第2課

天父有一個身體

目標

幫助每位兒童了解天父是個實在的人，祂具有完美骨肉身體，我們都是按照祂的形像創造的。

準備事項

專心研讀約翰福音14：9；教義和聖約130：22；摩西書2：27；約瑟‧斯密──歷史1：14–17；亦見福音原則（31110265），第1章。
需用的材料：
1. 聖經及無價珍珠各一本。
2. 為每位兒童準備紙和蠟筆。
3. 為每位兒童準備一面小鏡子。
4. 圖1—3，耶穌基督（福音圖片集240；62572）；圖1—4，第一次異象（福音圖片集403；62470）。
若需要用到補充活動，請事先做好準備。

學習活動

邀請一位兒童做開會祈禱。

專心活動

把紙和蠟筆發給每位兒童，請他們畫出自己。畫完後，請他們舉起畫像，問他們哪一個是真人，是畫像上的人還是手持畫像的人；問他們如何知道的。

說明他們有身體，所以他們是真人。同樣地，天父也是真人，祂也有身體。我們看得到天父的畫像，但這些畫像並不是真的天父。真正的天父是有骨肉身體的。

耶穌基督長得像天父

問兒童有沒有人說過他們長得很像他們的父母。展示圖1—3，耶穌基督。說明耶穌基督是天父的兒子。經文告訴我們耶穌基督的容貌長得像天父。翻開聖經，唸約翰福音14：9，並解釋給兒童聽。

耶穌長得像誰？

活動

請兒童起立。幫助他們把十三信條第一條的前半部分背起來：「我們信神，永恆的父，和祂的兒子耶穌基督」。

我們長得像天父和耶穌

說明我們都是天父屬靈的兒女，所以我們也長得像祂，並且跟祂一樣有身體。把摩西書2：27的經文解釋給兒童聽。說明天父按照祂的形像造了我們，意指我們的容貌長得像祂。

活動

請兒童輪流看鏡中的自己或與其他兒童對看。請他們把所看到的身體器官講出來，如手、腳、眼睛或耳朵。說明天父和耶穌也都有那些器官。

活動

你是否也有像天父和耶穌一樣的身體呢？

說明我們之所以知道天父和耶穌的長相，是因為某些先知（教會領袖）曾看過他們，並把祂們的事情寫在經文中。

故事

展示圖1—4，第一次異象。講約瑟‧斯密──歷史：14–17中第一次異象的故事。

故事

約瑟‧斯密如何知道天父和耶穌基督的容貌？
耶穌和天父有什麼樣的身體？

見證

見證你有一個身體，是按照天父的形像創造的。為你的身體表示感激，也感謝你的身體可以做很多美好的事。

補充活動

在課程中選用以下的一些活動。

請兒童起立，一起唸幾次以下的活動詞句，並依提示做動作：

「我有個奇妙身體」

我有個奇妙身體，（雙手指著胸前）

是天父為我造的。

祂給我耳朵使我能聽，（手做杯狀放耳後）

給我眼睛使我能見。（指著眼睛）

我有兩手可以拍拍，（拍手）

我有兩腳可以轉彎。（轉彎）

我想做時，可以

用雙手觸摸地上的腳趾。（彎下腰來摸腳趾）

想到我的身體，（手指著頭）

最好的就是，（靜靜坐下來）

天父把它造得

就像祂的身體一樣。
幫助兒童唱「頭，肩膀，膝，腳趾」（兒童歌本，第129頁）。提醒兒童，天父賜給我們與祂相似的身體；這個美好的身體可以做很多事。
請兒童輪流拿第一次異象的圖片（圖1—4），來告訴全班第一次異象的故事。
講小傑和他家的故事：

小傑還小的時候，爸爸就過世了，他常在想爸爸長得什麼樣子。有一次他和媽媽要去參加家族聚會，會見他的叔叔姑姑；他們和他爸爸的感情都相當好。

到了那裡，可臣伯伯過來和他們打招呼；他看著小傑說：「小朋友，我認識你喲，你的眼睛長得好像你爸爸喲！」可娟姑媽也說：「小傑，你知不知道，你的鼻子好像你爸爸呀！」可麗姑姑也說：「小傑，你笑起來的樣子讓我想起你爸爸。」

回家的路上，小傑告訴媽媽說：「今天好好玩哦，我知道爸爸好多事，我知道我長得像爸爸，好快樂啊！現在我照鏡子時，就會想起他的長相，我永遠也忘不了爸爸。」媽媽靠了過來，拍拍小傑的手，說：「有你作伴，我也忘不了他。」

告訴兒童，小傑雖然沒看過他爸爸，但仍可知道他長得像他爸爸；同樣地，我們雖然沒有看過天父，也可知道我們長得像天父。

幼童附加活動

展示圖1—4，第一次異象，簡單地說出第一次異象的故事，並強調天父和耶穌基督是真實的人，祂們會垂聽我們的祈禱。
用第一次異象的圖片說明我們的身體和天父及耶穌基督的身體是一樣的。請兒童在你指著圖片身上的部位時，也指著他們身上的相同部位。例如，當你指著天父的手臂時，也請他們指著自己的手臂。
一面唸出以下詞句，一面幫助兒童跟著做動作。

約瑟在樹林裡跪下，（交叉雙臂跪下）

作了一個特別祈禱，（用指尖觸點嘴唇）

他看見天父和耶穌（仰望，以手遮陽）

就聆聽祂們說話（手掌作成杯狀，放在耳旁）
指著你的嘴巴，說：「這是我的嘴巴」，然後問他們：「你能不能讓我看看你的嘴巴在哪裡？」幫助兒童指著嘴巴，再問：「天父有沒有嘴巴？」指著眼睛、鼻子、耳朵、雙手和雙腳問問題、做動作。然後指著每一個部位，不作聲，請兒童說出它的名字來。