Урок 42: Учение и Заветы 106–108

«Урок 42: Учение и Заветы 106–108», Руководство для учителя по книге «Учение и Заветы» (2017)

«Урок 42», Руководство для учителя по книге «Учение и Заветы»

Урок 42

Учение и Заветы 106–108

Введение и хронология

25 ноября 1834 года Пророк Джозеф Смит получил откровение, записанное в Учение и Заветы 106. В этом откровении Господь призвал Уоррена А. Каудери, старшего брата Оливера Каудери и новообращенного в Церкви, председательствовать над растущим числом Святых в земле Фридом, штат Нью-Йорк, и на близлежащей территории. Господь также пообещал Уоррену огромные благословения за его верное служение.

Пророк Джозеф Смит получил откровение, записанное в Учение и Заветы 107, когда недавно призванные члены Кворума Двенадцати Апостолов готовились к служению на миссии в восточной части Соединенных Штатов Америки. Откровение было получено в 1835 году, но некоторые его части были получены в 1831 году. Это откровение содержит указания Господа относительно священства и управления Церковью.

26 декабря 1835 года Лайман Шерман, действуя по духовному побуждению, попросил у Пророка Джозефа Смита указания относительно своих обязанностей. В ответ Господь дал откровение, записанное в Учение и Заветы 108, в котором Он простил Лаймана, пообещал ему благословения за его верность и дал ему наставление.

3–6 июня 1831 г.Первые посвящения в Первосвященство были совершены на церковной конференции, проводимой в Киртланде, штат Огайо.

11 ноября 1831 г.Получена часть откровения, записанного в Учение и Заветы 107.

Май–июль 1834 г.Пророк Джозеф Смит привел Лагерь Сиона в Миссури, чтобы помочь преследуемым Святым.

25 ноября 1834 г.Получено откровение, записанное в Учение и Заветы 106.

14 февраля 1835 г.Призваны члены Кворума Двенадцати Апостолов.

28 февраля 1835 г.Лайман Шерман был призван одним из президентов Кворума Семидесяти.

28 февраля – 1 марта 1835 г.Более пятидесяти мужчин призваны служить в качестве членов Кворума Семидесяти.

Март – начало мая 1835 г.Получены другие части откровения, записанного в Учение и Заветы 107.

26 декабря 1835 г.Получено откровение, записанное в Учение и Заветы 108.

Методические указания

Учение и Заветы 106:1–8

Господь призывает Уоррена А. Каудери председательствующим должностным лицом Церкви и обещает ему благословения за его служение

Попросите студентов подумать о моменте, когда они получили призвание или поручение и ощутили свое несоответствие ему.

Предложите студентам искать в ходе изучения Учение и Заветы 106 учение и принципы, которые помогут им понять, как им обрести уверенность в том, что Господь поможет им в выполнении их церковных призваний и поручений.

Поясните, что Уорррен Каудери был самым старшим братом Оливера Каудери. Хотя, по всей видимости, Уоррен услышал о Книге Мормона примерно в 1830 году, он не присоединился к Церкви в то время. В марте 1834 года Пророк Джозеф Смит и Парли П. Пратт посетили Фридом, штат Нью-Йорк, и остановились в доме Уоррена Каудери. Живя там, Джозеф и Парли проповедовали жителям Фридома, и около 30–40 человек в конце концов присоединились к Церкви. В промежуток между маем и сентябрем 1834 года Уоррен Каудери крестился (см. The Joseph Smith Papers, Documents, Volume 4: April 1834–September 1835, ed. Matthew C. Godfrey and others [2016], 180). Осенью 1834 года Уоррен написал своему брату Оливеру и попросил какого-нибудь церковного руководителя снова приехать во Фридом, штат Нью-Йорк, чтобы укрепить там членов Церкви. Через два месяца Джозеф Смит получил откровение, записанное в Учение и Заветы 106. (См. Lisa Olsen Tait, «Warren Cowdery», in Revelations in Context, ed. Matthew McBride and James Goldberg [2016], 219–20, или history.lds.org.)

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 106:1–3. Попросите класс следить по тексту и найти, что Господь велел делать Уоррену Каудери.

Что Господь призвал делать Уоррена Каудери?
Почему призвание Уоррена могло казаться непомерным?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 106:6. Попросите класс следить по тексту и найти, почему Господь был доволен Уорреном Каудери.

