第35課
我會善待動物
目標
幫助每位兒童了解善待動物的重要。
準備事項
-
虔誠研讀創世記2：19—20；第6—8章。
-
需要的材料：
-
一本聖經。
-
圖1—28，創造──活物（福音圖片集10；62483）；圖1—30，挪亞和載著動物的方舟（福音圖片集103；62305）。
-
-
若需要用到補充活動，請事先做好準備。
學習活動
請一位兒童作開會祈禱。
專心活動
假裝成一種兒童熟悉的動物，要兒童猜。讓每位兒童輪流假裝成一種動物，同時由其他的兒童猜。
亞當給每種動物取名字
提醒兒童，地上所有的動物、魚類、鳥類以及昆蟲都是天父計畫中，由耶穌創造的。展示聖經並且說明經文告訴我們亞當給所有的動物取名字（見創世記2：19—20）。展示圖1—28，創造──活物。
-
圖中動物的名字叫什麼？（讓兒童輪流指著圖中的一種動物，說出牠的名字。）
天父和耶穌要我們善待動物
故事
展示圖1—30，挪亞和載著動物的方舟，複習創世記第6—8章中，挪亞和方舟的故事。強調每種動物至少有兩隻從洪水中救出來，天父和耶穌愛動物，希望動物能住在地上。
故事
-
挪亞為什麼要將動物放在方舟上？
-
你感謝挪亞放了哪些動物在方舟上？
-
你認為天父和耶穌要我們怎樣對待動物？
故事
用你自己的話，講以下本教會第十二任總會會長，賓塞‧甘會長的故事：
賓塞‧甘會長還小時，他的工作是趕牛到離他家約1公里半的牧場上吃草。有一天他自己做了一個玩具彈弓，可以把石頭射到籬柱和樹幹上；他射得非常準，可以射中很遠的樹或籬柱。
在他趕牛的路上，路旁有許多很高的樹，樹上有許多小鳥，他看到鳥就忍不住要射，看自己射得有多準，但是那時他想起一首在初級會唱的歌。歌詞說：「不要殺小鳥……，地球是神的產業，祂供給食物給小的和大的動物。」賓塞‧甘思考著他所唱的那些歌詞，最後他認為，小鳥對天父很重要，殺小鳥不對，他玩彈弓時，總是很小心，以免射中小鳥（見1978年4月，大會報告，第71頁）。
故事
-
賓塞‧甘怎樣善待小鳥？
告訴兒童天父和耶穌要我們善待所有的動物。
歌曲
唱「愛心由我而起」（兒童歌本，第83頁），或唸出歌詞。
我對人要和善有愛心，
我知這是真理。
所以我要自己不能忘記：
愛心由我而起。
歌曲
-
你有寵物嗎？
活動
請兒童談談他們的寵物以及他們怎樣照顧寵物。唸以下的話，讓兒童思考；如果那是善待寵物的方法，就豎起他們的大拇指，如果不是的話，就將他們的大拇指向下。
活動
-
每天餵牠們好食物。
-
忘了餵牠們。
-
忘了給牠們喝水。
-
給牠們新鮮的水喝。
-
讓牠們睡在安全、舒適的地方。
-
把牠們整天關在很熱的地方。
-
愛牠們並且照顧它們。
見證
提醒兒童，動物是耶穌創造的，也是天父計畫的一部分，祂們要我們善待動物。分享你對寵物或動物的感覺。
補充活動
在課程中選用以下的一些活動。
-
將本課後面的兔子圖複印，發給每位兒童，讓他們著色。在每隻兔子的尾巴上黏上棉花球，使它看起來毛絨絨的。
-
唱「我天父愛我」（兒童歌本，第16頁），或唸出歌詞。
-
使用第11課的約魚竿和課本所附的動物剪貼，讓兒童輪流釣一隻動物。當每位兒童都釣到一隻動物，讓兒童輪流展示他們的動物，並且說出他們對該動物所知道的事。
-
做個徽章，上面寫著：我能善待動物，讓每位兒童戴著回家。
-
幫助兒童照著以下的手指遊戲作動作：
「我的小貓」
我的小貓爬上樹，（用右手手指爬上左手臂）
坐在樹上向我望。（把右手停在左肩上）
我說：「小貓，來！」
牠就跑下來，（右手手指從左臂爬下）
把我碗裡的牛奶喝光光。（左掌彎成杯狀，右手假裝貓在喝牛奶）
-
一面唸出以下詞句，一面讓兒童站著跟你一起作動作：
「挪亞」
挪亞要造個大方舟；（兩臂向外平伸）
他知道應該怎麼做。（把手指放在額頭上）
敲敲鋸鋸又用尺量，（照著歌詞動作）
照天父命令那樣做。（點頭）
挪亞召集他的家人，（招手）
大家一起走上方舟──（原地靜靜踏步）
動物排成雙雙對對，（舉起兩隻手指）
搖搖晃晃登上方舟。（用兩手做搖晃動作）
烏雲密佈一片漆黑，（兩手高舉在頭上）
開始下起傾盆大雨──（舞動手指作下雨狀）
洪水淹沒整個大地，（用手作掃地狀）
一片汪洋不見陸地。（頭向左右轉）
方舟安全飄在水上。（用兩手做飄浮狀）
過了許多白天晚上，（雙手合起放在臉頰邊）
直到太陽重新出現。（手臂放在頭上做成圓圈）
陽光普照溫暖明亮。
洪水很快全部籠去；（手臂交叉於胸前）
陸地變乾再度出現。（張臂伸手）
挪亞家庭表示感謝，（低頭交臂）
神永遠跟我們接近。
（改編自比佛利‧史賓塞所寫的詞句）
幼童附加活動
-
讓兒童談談他們已擁有或想要有的寵物。和兒童一起討論我們應該怎樣對待和照顧寵物。
-
唸出「這世界好大」（兒童歌本，英文本，第235頁）的歌詞，並依照以下提示作動作：
這世界好大，而且好圓，（雙手圍個大圓）
神創造萬物多麼豐富。
高山，（雙手在頭上做高山狀）
溪谷，（雙手在前面，手掌朝下）
大樹，（向上伸直雙臂）
大動物，（向上伸直雙臂）
小動物，（向下伸直雙臂）
這世界好大，而且好圓，（雙手圍個大圓）
神愛我們，我們多有福。（抱自己）
-
逐一展示幾張動物的圖案，讓兒童告訴你他對每種動物所知道的事情，例如住在哪裡，叫聲怎樣，以及討人喜歡的地方。