第27課

我們可以全家一起祈禱

目標

幫助每位兒童了解，定期作家庭祈禱能幫助家庭更接近天父，也能彼此鞏固。

準備事項

1. 虔誠研讀阿爾瑪書34：19—27以及尼腓三書18：17—21，亦見福音原則（31110265），第8章。

2. 需要的材料：

   1. 一本摩爾門經。

   2. 圖案1—26，父親；圖案1—27，母親；圖案1—28，小女孩；圖1—29，傳教年齡的男孩（在「初級會輔助圖案集」裡可以找到類似的圖案。）

   3. 圖1—10，家人祈禱（62275）；圖1—15，祝福食物；圖1—44，耶穌在西半球教導（福音圖片集316；62380）。

3. 若需要用到補充活動，請事先做好準備。

學習活動

請一位兒童做開會祈禱。

專心活動

請兒童談談他們跟家人一起做過哪些事，讓每位兒童都有機會回答。展示圖1—10，家庭祈禱。

專心活動

• 這個家庭在做什麼？

說明當我們全家一起祈禱時，就是在做天父和耶穌要我們做的事。全家一起祈禱就叫作家庭祈禱。

天父和耶穌基督要我們和我們的家庭一起作祈禱

故事

展示圖1—44，耶穌在西半球教導。講尼腓三書18：17—21中，關於耶穌基督訪問尼腓人，命令他們祈禱的故事。向兒童展示摩爾門經並大聲唸出尼腓三書18：21。幫助他們了解耶穌要我們和家人一起祈禱。尼腓兒童可經由家庭祈禱得到祝福，同樣的，我們也能經由家庭祈禱得到祝福。

我們能每天作家庭祈禱

說明天父和耶穌要我們每天早上和晚上跟我們的家人一起祈禱，通常由父親或家長請某人作祈禱，家庭中的任何人都可以作家庭祈禱。

• 我們應該什麼時候和家人一起祈禱？

• 誰可以作家庭祈禱？

歌曲

唱「家庭祈禱」（兒童歌本，第101頁），或唸出歌詞。

讓我們來圍個圓圏，

獻上家庭祈禱，

以感謝天上的父

給我們豐富祝福。

歌曲

• 我們在家庭祈禱中要說什麼？

說明我們在家庭祈禱中所說的和我們在自己早晚祈禱中所說的應是一樣的事情。但是我們在家庭祈禱中不只說跟自己有關的事，而是說跟全家都有關的事。

歌曲

一邊唸出「信心的祈禱」（兒童歌本，英文本，第14頁）的歌詞，一邊複習祈禱時該說的話。

開始的時候我說：親愛的天父；

我感謝祂賜我祝福；

再謙卑求祂賜我所需之事，

奉耶穌基督的名，阿們。

（版權所有©1987珍妮‧貝利。經核准使用。）

歌曲

• 祈禱開始時要說什麼？

• 祈禱結束時要說什麼？

• 祈禱中其他的人應該做什麼？

說明在祈禱結束時說「阿們」是表示我們同意祈禱中所說的話。

展示圖1—15，祝福食物。說明我們祝福食物時，可以跟家人一起祈禱。

歌曲

• 我們祝福食物時，要說什麼？（感謝天父賜給我們食物，並祈求祂祝福這些食物。）

• 誰可以祈求天父祝福食物？

再次唸出「我用信心祈禱」歌詞。

我們藉著全家一起祈禱得到許多祝福

故事

使用圖案1—26到1—29，講某個家庭一起為傳教中的家人祈禱的故事。你可以使用以下的構想：

美玲是個小女孩，她愛她的家人並且知道她的家人也愛她，她的哥哥建安有時候會講聖經和摩爾門經的故事給她聽，建安因為打算去傳教，告訴別人這些信息，所以正在研讀經文。

有一天建安收到一封信，他打開信，興奮地說：「我要去傳教了！」幾個星期之後，建安終於準備出發。他臨走之前，全家跪下來作家庭祈禱，美玲的父親感謝天父賜給他們家庭許多的祝福，以及建安能有機會去傳教。他祈求天父祝福建安、保守他平安，使他成為一位好傳教士。祈禱讓美玲內心充滿快樂，她知道天父會幫助建安的傳道工作。建安傳教的時候，美玲和她的家人每天都為他祈禱。

說明家庭可以一起為病人祈禱、為解決家庭問題祈禱、為需要天父幫助的傳教士祈禱以及為許多其他的原因祈禱。說明我們可以為我們認為重要的任何事情祈禱。使用阿爾瑪書34：19—27幫助兒童知道何時該祈禱。

再次大聲唸出尼腓三書18：21，提醒兒童，耶穌應許我們，我們作了家庭祈禱，就會得到祝福。

見證

表達你對家庭祈禱的見證，你可以談談家庭祈禱使你自己的家庭堅強的經驗。

補充活動

在課程中選用以下的一些活動。

1. 跟兒童一起用以下詞句作活動：

   這是我媽媽，她教我遊戲；（豎食指）

   這是我爸爸，他工作到太陽下山。（豎中指）

   這是我哥哥，強壯又高大；（豎無名指）

   這是我姊姊，她喜歡打球。（豎小指）

   而這是我，我很高興說（伸出拇指）

   我們家庭一起跪下來祈禱。（握拳）

2. 逐一地丟或遞例如沙包或球之類的軟東西給兒童，兒童接到後，請他們說出家庭祈禱中能感謝天父的事情，等每位兒童都輪過後，重複這個活動，讓兒童說出家庭祈禱中能向天父祈求的事情。

3. 給每位兒童一張紙和蠟筆或鉛筆，讓兒童在上面畫出他們家庭祈禱的樣子，在每張畫上面寫：和家人一起祈禱使我感到很快樂。

幼童附加活動

1. 幫助兒童逐行重複以下的詞句：

   我們愛天父；

   我們禱告時感謝祂。

   天父愛我們；

   聽到了我們說的話。

2. 講家人一起祈禱並且得到所需協助的故事。例如，家人迷路時，藉著祈禱找到了路；家人遺失某樣東西時，藉著祈禱找到了；或是家中有人生病時，藉著祈禱病好了。建議家人除了祈求幫助之外，也應記得在得到所需的幫助後獻上感謝的祈禱。提醒兒童，我們若感謝天父賜給我們祝福，祂就會很高興。

3. 唱「感謝天父」（兒童歌本，第15頁）的第一段和第三段，或唸出其歌詞。