Doutrina e Convênios 20–23 (Unidade 6)

Material de preparação para o professor de estudo no lar

Resumo das lições diárias de estudo no lar

O seguinte resumo dos acontecimentos, das doutrinas e dos princípios que os alunos aprenderam ao estudar Doutrina e Convênios 20–23 (Unidade 6) não é para ser ensinado como parte de sua lição. A lição que você ensina se concentra somente em alguns desses princípios e algumas dessas doutrinas. Siga os sussurros do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades de seus alunos.

Dia 1 (Doutrina e Convênios 20:1–36)

Esta lição salienta o chamado que Joseph Smith recebeu de Deus para organizar a Igreja de Jesus Cristo. Ela ajudou os alunos a entender que o surgimento do Livro de Mórmon é uma evidência da veracidade da Restauração. Os alunos também identificaram verdades fundamentais sobre o caráter e a natureza da Trindade.

Dia 2 (Doutrina e Convênios 20:38–67)

Os alunos estudaram os deveres dos ofícios do sacerdócio e aprenderam que à medida que os filhos do Pai Celestial recebem ofícios mais elevados no sacerdócio, recebem mais responsabilidades e oportunidades de servir ao próximo. Os alunos também estudaram a responsabilidade que têm os portadores do sacerdócio de administrar as ordenanças do evangelho e de zelar pelos membros da Igreja e ministrar a eles.

Dia 3 (Doutrina e Convênios 20:37, 68–84)

Os alunos aprenderam sobre as ordenanças do batismo e do sacramento. Para o batismo ser reconhecido por Deus, ele deve ser realizado por alguém que possua a devida autoridade e da maneira adequada. Os alunos também ponderaram a promessa de que se forem fiéis a seus convênios batismais e tomarem o sacramento dignamente, poderão ter sempre consigo o Espírito.

Dia 4 (Doutrina e Convênios 21–23)

Ao aprenderem os eventos que ocorreram em torno da organização formal da Igreja, os alunos estudaram as seguintes verdades: Deus inspirou Joseph Smith a restaurar a Igreja de Jesus Cristo. Se as pessoas atenderem às palavras dos profetas, elas serão protegidas contra o adversário e receberão as bênçãos do céu. O batismo precisa ser realizado por alguém que possua autoridade de Deus. Se desejarmos servir ao Senhor, podemos receber orientação específica Dele, e o Senhor vai nos abençoar ao seguirmos a orientação que Ele nos der.

Introdução

A Igreja foi reorganizada com base em revelações do Senhor ao profeta Joseph Smith. Esta lição destaca a importância das revelações do Senhor a Seus profetas.

Sugestões didáticas

Doutrina e Convênios 20–21

O Senhor organiza Sua Igreja

Prepare as gravuras a seguir em dois papéis separados. Não deixe que os alunos vejam as gravuras até que você siga as instruções a seguir.

Diga aos alunos que você vai mostrar-lhes duas gravuras e que eles devem tentar desenhar o que viram. Explique-lhes que eles verão cada gravura por apenas um segundo, portanto devem prestar muita atenção. Mostre-lhes a primeira gravura, dê-lhes tempo para desenhar e depois mostre-lhes a segunda gravura e dê-lhes tempo para desenhar.

Que gravura foi mais fácil de desenhar?

Mostre as duas gravuras ao mesmo tempo. Saliente que ambas têm o mesmo número de linhas.

Por que a segunda gravura foi mais fácil de desenhar? (Doze linhas em uma ordem reconhecível são mais fáceis de desenhar.)
Que lição podemos aprender ao desenhar essas duas gravuras?

Explique-lhes que, quando Jesus Cristo restaurou Sua Igreja, Ele deu várias revelações sobre como ela deveria ser organizada e sobre quem deveria liderar a Igreja.

Como o fato de haver um profeta e doze apóstolos estabeleceu ordem na Igreja?

