Частта от откровението в Учение и Завети 88, която този урок разглежда, съдържа Господните напътствия към група свещенически ръководители с указания да се поучават заедно чрез вяра и да показват любов и приятелство един към друг. Господ също предсказва знаменията за Второто Му пришествие, реда, по който ще се извърши Възкресението и събитията, свързани с великата и последна битка със Сатана.
Господ заповядва на старейшините от Църквата да се подготвят за своята служба и разкрива събития, свързани с Второто Му пришествие.
Изображение
горна стая
Училището за пророци се провежда в горната стая на магазина на Нюъл К. Уитни до построяването на храма в Къртлънд.
В Къртлънд, щата Охайо през зимата на 1832-1833 г. Господ заповядва на група от свещенически ръководители да се срещат в училището за пророци, за да подготвят себе си да проповядват Евангелието сред народите на земята. Господ заповядва на тази група да остане в Къртлънд и да се поучават един друг. Прочетете Учение и Завети 88:77-80 и потърсете какво заповядва Господ да вършат тези носители на свещеничеството, когато се събират заедно. Бихте могли да отбележите това, което сте намерили.
В Учение и Завети 88:81-115 Господ разкрива много от събитията, които ще предхождат и ще последват Неговото Второ пришествие. Той също разкрива събития, които ще се случат в края на Милениума.
Господ разкрива, че мъртвите ще бъдат възкресявани в ред, зависещ от праведността им. Първи ще бъдат възкресени онези, които наследяват селестиалното царство (вж. У. и З. 88:97-98, 107). Втори ще бъдат възкресени онези, които наследяват терестриалното царство (вж. У. и З. 88:99). Онези, които наследяват телестиалното царство, ще бъдат възкресени след Милениума (вж. У. и З. 88:100-101). Най-накрая, онези, които „ще останат нечисти и занапред“ – които са родени на тази земя, но са станали синове на погибелта – ще бъдат възкресени и захвърлени във външната тъмнина (вж. У. и З. 88:102, 114).
В дневника си за изучаване на Писанията напишете някои от нещата, които наскоро научихте в училище и на Църква. След това отговорете на следния въпрос: По какъв начин обучението по училищни предмети, като математика и физика, е различно от обучението по религиозни предмети? По какъв начин е еднакво? (Вж. У. и З. 88:78-79).
Прочетете Учение и Завети 88:118 и потърсете как онези, които посещават училището за пророци трябва да се стремят към познания. Бихте могли да отбележите това, което сте намерили. Какво мислите, че означава да се учи „чрез вяра“?
Докато четете следното изказване от старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли, отбелязвайте думи или изрази, които ви помагат да разберете по-добре какво означава да се учи чрез вяра:
Изображение
Старейшина Дейвид А. Беднар
„Като учащи се, вие и аз трябва да действаме и да сме извършители на словото, а не само слушатели, върху които се въздейства. … Вие и аз способни ли сме да действаме и да се стремим към познание чрез вяра или чакаме да бъдем учени и да ни бъде въздействано?
… Учението чрез вяра изисква духовно, умствено и физическо усилие, а не само пасивно възприемане. Именно в искреността и постоянството на нашето вдъхновено от вяра действие ние показваме на нашия Небесен Отец и на Неговия Син Исус Христос своето желание да се учим и приемаме наставление от Светия Дух.
… Учението чрез вяра изисква „сърце и драговолен ум“ (У. и З. 64:34). Учението чрез вяра е резултат от пренасянето от Светия Дух на словото Божие към сърцето и в сърцето. Учението чрез вяра не може да се извърши чрез прехвърляне знания от учител към ученик … ; вместо това ученикът трябва да упражни вяра и да действа, за да получи знанието сам за себе си“ („Seek Learning by Faith“, Ensign, септ. 2007 г., с. 64).
Можем да учим чрез вяра, когато активно и с молитва се заемаме да изучаваме Евангелието и след това постъпваме съгласно това, което научаваме.
Забележете в началото на Учение и Завети 88:118 как Господ заявява, че някои нямат вяра. От наученото в този стих, как бихте довършили следния принцип относно начини да увеличим вярата си?Ако ние , тогава нашата вяра в Исус Христос ще нараства.
За да ви помогне да разберете как този принцип може да бъде приложен в живота ви, прочетете всяка от следните ситуации. След това в дневника си за изучаване на Писанията напишете как човекът във всяка от ситуациите може да се промени, за да се учи със старание и вяра. Също така напишете как действията на този човек ще му помогнат да увеличи вярата си.
Млада жена редовно чете Писанията, но рядко спира, за да помисли върху прочетеното. Тя не чувства, че има голяма полза от четене на Писанията.
Млад мъж посещава събранията на Църквата и с удоволствие участва в обсъжданията по време на час. Понякога чувства подтик да направи промени в живота си според това, което учи, но обикновено не следва тези подтици.
Отговорете на следните въпроси в своя дневник за изучаване на Писанията:
Кога сте чувствали, че вярата ви нараства в резултат на активния ви стремеж да учите със старание и чрез вяра?
Как вашите действия в тази насока помагат на вярата ви да нараства?
Какво чувствате, че трябва да направите в бъдеще, за да търсите познание със старание и чрез вяра?
За да научите повече за училището за пророци, прочетете Учение и Завети 88:119-120 и потърсете как Господ описва мястото, където това училище следва да провежда занятията. Бихте могли да отбележите това, което сте намерили.
В отговор на Господната заповед да се построи дома, описан в стих 119, светиите накрая построяват храма Къртлънд. Докато храмът се строи, занятията в училището за пророци се провеждат в горната стая на магазина на Нюъл К. Уитни в Къртлънд.
