Писаниям, чтобы найти стихи о заповедях. Помогите им познакомиться с Руководством к Священным Писаниям, чтобы они могли свободно использовать его в личном изучении. Покажите им, как найти тему в алфавитном списке и просмотреть текст под каждой темой, чтобы найти подходящие стихи. Предложите им найти и изучить ссылки, чтобы обрести более полное понимание.

Приглашайте действовать

Предложите молодежи искать обещанные благословения в личном изучении Евангелия. Попросите их поделиться найденным на следующем уроке.