Doutrina e Convênios 72–76:80 (Unidade 16)

Material de preparação para o professor de estudo no lar

Resumo das lições diárias de estudo no lar

O seguinte resumo dos acontecimentos, doutrinas e princípios que os alunos aprenderam ao estudar Doutrina e Convênios 72–76:80 (unidade 16) não é para ser ensinado como parte de sua lição. A lição que você ensina se concentra somente em alguns desses princípios e algumas dessas doutrinas. Siga os sussurros do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades de seus alunos.

Dia 1 (Doutrina e Convênios 72–74)

Ao estudarem o chamado do Senhor para Newel K. Whitney como bispo, os alunos aprenderam que os chamados para servir na Igreja de Jesus Cristo vêm do Salvador. Eles também aprenderam que os bispos e os presidentes de ramo administram os assuntos temporais e espirituais da Igreja nas alas e nos ramos. Ao aprenderem sobre o trabalho do profeta Joseph Smith na tradução inspirada da Bíblia, os alunos identificaram o princípio de que as crianças pequenas são santas, sendo santificadas por meio da Expiação de Jesus Cristo.

Dia 2 (Doutrina e Convênios 75)

Ao estudar as instruções do Senhor para um grupo de élderes da Igreja, os alunos aprenderam sobre as bênçãos que o Senhor concede àqueles que são fiéis em proclamar o evangelho. Com o conselho do Senhor a um específico grupo de élderes, os alunos descobriram que o Senhor ordena que sejamos diligentes em todas as coisas.

Dia 3 (Doutrina e Convênios 76:1–49)

Ao ponderarem o significado de João 5:29, o profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon receberam uma visão do Senhor. Antes de estudar a visão, os alunos descobriram princípios referentes à vontade que o Senhor tem de nos revelar a verdade. Enquanto os alunos estudavam a primeira parte da visão, identificaram várias doutrinas sobre Jesus Cristo e Satanás. Os alunos também aprenderam que, por meio da Expiação de Jesus Cristo, todos os filhos de Deus, exceto os filhos da perdição, podem ser salvos do pecado e da morte.

Dia 4 (Doutrina e Convênios 76:50–80)

Ao estudar o que o profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon viram na visão sobre o reino celestial, os alunos identificaram as bênçãos eternas que serão dadas para aqueles que recebem o testemunho de Jesus e guardam os Seus mandamentos. Os alunos também descobriram que podemos nos tornar perfeitos por meio da Expiação de Jesus Cristo. Ao comparar as diferenças entre os reinos celestial e terrestrial, os alunos aprenderam que, se formos valentes no testemunho de Jesus, podemos obter o reino celestial de Deus.

Introdução

Esta lição se concentra no que o profeta Joseph Smith e Sidney aprenderam sobre o Salvador e os reinos celestial e terrestrial na visão que está registrada em Doutrina e Convênios 76.

Sugestões didáticas

Observação: Para ajudar os alunos em seus esforços de memorizar a passagem de domínio das escrituras de Doutrina e Convênios 76:40–41, você pode recitá-la com eles no início ou no final desta aula.

Doutrina e Convênios 76:20–24

Joseph Smith e Sidney Rigdon tiveram uma visão na qual viram o Pai Celestial e Jesus Cristo

Como hino inicial, peça à classe que cante “Eu sei que vive meu Senhor” (Hinos, nº 70). A letra desse hino pode ajudar os alunos a sentir o poder dos princípios que aprenderão hoje.

Peça aos alunos que imaginem a seguinte situação: Em uma aula da escola, seu professor começa a discutir sobre as religiões do mundo. Quando o cristianismo é mencionado, o professor pergunta se há cristãos na classe que gostariam de compartilhar suas crenças sobre Jesus Cristo.

Se você estivesse nessa situação, o que diria que acredita e sabe sobre Jesus Cristo?

Diga-lhes que podemos aprender muitas verdades sobre Jesus Cristo em Doutrina e Convênios 76. Ajude os alunos a examinar o contexto dessa revelação, fazendo as seguintes perguntas:

O que o profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon estavam fazendo antes de receber a visão registrada em Doutrina e Convênios 76? (Se for necessário, incentive os alunos a recapitular o cabeçalho da seção.)
O que Joseph Smith e Sidney Rigdon viram em primeiro lugar? (Se os alunos não conseguirem se lembrar, peça a eles que releiam Doutrina e Convênios 76:20–24 para encontrar a resposta.)

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 76:20–24 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure as verdades que Joseph Smith e Sidney Rigdon aprenderam sobre Jesus Cristo.

Quais verdades Joseph Smith e Sidney Rigdon aprenderam sobre Jesus Cristo com essa visão? (Peça a um aluno que escreva as respostas no quadro.)

Os alunos podem identificar várias doutrinas, incluindo as seguintes: Jesus Cristo é um ser vivo e glorificado; o Pai Celestial e Jesus Cristo são seres distintos; Jesus Cristo é o Unigênito do Pai na carne; Jesus Cristo é o Criador deste e de outros mundos; e somos filhos e filhas gerados por Deus. (Para ajudar os alunos a entender melhor o último princípio, você pode pedir que leiam Mosias 5:7.)

Sobre qual das verdades escritas no quadro você pode testificar? Como você sabe que ela é verdadeira?

Conclua prestando seu testemunho do Salvador.

Lembre aos alunos que Doutrina e Convênios 76:22–24 é uma passagem de domínio das escrituras. Pergunte a eles o nome de outras pessoas a quem Jesus Cristo apareceu, além do profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon. (Em seu estudo no lar referente à lição do dia 3, os alunos receberam a designação de encontrar referências cruzadas de outros relatos das escrituras onde os profetas testificaram sobre ter visto o Salvador. Como exemplos, ver Êxodo 33:11; 1 Reis 11:9 e Isaías 6:5; ver também Mateus 5:8.)

Doutrina e Convênios 76:50–80

Joseph Smith e Sidney Rigdon recebem a visão dos reinos celestial e terrestrial

Peça aos alunos que mencionem alguns lugares que gostariam de ir em suas férias ou em um feriado. (Escreva as respostas deles no quadro.) Circule um dos destinos no quadro. Peça aos alunos que façam uma descrição por escrito do caminho que precisariam percorrer para chegar ao destino selecionado. Escolha outro destino dentre aqueles que estão no quadro e que seja significativamente diferente do primeiro destino selecionado.

Se você seguir o caminho que descreveu para o primeiro destino, chegará a esse outro?
Como o destino que você escolheu pode influenciar o caminho que você precisa fazer para chegar lá?

Peça aos alunos que abram o guia de estudo do aluno no diagrama “Doutrina e Convênios 76: Descrição da visão” na lição do dia 3.

Como nosso debate sobre os caminhos e destinos se relacionam à visão registrada em Doutrina e Convênios 76? (Com essa visão, podemos aprender sobre os caminhos ou as escolhas que levam a destinos eternos que são possíveis para cada um de nós.)

Peça a um aluno que leia Doutrina e Convênios 76:51–53 em voz alta, que descreve o caminho para a exaltação no reino celestial. Peça a outro aluno que leia Doutrina e Convênios 76:72–79 em voz alta, que descreve o caminho para a exaltação no reino terrestrial. Peça à classe que acompanhe a leitura e procure como os caminhos para o reino celestial e terrestrial são diferentes.

Quais são algumas das diferenças que você percebeu entre aqueles que herdarão a exaltação no reino celestial e aqueles que herdarão o reino terrestrial? [Uma das diferenças significativas que os alunos podem ter notado é que aqueles que herdarão o reino terrestrial “não são valentes no testemunho de Jesus” (D&C 76:79).]

Peça aos alunos que examinem Doutrina e Convênios 76:51–53 e procurem um princípio que foi ensinado nesses versículos.

Escreva o seguinte princípio incompleto no quadro: Se formos valentes no testemunho de Jesus Cristo, …

Com o que você aprendeu nos versículos 51–53, como completaria esse princípio? (Eles podem usar outras palavras, mas devem identificar o seguinte princípio: Se formos valentes no testemunho de Jesus Cristo, podemos receber a exaltação no reino celestial de Deus.)

Para ajudar os alunos a entender melhor esse princípio, debata as seguintes perguntas:

Em sua opinião, qual é a diferença entre ter um testemunho do Salvador e ser valente em relação a esse testemunho?
Quais são algumas ações e atitudes que você vê naqueles que são valentes em seu testemunho do Salvador?
O que o tem ajudado a ser valente em seu testemunho de Jesus Cristo?

Preste seu testemunho de que cada um deles tem o potencial de receber exaltação no reino celestial. Peça-lhes que ponderem se essas escolhas que estão fazendo atualmente os conduzem ao destino eterno que os levará à maior felicidade. Incentive-os a ser valentes em seu testemunho de Jesus Cristo.

Próxima unidade (Doutrina e Convênios 76:81–119; 77–83)

A fim de preparar os alunos para o estudo pessoal na semana seguinte, você pode pedir a eles que considerem o seguinte: Por que o Senhor espera mais daqueles que receberam mais luz e conhecimento? Além de concluir seu estudo sobre a visão dada ao profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon registrada em Doutrina e Convênios 76, na próxima unidade os alunos aprenderão o que o Senhor espera daqueles a quem Ele deu muito. Os alunos também lerão a explicação das “quatro bestas” mencionadas em Apocalipse 4:6–9.