Прегледайте Учение и Завети 88:121-126 и открийте как Господ очаква от братята в Училището за пророци да се отнасят един към друг. Обсъдете как този начин на поведение може да ви помогне, докато изучавате Евангелието самостоятелно или с други хора. Може да обмислите как начините на поведение, които откриете, могат да се прилагат в живота ви.
Отговорете на следния въпрос в дневника си за изучаване на Писанията: Какво мислите че означава: „прекратете всичките си празнословия, всичкия си смях, … и лекомислие“ (У. и З. 88:121)?
Тези напътствия относно смеха и лекомислените разговори са дадени на тези, които посещават училището за пророци и означават, че е необходимо да се държат с благоговеене по време на свещените събрания. В последствие занятията започват да се провеждат в храма.
Как като се подчинявате на този съвет, би могло да ви е от помощ в усилията ви да узнавате неща, които са свещени?
Този съвет обаче не означава, че всеки смях е грешен. По отношение на смеха, президент Гордън Б. Хинкли казва следното на младите хора в Църквата:
Изображение
Президент Гордън Б. Хинкли
„Вие можете да си прекарвате времето добре. Разбира се, че можете! Ние искаме вие да се забавлявате. Искаме да се радвате на живота. … Искаме да сте енергични и щастливи, да пеете и да танцувате, да се смеете и да бъдете щастливи.
Когато правите това обаче, бъдете скромни и се молете, и тогава усмивките на небесата ще се спуснат върху вас“ („A Prophet’s Counsel and Prayer for Youth“, Ensign, ян. 2001 г., с. 11).
Забележете повторението на думите всички, всеки в Учение и Завети 88:122. Помислете как може да протече дадено занятие, ако всички ученици участват в урока и се опитват да се поучават един от друг.
Учение и Завети 88:124 съдържа напътствия от Господ относно съня. Обсъдете как, ако спим по-дълго от необходимото, това може да въздейства върху способността ни да учим или да чувстваме Духа. (У. и З. 88:124 е стих за овладяване на Писанията. Може да го отбележите по отличителен начин, за да можете да го намерите в бъдеще.)
По какви начини според вас получаването на подходящо количество сън и ранното ставане могат да ни помогнат да учим по-добре? Един принцип, който може се определи от Господните напътствия в Учение и Завети 88:118-126, е че ако нашите постъпки са праведни и ако спрем да вършим неправедни постъпки, това ще ни помогне да учим и да бъдем наставлявани. Обмислете дали да запишете този принцип в полето на Писанията си.
Прегледайте Учение и Завети 88:121-126 и определете кои части от съвета е нужно да усвоите по-добре в живота си. В дневника си за изучаване на Писанията напишете защо мислите, че следването на Господния съвет и вършенето на тези неща са важни, за да ни помогнат да учим Евангелието и да бъдем наставлявани.
За да ви помогне да запомните Учение и Завети 88:124, напишете шестте начина на поведение, които трябва да изоставим или към които трябва да се придържаме, в дневника си за изучаване на Писанията. Повтаряйте този списък с действия, докато можете да ги казвате наизуст. За да ви помогне да запомните и прилагате съвета от този стих за овладяване на Писанията, обмислете дали да го казвате наум всеки път, когато посещавате семинар, когато има учебно занятие в Църквата или на семейна домашна вечер през следващия месец.
Помислете за места, където учите Евангелието заедно с други хора. Представете си, че на тези места има хора, които не познавате добре или с които не се разбирате. Мислете си за един от тези хора, докато изучавате Учение и Завети 88:127-141. Обмислете следния въпрос: Как вашите лични взаимоотношения с хората, с които учите заедно Евангелието, въздействат върху способността ви да учите и да бъдете наставлявани от Духа?
Господ очаква от членовете на училището за пророци да установят добри взаимоотношения помежду си, докато учат заедно. Прочетете Учение и Завети 88:128-134 и потърсете ролята на учителя при установяване на среда за духовно обучение в училището за пророци. Бихте могли да отбележите това, което сте намерили.
В стих 132 учителят приветства членовете на класа, което означава, че той ги посреща, когато влизат. В тези стихове се дава специален начин за поздравяване в училището за пророци. Какво забелязвате в поздрава от стих 133?
Прочетете Учение и Завети 88:135-137 и потърсете ролята на учениците при установяване на добра среда за обучение.
Какъв вид взаимоотношения иска Господ да установят членовете на училището за пророци помежду си? Според стих 137, какво обещава Господ, ако членовете на училището следват Неговите напътствия?
Един от принципите, който можем да научим от тези стихове е: Ако засвидетелстваме приятелство и се обичаме един друг, тогава можем да поканим Духа докато изучаваме Евангелието заедно.
Преговорете поздрава в Учение и Завети 88:133. След това напишете отговорите на следните въпроси в своя дневник за изучаване на Писанията:
По какъв начин мислите, че можем да покажем „решителност, която е постоянна, непоклатима и неизменна да бъд(ем) приятел(и)“ с други ученици от класа или с близки, с които не се познаваме добре или които ни е трудно да обичаме?
Кога ви се е случвало да учите Евангелието в среда, където всеки е решил да бъде приятел с всеки? Каква беше средата или каква мислите, че трябва да бъде?
Помислете как можете да развиете в себе си решителност да обичате тези, с които изучавате заедно Евангелието. Може да записвате подтиците, които чувствате, да изразявате по-голяма доброта и любов към други ученици и към други членове на семейството.
В своя дневник за изучаване на Писанията след задачите за днес напишете: