Библиотека
Что я могу узнать от Президента Монсона о послушании Духу?


Что я могу узнать от Президента Монсона о послушании Духу?

Президент Томас С. Монсон сказал: «Не проходило и дня, чтобы я не общался с моим Небесным Отцом через молитву. Я дорожу этой связью, без которой я бы буквально пропал. Если у вас сейчас нет такой связи с вашим Небесным Отцом, я увещеваю вас добиться этой цели. Так вы получите право на Его вдохновение и руководство в своей жизни, столь необходимые каждому из нас, если мы хотим выжить духовно в период нашего пребывания здесь, на Земле. Такое вдохновение и руководство – это дары, которые Он щедро дает нам, если мы ищем их. Какие же это сокровища! Я всегда испытываю смирение и благодарность, когда мой Небесный Отец общается со мной через Свое вдохновение. Я научился распознавать его, доверять ему и следовать ему» («Стойте на святых местах», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 84).

Готовьтесь духовно

Как послушание побуждениям Святого Духа благословило вашу жизнь? Как пример Президента Монсона вдохновил вас в этом отношении?

Умеет ли молодежь, которую вы обучаете, получать духовные побуждения и следовать им? Если юноши и девушки научатся следовать побуждениям Святого Духа, то как это поможет им сейчас и в будущем? Как мог бы вдохновить их пример Президента Монсона?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Что поможет молодежи учиться на примере Президента Монсона о послушании побуждениям Святого Духа?

Притчи 3:5–6 (если мы будем доверять Господу, то Он направит наши стези)

1 Нефий 3:7 (Господь готовит для нас путь, чтобы осуществить то, что Он повелевает делать)

2 Нефий 32:1–5 (Святой Дух покажет нам, что мы должны делать)

У. и З. 8:2–3 (Святой Дух говорит с нашим разумом и сердцем)

Томас С. Монсон, «Подумайте о благословениях», Ensign или Лиахона, ноябрь 2012 г., стр. 86–89

Томас С. Монсон, «Стойте на святых местах», Ensign или Лиахона, ноябрь 2011 г., стр. 82–86 (история о посвящении храма во Франкфурте, Германия)

Томас С. Монсон, «Воспоминания о Табернакле», Ensign или Лиахона, май 2007, стр. 41–42 (история о побуждении обратиться в выступлении к маленькой девочке, сидящей на балконе)

Джеффри Р. Холланд, «Президент Томас С. Монсон: по стопам Учителя,» приложение к журналу Лиахона, июнь 2008, 2–16 (см. раздел «Верность друзьям и Господу»)

Видеосюжеты: «Следовать внушениям Духа», «Всегда следуйте внушениям от Духа»

1:51
2:40

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель объяснял: «Мое учение – не Мое, но Пославшего Меня; кто хочет творить волю Его, тот узнает о сем учении, от Бога ли оно или Я Сам от Себя говорю» (от Иоанна 7:16–17). Как глубина вашего послушания помогает вам понять истинность учения, которое вы преподаете?

Устанавливайте связь

В течение первых нескольких минут каждого занятия помогите молодежи связать то, чему они учатся в различных ситуациях (таких, как личное изучение, семинария, другие церковные занятия или общение с друзьями). Как вы можете помочь им увидеть применимость Евангелия в повседневной жизни? Вам помогут перечисленные ниже рекомендации:

  • Предложите каждому юноше и девушке найти отрывок из Священных Писаний, который они недавно прочитали и отметили, и поделиться им с классом. Попросите, чтобы каждый рассказал, что произвело на него впечатление в этом отрывке.

  • Поделитесь с молодежью высказыванием Президента Томаса С. Монсона, приведенным в начале этого плана изучения. Что в его словах производит на них впечатление? Какие истории может вспомнить молодежь о том, как Президент Монсон получал побуждение Святого Духа и действовал в соответствии с ним?

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, перечисленных ниже, поможет молодежи учиться следовать побуждениям Духа на примере Президента Монсона. Следуя вдохновению Святого Духа, выберите одно или несколько таких мероприятий, которые будут более полезны для вашего класса:

  • Поручите каждому юноше и девушке историю о том, как Президент Монсон получил побуждение от Святого Духа и последовал ему (подобно предложенной в этом плане изучения). Попросите молодежь прочитать и резюмировать эти истории, а также рассказать, что они узнали о послушании вдохновению. Попросите молодежь рассказать о случаях, когда они действовали в соответствии такими побуждениями и были благословлены.

  • Предложите им прочитать отрывки из Священных Писаний, приведенные в этом плане изучения, и коротко описать, что говорится в каждом из отрывков о следовании внушениям Духа. Прочитайте вместе одну или несколько историй о Президенте Монсоне, предложенных в этом плане изучения, и попросите молодежь послушать, как Президент Монсон является примером написанного в прочитанных ими отрывках. Что юноши и девушки могут делать, чтобы быть более восприимчивыми к духовным побуждениям?

  • Попросите молодежь поразмышлять над следующими вопросами, пока они читают истории о Президенте Монсоне или смотрят видеосюжеты, предложенные в этом плане изучения: Почему иногда трудно действовать в соответствии с побуждениями Святого Духа? Как можно преодолеть эти трудности? Какие благословения приходят от послушания побуждениям? Предложите им поделиться идеями, полученными из примера Президента Монсона. Что мы можем делать, чтобы следовать его примеру?

Попросите молодежь поделиться тем, что они узнали сегодня. Каковы их чувства или впечатления? Понимают ли они, почему так важно действовать в согласии с побуждениями Святого Духа? Возникли ли у них какие-нибудь вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Навыки изучения Евангелия

Обобщать. В первых двух упражнениях этого раздела молодежи предложили написать краткий итог того, что они узнали из выступления с конференции или отрывка Священных Писаний. Вы можете помочь им, призывая их делать заметки о своих впечатлениях, преподаваемом учении, событиях, участниках этих событий и так далее. Они могут задать себе такие вопросы: «Что Господь старается здесь подчеркнуть и почему? Применимо ли что-то из того, что я прочитал, ко мне лично?»

Видеосюжеты:«Делать обзор изученного»

1:40

Смотреть больше

Приглашайте действовать

Спросите у молодежи, на что их вдохновляет то, что они узнали сегодня. Поощряйте их действовать в соответствии с этими чувствами. Ищите Духа, когда вы, преисполнившись молитвы, размышляете о том, как контролировать выполнение.