20. õppenädal: 2. päev

Õpetus ja Lepingud 93

Sissejuhatus

6. mail 1833. aastal sai prohvet Joseph Smith ilmutuse, mis on kirjas Õpetuse ja Lepingute 93. osas. Selgitades ilmutuse esimese osa (ÕL 93:1–20) otstarvet, ütles Jeesus Kristus: „Ma annan need ütlused teile selleks, et te võiksite aru saada ja teada, kuidas kummardada, ja teada, mida te kummardate, et te võiksite tulla Isa juurde minu nimel ja parajal ajal saada osa tema täiusest” (ÕL 93:19). Need salmid tulevad üksikasjalikumale käsitlemisele, kui oma õpetajaga iganädalases tunnis kokku saad. Selles õppetunnis keskendutakse peamiselt Issanda ilmutatud asjadele salmides Õpetus ja Lepingud 93:21–53. Nende salmide juurde kuuluvad Issanda juhised tõe ja valguse saamise ning selle kohta, miks on vaja olla „kodus usinamad ja tegusamad” (ÕL 93:50).

Õpetus ja Lepingud 93:1–20

Issand ilmutab, kuidas me võime saada Tema ja oma Taevase Isa sarnaseks

Salmidest Õpetus ja Lepingud 93:1–20 saame me teada Jeesusest Kristusest, Tema suhetest Taevase Isaga ja sellest, kuidas me võime saada „Isa hiilguse täiuse” (ÕL 93:16), nagu sai Tema.

Ristija Johannes jagas Jeesusest Kristusest tugevat tunnistust.

Kui Jeesus Kristus oma surelikku teenimistööd alustas, oli apostel Johannes Ristija Johannese jünger. Ta rääkis Ristija Johannese tunnistusest Päästja kohta Uues Testamendis Johannese evangeeliumis. Vanem Bruce R. McConkie Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas Ristija Johannese tunnistuse lisamise kohta järgmist:

„Me saame viimse aja ilmutusest teada, et Johannese (apostli, ilmutaja ja armastatud jüngri) evangeeliumi esiosas oleva materjali pani kirja Ristija Johannes. Issand andis Joseph Smithile ilmutuse kaudu uuesti teada osa sellest, mida Ristija Johannes oli kirjutanud, ja lubas ilmutada ülejäänu, kui inimestest saavad piisavalt ustavad, et seda endale lubada. (ÕL 93:6–18) [Õpetus ja Lepingud 93:15] on võti kõnealuse Johannese isiku tuvastamiseks. ‥

Pole erilist kahtlust, et selle armastatud jüngri ees oli Ristija aruanne, kui ta oma evangeeliumi kirjutas. Hilisem Johannes kas kirjutas maha või parafraseeris, mida varasem sama nime kandnud prohvet oli kirjutanud. Muu võimalus on vaid see, et Issand ilmutas evangeeliumi autorile sõnad, mille oli pannud kirja see varasem sõnumitooja, kes tema ees teed valmistas.” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 kd, 1966–1973, 1. kd, lk 70–71)

Salmides Õpetus ja Lepingud 93:6–17 jagas Issand infot Johannese ülestähendusest, et aidata meil Tema kohta rohkem aru saada. Johannes õpetas, et Jeesus Kristus sai kasvades armu armu peale, kuni Talle sai osaks Isa hiilguse täius.

Ka meile võib saada osaks Isa hiilguse täius, kui järgime Jeesuse Kristuse eeskuju. Soovi korral märgi ära fraasid, mis salmides Õpetus ja Lepingud 93:19 ja 20 seda tõde õpetavad.

Õpetus ja Lepingud 93:21–39

Issand annab pühadele juhiseid, kuidas saada tõde ja valgust

Millised on mõned perekonna esmasündinu kohustused?

Loe salme Õpetus ja Lepingud 93:21–23 ja leia, mida Jeesus Kristus enda kohta ilmutas.

Võid soovi korral nendes salmides ära märkida sõnad või fraasid, mis õpetavad, et Jeesus Kristus on esmasündinu kõigi Taevase Isa vaimulaste seas.

Kuna Jeesus Kristus on Isale esmasündinud vaimulaps, on Ta pandud kõige selle „pärijaks” (Hb 1:2), mis on Isal. Kuid Ta tahab, et Tema pärandist saaksid osa kõik Taevase Isa lapsed. Meil on võimalik olla „Kristuse kaaspärijad” (Rm 8:17) ja olla loetud „Esmasündinu kirik[u]” hulka (ÕL 93:22; vt ka ÕL 76:51–54). Vanem Bruce R. McConkie õpetas, et „Viimse Aja Pühade Jeesuse Kristuse Kiriku liikmetest, kes pühenduvad õigemeelsusele, saades ülenduse kõrgemad talitused, saavad Esmasündinu kiriku liikmed” (Mormon Doctrine, 2. kd, 1966, lk 139). Nõnda võime ka meie saada kõik, mis on Isal (vt ÕL 76:55; 84:37–38).

Salmi Õpetus ja Lepingud 93:22 põhjal tuleb meil selleks, et saada osa Esmasündinu hiilgusest, sündida Jeesusest Kristusest. Jeesusest Kristusest sündimine tähendab vaimset taassündi ja kogu patust puhtakssaamist lepituse väe kaudu.

1. Selgita pühakirjapäevikus, miks on sul tähtis mõista Jeesuse Kristuse rolli Isa Esmasündinuna. Pane soovi korral kirja ka oma tunded Jeesuse Kristuse vastu, kui mõtiskled, mida Tema roll Isa Esmasündinuna sinu jaoks tähendab.

Pane tähele, et Jeesus Kristus ütles salmis Õpetus ja Lepingud 93:21, et Ta oli „algul Isa juures”. Kes oli 23. salmi järgi samuti algul Isa juures?

Salmi Õpetus ja Lepingud 93:23 võib rakendada kõigile Taevase Isa vaimulastele. Asenda soovi korral sõna teiegi selles salmis oma nimega. Võiksid kirjutada oma nime pühakirjas lehekülje servale ja ühendada selle sõnaga teiegi joone abil.

Oma nime lisamine uuritavatele pühakirjasalmidele

Oma nime kasutamine või sõna mina lisamine pühakirjas selleks sobivasse kohta aitab muuta pühakirju tähendusrikkamaks ja aitab sul näha, kuidas teatud lõigud võivad käia sinu kohta.

Kui me elasime Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega surelikkusele eelnenud maailmas, õpetasid Nad meid ja meil oli võimalik tõde kas vastu võtta või tagasi lükata. Loe salme Õpetus ja Lepingud 93:24–26 ja leia, mida õpetas Issand nendes salmides tõe kohta?

Kirjuta selleks ette nähtud kohta, mida õpid Issanda definitsioonist tõe kohta 24. salmis:

Pane tähele, kuidas kirjeldatakse salmis Õpetus ja Lepingud 93:25 Saatanat. Pane tähele, kuidas ta püüab meid mõjutada meie teadmisi tõest moonutades ja kahandades. Mõtiskle võrdluseks, mida õpime 26. salmist Päästja kohta.

Uuri salme Õpetus ja Lepingud 93:36 ja 37 ning leia veel teisi põhimõtteid, mida Issand valguse ja tõe kohta ilmutas. Märgi soovi korral 36. salmis ära fraas „Jumala hiilguseks on mõistus ja teadmine, ehk teiste sõnadega – valgus ja tõde”. Pea meeles, et Taevasel Isal ja Jeesusel Kristusel on hiilguse täius, mille juurde kuulub ka mõistuse ja teadmise ehk valguse ja tõe täius. Mõtiskle, mis kasu on meil elus valguse ja tõe saamisest. Üks kasulik asi on see, et valgust ja tõde saades võime me saada Jeesuse Kristuse ja Taevase Isa sarnaseks. (Soovi korral kirjuta see tõde pühakirjas 36. salmi kõrvale.)