Почему Господь был доволен Уорреном Каудери?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 106:7–8. Попросите одну половину класса найти, что Господь пообещал Уоррену. Попросите другую половину найти, что Уоррен должен был сделать, чтобы получить эти благословения. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли.

Какой принцип мы можем вынести из стихов 7–8 о том, что Господь сделает для нас, если мы смиренно подчинимся Его воле? (Помогите студентам сформулировать следующий принцип: Если мы смиренно подчинимся воле Господа, Он помилует нас, возвысит нас и даст нам благодать и уверенность.)
Что, по вашему мнению, значит получить «благодать и уверенность» от Господа (стих 8)?
Как получение благодати и уверенности от Господа помогает нам, когда мы получаем призвание или поручение и чувствуем свое несоответствие?

Попросите студентов подумать о моменте, когда они ощущали милость, благодать и уверенность от Господа, смиренно стремясь служить Ему. Попросите нескольких студентов поделиться опытом с классом. Вы тоже можете рассказать о собственном опыте.

Предложите студентам записать цель относительно того, что они будут делать, чтобы смирить себя перед Господом и более полно получить Его милость, благодать и уверенность.

Учение и Заветы 107:1–20

Господь говорит о Священстве Аароновом и Мелхиседековом

Напомните студентам, что Господь восстановил истины Евангелия строка по строке, а не все сразу. Господь следовал той же самой модели, открывая порядок священства и управления Церковью.

Объясните, что в феврале 1835 года, спустя почти пять лет после организации Церкви, был учрежден Кворум Двенадцати Апостолов. Одной из обязанностей недавно призванных Апостолов было проводить конференции в небольших приходах Церкви на востоке Соединенных Штатов. Еще до того, как Апостолы покинули Киртланд, чтобы отправиться на эту миссию, Пророк представил им информацию, записанную в Учение и Заветы 107 и содержащую инструкции относительно священства и управления Церковью.

Предложите нескольким студентам прочитать вслух Учение и Заветы 107:1–6. Попросите класс следить по тексту и выяснить, что в этих стихах говорится о священстве.

Почему, согласно стиху 2, первое священство называется Священством Мелхиседековым?
Как называлось Священство Мелхиседеково до дней Мелхиседека?
Согласно стиху 5, какие бывают еще «власти или чины в Церкви», относящиеся к священству? (Объясните, что придаток – это что-то, что прилагается или является частью какого-то большего целого.)

Предложите нескольким студентам прочитать вслух Учение и Заветы 107:7–12, 18–19. Попросите класс следить по тексту и найти, что сказал Господь о Священстве Мелхиседековом.

Что говорится в стихах 8–10 о власти Священства Мелхиседекова? (После того как студенты ответят, напишите на доске следующее учение: Священство Мелхиседеково обладает правом президентства, а также имеет силу и власть над всеми чинами в Церкви, дабы управлять духовными делами.)

Поясните, что «управл[ение] духовными делами» (стих 8) включает в себя прислуживание в благословениях, таинствах и заветах.

Какое учение о власти Священства Мелхиседекова мы узнаём из стиха 18? (Помогите студентам выявить следующее учение: Священство Мелхиседеково держит ключи всех духовных благословений Церкви.)

Чтобы помочь студентам понять это учение, попросите одного из них прочитать вслух приведенное ниже высказывание Пророка Джозефа Смита (1805–1844 гг.):

«Священство Мелхиседеково… – это тот канал, через который все знание, учение, план спасения и всякий важный вопрос открывается с Небес» (Учения Президентов Церкви: Джозеф Смит [2007], стр. 108).

Какие духовные благословения, согласно Учение и Заветы 107:19, члены Церкви могут получать благодаря Священству Мелхиседекову?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 107:13–17, 20. Попросите класс следить по тексту и найти, что сказал Господь о Священстве Аароновом. Попросите студентов поделиться тем, что они нашли.

Учение и Заветы 107:21–38

Господь определяет долг и обязанности председательствующих кворумов Церкви

Объясните, что в ходе восстановления священства и управления Церковью Господь указал, какие кворумы принимают решения, касающиеся всей Церкви, и как эти решения должны приниматься.

Предложите нескольким студентам прочитать вслух Учение и Заветы 107:21–26, 33–35. Предложите классу следить по тексту и найти, что Господь сказал о кворумах, призванных руководить всей Церковью.

Что Господь сказал о кворумах, призванных руководить всей Церковью?

