Lektion 14, Lærerens hæfte

Håndtering af anvendelse af pornografi

Vor himmelske Fader og Jesus Kristus kan beskytte os mod pornografiens udbredte indflydelse. I denne lektion vil eleverne blive bedt om at afgøre, hvad de kan gøre for at modtage denne guddommelige hjælp. Eleverne vil også overveje, hvordan de kan søge Herrens kraft til at blive helbredt fra virkningerne ved af brug af pornografi.

Forslag til undervisningen

Forståelse af vores guddommelige identitet og formål hjælper os til at modstå pornografi.

Forbedring af vores undervisning og læring

Bevar en positiv og håbefuld tone i lektionen. Den tone, som du og dine elever drøfter evangeliske lærdomme i, kan påvirke andre elevers indstilling og læringsoplevelse. Det er vigtigt at drøfte emner som pornografi på en måde, der anerkender dens alvor uden at fremkalde skam. Tonen i lektionen kan hjælpe dem, hvis liv er blevet negativt påvirket af pornografi, til at føle håb i Jesu Kristi helbredende kraft.

Vis følgende udtalelse og spørgsmål, og bed eleverne om at svare:

Brugen af pornografi øges. Hvilke årsager giver nogle mennesker til at retfærdiggøre brugen af pornografi?

(Eleverne foreslår måske noget af følgende: Det er en vane; Jeg kan ikke gøre for det; det skader ikke andre; det er naturligt; det er bare underholdning; nogle studier viser, at det er nyttigt for seksuel udvikling og intime forhold).

• Hvad har Herren sagt angående at modstå pornografi? (Henvis eventuelt eleverne til lærdommene i afsnit 1 i forberedelsesmaterialet. Som en del af drøftelsen kan du bede en elev om at læse Matthæus 5:28 eller Lære og Pagter 63:16 højt).

• Hvilke skadelige virkninger kan pornografi have på dem, der bruger det, og på deres familie?

Vis følgende udtalelse, som ældste Tad R. Callister kom med, da han tjente i De Halvfjerds’ Præsidium:

Ved et nyligt oplæringsmøde for generalautoriteter blev spørgsmålet stillet: »Hvordan kan vi hjælpe dem, der kæmper med pornografi?«

Ældste Russell M. Nelson stod op og svarede: »Lær dem deres identitet og deres formål.« (»Our Identity and Our Destiny«, [foredrag fra uddannelsesuge på Brigham Young University, 14. aug. 2012], speeches.byu.edu)

Skriv følgende sandhed på tavlen: En forståelse af vores guddommelige identitet og formål kan hjælpe os til at modstå brugen af pornografi.

• Hvordan kan en forståelse af vores egen og andres guddommelige identitet og formål hjælpe os til at modstå brugen af pornografi? Hvad kan vi gøre for bedre at forstå vores identitet og formål?

• Hvilke andre principper, skikke eller ressourcer har beskyttet jer mod pornografi? (Som en del af denne drøftelse kan du overveje at bede eleverne om at trække på det, de har lært af afsnit 2 i forberedelsesmaterialet).

Jesus Kristus kan helbrede enkeltpersoner fra virkningerne af pornografi.

Vis om muligt billedet af kvinden med blødninger, der rækker ud til Frelseren, i afsnit 3 af forberedelsesmaterialet. Bed en elev om at genfortælle denne kvindes oplevelse i Lukas 8:43-48.

• Hvis I var i denne kvindes situation, hvordan ville I så have det efter mange års kamp?

• Hvad kan de, der søger at blive helbredt fra virkningerne af pornografi, lære af denne kvindes eksempel? (Eleverne kan finde frem til et princip som det følgende: Når vi flittigt rækker ud mod Herren i tro, kan han helbrede os fra virkningerne af brugen af pornografi.)

• Hvorfor er det afgørende at række ud mod Jesus Kristus i vores bestræbelser på at overvinde brugen af pornografi eller den skade, som andres brug af pornografi forårsager?

Overvej at bede en elev om at læse udtalelsen af præsident Russell M. Nelson i afsnit 3 af forberedelsesmaterialet højt.

• Hvilken forskel gør det, når en person er villig til at gøre det, der er nødvendigt for at blive helbredt af Herren?

Du kan forklare, at vi tålmodigt kan stræbe efter at hjælpe andre, der kæmper med virkningerne af pornografi, og se deres rejse på kristuslignende måder. Læs sammen følgende udtalelse af præsident Dallin H. Oaks fra Det Første Præsidentskab:

Nu nogle ord angående, hvordan vi behandler dem, der har været fanget af pornografi. Vi har alle brug for Jesu Kristi forsoning. De, der kæmper med pornografi, har brug for vores barmhjertighed og kærlighed, når de følger de nødvendige principper og skridt til at få det bedre. Vær sød ikke at fordømme dem. De er ikke onde eller uden håb. De er vor himmelske Faders sønner og døtre. Gennem en passende og fuldstændig omvendelse kan de blive rene og værdige til enhver pagt og tempelvelsignelse, som Gud har lovet. (»Udfrielse af pornografiens fælde«, Liahona, okt. 2015, s. 37)

Del eleverne op i små grupper. Vælg en leder til hver gruppe, og giv hver leder en kopi af følgende uddelingsark. Giv eleverne besked på at følge instruktionerne på uddelingsarket.

Hjælp nogen med at hele fra virkningerne af pornografi

Den evige familie – Lærerens hæfte – lektion 14

Gennemgå følgende scenarier sammen, og vælg et at drøfte:

1. En bofælle betror dig, at de lige har set pornografi for første gang.

2. En vens kæreste fortalte hende i aftes, at han kæmper med brug af pornografi.

3. En ven ser regelmæssigt pornografi og har selv forsøgt at stoppe mange gange, men det er ikke lykkedes på trods af følelsen af, at hun har gjort næsten alt, hvad hun kan for at holde op.

4. En ven fortæller jer, at hendes mand kæmper med pornografi, og hun ved ikke, hvordan hun skal hjælpe ham. Det skader deres ægteskab, og hun føler sig knust.

Drøft følgende spørgsmål:

• Forestil jer, at denne person kommer til jer for at få hjælp. Hvilket råd ville I give denne person ved at bruge det, I har lært af at studere forberedelsesmaterialet og afsnittet »Ønsker I mere«?

• Hvordan kan denne person få adgang til Herrens hjælp i denne situation?

© 2022 Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Hjælp andre med at hele fra virkningerne af pornografi

Bed efter noget tid en eller to elever om at fortælle, hvad de har lært eller følt under deres gruppedrøftelse.

Overvej at give eleverne tid til at reflektere over og nedskrive deres svar på et af følgende spørgsmål:

• Hvad kan jeg gøre for at række ud efter Herrens kraft til beskyttelse mod pornografi og modtage hans hjælp til at hele fra dets virkninger?

• Hvordan kan jeg kærligt hjælpe nogen, der kæmper med virkningerne af pornografi?

Afslut lektionen ved at forsikre eleverne om sandheden af de principper, I har fundet frem til i lektionen.

Til næste gang

Du kan vise eleverne diskussionsaktiviteten i slutningen af afsnit 1 af forberedelsesmaterialet til næste lektion og opfordre dem til at begynde at tænke over, hvem de kan tale med til denne aktivitet.