2. Kirjuta pühakirjapäevikusse, miks on sul tähtis mõista, et kui me saame valgust ja tõde, võime me saada Jeesuse Kristuse ja Taevase Isa sarnaseks.

Loe salme Õpetus ja Lepingud 93:27 ja 28 ning leia, mida me peame tegema, et saada tõde ja valgust. Kirjuta paremal pool joonist olevasse ovaali põhimõte, mis õpetab, kuidas me võime saada tõde ja valgust.

Kui me saame valgust ja tõde, võime me saada Jeesuse Kristuse ja Taevase Isa sarnaseks.

3. Vasta pühakirjapäevikus küsimustele:

   1. Kuidas aitab käskudele kuuletumine meil saada tõde ja valgust?

   2. Millal olen ma tundnud, et sain käskudest kinni pidades tõde ja valgust?

Kui me elasime enne maa peale sündimist Jumala juures, oli meil valikuvabadus – võime ise valida ja tegutseda. Loe salme Õpetus ja Lepingud 93:29–32 ja leia, kuidas valikuvabaduse kasutamine mõjutab meie võimet saada valgust ja tõde.

Mis on 31. ja 32. salmi järgi selle tagajärjeks, kui otsustame tõde ja valgust mitte vastu võtta?

Need salmid aitavad meil mõista, et kui me keeldume meile saada olevast valgusest, paneme end süüdimõistmise alla ja takistame oma vaimset arengut.

Kas me võime juba saadud valgusest ja tõest ilma jääda? Uuri salmi Õpetus ja Lepingud 93:39, et sellele küsimusele vastust leida.

Kirjuta vasakul pool joonist olevasse ovaali põhimõtteavaldus selle kohta, mis paneb meid valgusest ja tõest ilma jääma.

4. Loetle pühakirjapäevikus mõned näited paljude inimeste seas levinud tavadest või tegevustest, mis võiksid põhjustada valgusest ja tõest ilmajäämist. Selgita paari lausega, kuidas mõne sellise tava järgimine võiks mõjuda meie võimele oma Taevaselt Isalt valgust ja tõde saada ning neid alles hoida.

Järgnev stsenaarium aitab kirjeldada, kuidas meie isiklik otsus olla Jumala käskudele kuulekas või sõnakuulmatu mõjutab meie võimet saada tõde ja valgust või neid kaotada. Loe järgmist jutustust ja leia, kuidas Maria valikud tema valguse ja tõe saamise võimet mõjutavad. Pea iga lõigu järel vahet ja mõtle, miks Maria olukord muutus.

Maria palvetab igal hommikul ja õhtul. Ta tunneb rõõmu teenimisest, lepingute pidamisest ja igapäevasest pühakirjauurimisest. Ta aitab kogu aeg oma perekonda pühakirjauurimiseks ja palveks kokku kutsuda. Ta ootab innukalt, et saab iga nädal kirikus sakramenti võtta.

Maria elu on muutunud toimekamaks. Ta palvetab ja uurib ikka veel pühakirju, kuid mitte iga päev. Ta käib enamikel kordadel kirikus ja tavaliselt kuulab neid, kes kõnelevad ja õpetavad. Ta käib Noorte Naiste üritustel, kui teab, et ka tema sõbrad on kohal.

Maria on hakanud tegelema üha enam sõpradega, kes ei järgi Kiriku käitumisnorme. Ta palvetab, kui pole väsinud või kui tal pole kiire. Ta tõrgub kodus abiks olemast ja loeb perega pühakirju vaid siis, kui see talle sobib. Ta jätab tavaliselt Kirikusse ja Noorte Naiste üritustele minemata. Ta rikub mõnikord Tarkuse Sõna.

Maria veedab enamiku ajast sõprade, mitte perega. Ta ei palveta üldse, ei loe pühakirju ega käi Kiriku koosolekutel. Piiskop on palunud temaga kokku saada, aga ta ei räägi oma piiskopiga. Ta rikub sageli Tarkuse Sõna. Ta vaidleb pidevalt pereliikmetega. Ta tunneb end Taevasest Isast kaugenenuna.