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 107:27–31. Попросите класс следить по тексту и найти, как эти кворумы должны принимать решения.

Как, согласно стиху 27, председательствующие кворумы Церкви должны принимать решения?
Что, согласно обещанию Господа в стихе 31, произойдет, если эти кворумы будут принимать решения в единстве и «во всей праведности» (стих 30)? (После того как студенты ответят, напишите на доске следующий принцип: Поскольку председательствующие кворумы Церкви принимают решения в единстве и праведности, они получают знание от Господа.)
Как знание о том, что председательствующие кворумы Церкви получают истину от Господа, влияет на вашу готовность следовать им?

Кратко перескажите Учение и Заветы 107:39–57, объяснив, что Господь явил, что патриархальный сан священства был учрежден во дни Адама (см. стих 41) и «передава[лся] от отца к сыну» (стих 40). За три года до своей смерти Адам встретился с носителями священства, а также со всем своим праведным потомством в Адам-ондай-Амане (см. стих 53). Адам благословил своих верных детей, и Господь явился им (см. стихи 53–54).

Объясните, что благодаря Учение и Заветы 107:58–98 мы узнаём, что Господь повелел Двенадцати Апостолам «посвящать и организовывать всех других должностных лиц Церкви» (стих 59), и что Он очертил обязанности епископов и президентов кворумов (см. стихи 60–98).

Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 107:99–100. Попросите класс следить по тексту и найти послание, которое Господь хотел дать должностным лицам Церкви.

Основываясь на том, что Господь повелел должностным лицам Церкви, что мы должны делать, чтобы быть «достойным[и] устоять» перед Господом (см. стих 100)? (Помогите студентам выявить следующий принцип: Чтобы оставаться достойными перед Господом, мы должны узнать свои обязанности и действовать со всем усердием, исполняя их.)
Каким образом мы можем стремиться узнать свои обязанности и усердно их исполнять?
Вспомните случай, когда вы были благословлены кем-то, кто усердно выполнял свое призвание.

Свидетельствуйте о том, что, узнавая свои обязанности и усердно их выполняя, мы будем оставаться достойными перед Господом.

Учение и Заветы 108:1–8

Господь прощает Лаймана Шермана, обещает ему благословения и дает наставления

Чтобы помочь студентам понять контекст Учение и Заветы 108, предложите одному из них прочитать вслух следующий абзац:

26 декабря 1835 года мужчина по имени Лайман Шерман, друг Пророка Джозефа Смита, появился в доме Пророка. Лайман сказал ему: «Я должен изложить вам мои чувства и желания, и мне было обещано, что через откровение мне будут определены мои обязанности» («Journal, 1835–1836,» 89, josephsmithpapers.org). В результате Пророк вопросил Господа и получил откровение, записанное в Учение и Заветы 108.

Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 108:1–3. Попросите класс следить по тексту и найти благословения, которые Лайман Шерман получил благодаря тому, что следовал побуждению найти Пророка.

Какие благословения получил Лайман Шерман благодаря тому, что следовал побуждению найти Пророка?
Какое наставление Господь дал Лайману?

Кратко перескажите Учение и Заветы 108:4–6, объяснив, что Господь сказал Лайману Шерману «жд[ать] терпеливо, пока не будет созвано торжественное собрание», когда он будет посвящен вместе со старейшинами и отправлен проповедовать Евангелие (стих 4).

Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 108:7–8. Попросите класс следить по тексту и найти, какие еще указания Господь дал Лайману.

Каким образом Господь хотел, чтобы Лайман Шерман «укреплял братьев [своих]» (стих 7)? (Объясните, что в этом стихе слово разговоры относиться к нравственному поведению человека, а слово увещевания означает проповедь.)
Какой принцип относительно того, чего Господь ожидает от нас, мы можем вынести из стиха 7? (Помогите студентам выявить следующий принцип: Господь ожидает, что мы будем укреплять других во всех наших поступках, молитвах, учениях и действиях.)

Укажите на то, что наше поведение и наши действия включают в себя и то, как мы разговариваем с другими людьми, в том числе наше общение в текстовых сообщениях.

Как вы можете укреплять окружающих своим поведением, словами и действиями?
Вспомните моменты, когда вас укрепило чье-то поведение, слова или действия. (Вы тоже можете поделиться собственным опытом.)

Предложите студентам записать цель относительно того, как они будут укреплять других своим поведением, словами и действиями.