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 20:1–2 em voz alta; e a outro aluno que leia Doutrina e Convênios 21:1–3 em voz alta. Peça à classe que acompanhe e procure uma das primeiras medidas que Jesus Cristo tomou para estabelecer a ordem em Sua Igreja.

De acordo com esses versículos, o que o Senhor fez para estabelecer a ordem em Sua Igreja e ajudar a organizá-la? (Ele chamou Joseph Smith como profeta, deu-lhe mandamentos e o instruiu sobre como organizar a Igreja.)

Resuma as respostas dos alunos escrevendo no quadro: Deus orientou Joseph Smith a restaurar Sua Igreja.

Por que você acha que o fato de haver um profeta é essencial para a restauração da Igreja de Jesus Cristo?

Peça aos alunos que falem de como seus estudos durante a semana os ajudaram a adquirir maior admiração por Joseph Smith e seu papel na restauração da Igreja de Jesus Cristo. Preste seu testemunho de que Joseph Smith recebeu revelação e orientação para estabelecer a Igreja do Senhor e que por meio de Joseph Smith o Senhor trouxe ordem a Seu reino na Terra.

Peça aos alunos que leiam Doutrina e Convênios 21:5–6 em silêncio e procurem as três bênçãos prometidas aos que recebem as palavras do profeta Joseph Smith com paciência e fé. Depois que eles lerem, explique-lhes que essas promessas também se aplicam aos que seguem o profeta atual.

Como vocês resumiriam as bênçãos prometidas aos que atendem às palavras do profeta? (Esta é uma maneira de declarar esse princípio: Se atendermos às palavras do profeta, seremos protegidos contra o adversário e receberemos as bênçãos do céu.)
Por que atender (aceitar e viver) às palavras do profeta e não apenas ouvi-las é importante para que recebamos essas bênçãos?
Quando foi que vocês ou alguém conhecido foram protegidos contra o adversário por seguir as palavras do profeta vivo?

Peça aos alunos que pensem em um ensinamento do profeta vivo que eles precisam cumprir ou viver melhor. Incentive-os a fazer algo para colocar em prática esse ensinamento hoje.

Escreva a frase “Sabemos que…” no quadro.

Lembre aos alunos que Doutrina e Convênios 20 foi lida em voz alta em algumas das primeiras conferências da Igreja, servindo de lembrete de muitas verdades importantes do evangelho de Jesus Cristo para os membros da nova igreja. Divida os alunos em quatro grupos. Designe cada grupo para ler uma das seguintes referências e procurar doutrinas que possam ser incluídas na lista “Sabemos que…”

Após dar aos alunos algum tempo para examinar seus versículos designados, peça-lhes que relatem as doutrinas que identificaram. Peça a um aluno que escreva essas verdades no quadro à medida que os outros alunos as identificarem.

As doutrinas identificadas pelos alunos podem incluir o seguinte:

Deus vive e é infinito, eterno e imutável (versículo 17).

Fomos criados à imagem e semelhança de Deus (versículo 18).

Deus deu Seu Filho Unigênito para ser crucificado e ressuscitado (versículos 21–23).

Todas as pessoas precisam se arrepender, crer em Jesus Cristo, ser batizadas e perseverar com fé para serem salvas (versículos 25, 29).

Depois que os alunos tiverem terminado de listar as verdades que descobriram nesses versículos, peça-lhes que escolham uma que lhes seja significativa e que saibam pessoalmente que é verdadeira. Peça a vários alunos que prestem testemunho da verdade que escolheram e que expliquem o motivo pelo qual aquela verdade é importante para eles.

Encerre prestando seu testemunho das verdades discutidas hoje e de sua gratidão por fazer parte da Igreja restaurada do Senhor.

Próxima unidade (Doutrina e Convênios 24–29)

O que vocês fariam se encontrassem alguém que não seja o profeta da Igreja alegando ter recebido revelação para toda a Igreja? Na próxima unidade, os alunos aprenderão sobre como o profeta Joseph Smith lidou com esse problema. Eles também aprenderão alguns sinais da Segunda Vinda.