5. Kirjuta pühakirjapäevikusse, kui tähtsad on igapäevaotsused ning kuidas need mõjutavad valgust ja tõde, mida sa saad ja endaga hoiad.

Õpetus ja Lepingud 93:40–53

Issand annab oma teenijatele nõu oma kodu korda seada

Mõtiskle, kuidas oma vanemate või teiste pereliikmetega lävimine saab aidata sul kasvada valguses ja tões?

Loe salmi Õpetus ja Lepingud 93:40 ning leia kohustus, mille Jumal on andnud lapsevanematele.

Salmides Õpetus ja Lepingud 93:41–48 andis Issand Frederick G. Williamsile, Sidney Rigdonile ja Joseph Smith nooremale juhatust oma lastele paremini valgust ja tõde õpetada ning juhatas, kuidas oma pere korda seada.

Loe salme Õpetus ja Lepingud 93:49 ja 50 ning leia Issanda hoiatus, mis käib kõikide perede kohta. Kui sa neid salme uurid, märgi soovi korral ära sõnad või fraasid, mis õpetavad põhimõtet: me peame palvetama alati ning olema kodus usinad ja tegusad, või paheline saab meie üle võimu.

Kuigi see hoiatus anti isale, käis see kogu tema pere kohta. Vanem David A. Bednar Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitas, kuidas olla „kodus usinamad ja tegusamad”:

„1. soovitus: väljendage armastust ja näidake seda ka tegudega

Me saame olla kodus usinamad ja tegusamad, kui ütleme inimestele, keda me armastame, et me armastame neid. Selleks pole vaja pikki ilukõnesid. Tuleb vaid siiralt ja sageli oma armastust väljendada. ‥

Lapsed, millal te ütlesite viimati oma vanematele, et te neid armastate? ‥

Peaksime meeles pidama, et öelda „ma armastan sind!” on kõigest esimene samm. Me peame seda ütlema, me peame seda mõtlema ning mis kõige tähtsam, me peame seda pidevalt näitama. Armastust tuleb väljendada nii sõnades kui ka tegudes. ‥

2. soovitus: tunnistage ja elage selle järgi

Me saame olla kodus usinamad ja tegusamad tunnistades neile, keda me armastame, neist asjust, mida me Püha Vaimu tunnistuse kaudu teame tõesed olevat. Tunnistama ei pea pikalt ega sõnaosavalt. ‥

Lapsed, millal teie viimati jagasite tunnistust oma vanemate ja perega? ‥

Me peame meeles pidama, et siiras tunnistuse jagamine on kõigest esimene samm. Me peame selle kuuldavale tooma, me peame nõnda ka mõtlema ja mis veelgi olulisem – me peame pidevalt selle järgi elama. Me peame väljendama oma tunnistust nii sõnades kui ka tegudes. ‥

3. soovitus: olge järjekindlad

Iga perepalve, iga hetk pühakirjade uurimisel, iga pereõhtu on pintslitõmbeks meie hingelõuendil. Ükski neist toiminguist ei pruugi eraldiseisvana olla muljetavaldav ega meeldejääv. Kuid ‥ näiliselt väikesed asjad, kui me neid järjekindlalt teeme, [võivad] viia märkimisväärsete tulemusteni. ‥ Järjekindlus on aluseks kogu suurele tööle, mida me elus teeme, ning arendab meis kodus usinust ja tegusust.” (Olge kodus usinamad ja tegusamad. – 2009. a sügisene üldkonverents)

6. Mida tähendab sinu arvates olla „kodus usina[m] ja tegusa[m]” (ÕL 93:50)? Kirjuta pühakirjapäevikusse üks asi, mida sa teed, et olla kodus usinam ja tegusam.

7. Kirjuta pühakirjapäevikusse tänaste ülesannete lõppu:

   Olen uurinud Õpetuse ja Lepingute 93. osa ja lõpetanud selle õppetunni (kuupäev).

   Küsimused, mida tahaksin veel oma õpetajalt küsida, ning mõtted ja arusaamad, mida temaga jagada: