Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Приготовьте путь Господу’

Урок 4

“Приготовьте путь Господу”

От Матфея 3–4; от Иоанна 1:35–51

Цель урока

Вдохновить учеников стать ближе к Спасителю, раскаиваясь в своих грехах, соблюдая заветы крещения и сопротивляясь искушениям.

Подготовка к уроку

  1. Помолившись, изучите следующие стихи из Священных Писаний:

    1. От Матфея 3:1–12. Иоанн Креститель проповедует покаяние и крестит, приготовляя путь Господу Иисусу Христу;

    2. От Матфея 3:13–17. Иисус крещен Иоанном Крестителем;

    3. От Матфея 4:1–11. Иисус не поддается искушениям сатаны в пустыне;

    4. От Иоанна 1:35–51. Некоторые из учеников Иоанна Крестителя решают последовать за Иисусом.

  2. Перекрестные ссылки: от Марка 1:1–13; от Луки 3:1–22; 4:1–14; от Иоанна 1:19–34; 2:1–25; 2 Нефий 31.

  3. Если это возможно, используйте на занятии следующие иллюстрации: “Иоанн проповедует в пустыне” (62132; комплект репродукций “Евангелие в искусстве” 207) и “Иоанн Креститель крестит Иисуса” (62133; “Евангелие в искусстве” 208).

  4. Рекомендация для преподавателя. Разумно используйте время, отведенное на занятия в классе. Спланируйте, что вы будете обсуждать, сколько времени уделите каждой части урока, но затем предоставьте Духу руководить вами. Не прерывайте содержательной дискуссии только для того, чтобы пройти весь материал. Для учеников гораздо важнее познать и почувствовать Дух, чем обсудить все содержание урока.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

В начале урока по мере надобности используйте предлагаемые ниже приемы концентрации внимания.

Напишите на доске приведенные ниже знаки и спросите учеников, известно ли им, что они означают:

Изображение

Объясните: это – древнееврейское слово Мессия, что означает “помазанник”. В течение столетий Иудеи ожидали прихода Мессии, Который, согласно пророчеству, должен был стать их царем и избавителем. Греческий перевод слова Мессия – Христос. Иисус Христос был долгожданным Мессией, а Иоанн Креститель был Пророком, посланным подготовить Ему путь.

Обсуждение и применение стихов из Священных Писаний

Обсудите, каким образом поучения в приведенных ниже отрывках из Священных Писаний помогут нам приблизиться к Спасителю. Поскольку не хватит времени задать все вопросы и использовать весь материал данного урока, помолившись, отберите лишь то, что наилучшим обpазом отвечает потребностям вашего класса.

1. Иоанн Креститель готовит путь Господу Иисусу Христу.

Прочитайте и обсудите от Матфея 3:1–12. Покажите иллюстрацию с изображением проповедующего Иоанна и перескажите своими словами следующее пояснение к иллюстрации.

За несколько столетий до рождения Иоанна многие Пророки предсказывали его служение и свидетельствовали о его величии как одного из тех, кто приготовит путь Мессии (Исаия 40:3; 1 Нефий 10:7–10). Подготавливая служение Иоанна, Архангел Гавриил благовествовал о его рождении (от Луки 1:13–19), а Захария пророчествовал в день наречения и обрезания Иоанна (от Луки 1:67–79); Иоанн был крещен и посвящен для исполнения своей миссии Ангелом Божьим, когда ему было восемь дней от роду (У. и З. 84:27–28). Наивысшее свидетельство о величии Иоанна дал нам Сам Спаситель, сказавший: “Из рожденных женами нет ни одного пророка больше Иоанна Крестителя” (от Луки 7:28).

Иоанн родился на шесть месяцев раньше Иисуса. Вскоре после рождения Иисуса Ирод, встревоженный вестью, что родился новый царь Иудеев, “послал избить всех младенцев в Вифлееме и во всех пределах его, от двух лет и ниже” (от Матфея 2:16). Чтобы защитить Иисуса, Ангел, явившийся во сне Иосифу, повелел ему взять Иисуса и Марию и бежать в Египет (от Матфея 2:13–15). А чтобы защитить Иоанна, “Захария велел [Елисавете] взять его в горы, где его пищей были акриды и дикий мед” (Teachings of the Prophet Joseph Smith, sel. Joseph Fielding Smith [1976], 261). Иоанн начал свое общественное служение много лет спустя, проповедуя сначала в пустыне, а затем в Иерусалиме и во “вс[ей] окрестност[и] Иорданск[ой]” (от Матфея 3:5).

• В чем заключалась миссия Иоанна Крестителя? (См. от Луки 1:76–79; 3:3–4.) Как вы думаете, почему было важно, чтобы кто-нибудь приготовил путь Господу?

• Какое послание проповедовал Иоанн, чтобы приготовить людей к Пришествию Спасителя? (См. от Матфея 3:1–2.) Что означает “покайтесь”? (Пока ученики обсуждают ответы на этот вопрос, запишите на доске некоторые аспекты покаяния, как показано ниже. Вы можете предложить ученикам прочитать указанные в ссылках стихи из Священных Писаний.)

  1. Печаль из-за грехов “ради Бога” (2-е Коринфянам 7:9–10);

  2. Покаяние в грехах и оставление их (У. и З. 58:42–43);

  3. Возмещение нанесенного ущерба (от Луки 19:8);

  4. Соблюдение заповедей (У. и З. 1:31–32);

  5. Обращение к Господу и служение Ему (Мосия 7:33).

• Как покаяние помогает нам приготовиться к пребыванию с Небесным Отцом и Иисусом Христом? (См. 3 Нефий 27:19.) Как покаяние помогает нам приближаться к Ним каждый день?

• Фарисеи и саддукеи были очевидцами крещений, совершаемых Иоанном, но предпочли не креститься (от Матфея 3:7; от Луки 7:29–30). Иоанн упрекал их, призывая “покаяться и сотворить достойный плод покаяния” (от Матфея 3:8). Что такое плоды покаяния? (См. Мороний 8:25–26.)

• Иоанн крестил “водой в покаяние” и обещал, что Иисус будет крестить “Духом Святым и огнем” (от Матфея 3:11). Что значит быть крещенным “Духом Святым и огнем”? Мы крестимся “Духом Святым и огнем”, когда получаем дар Святого Духа возложением рук (У. и З. 20:41). “Дар Святого Духа означает, что человеку, если он того достоин, дается напарничество Святого Духа… Он как бы очищает человека от всех грехов. Поэтому о Нем часто говорят как об ‘огне’” (Bible Dictionary, “Holy Ghost,” 704).

2. Иисус крещен Иоанном Крестителем.

Прочитайте и обсудите от Матфея 3:13–17. Покажите иллюстрацию “Иоанн крестит Иисуса”.

• Почему Иоанн был в нерешительности, крестить ли ему Иисуса? (См. от Матфея 3:14.) Почему Иисусу надлежало принять крещение? (См. от Матфея 3:15; 2 Нефий 31:6–7, 9–11.) Почему нам надлежит креститься? (См. 2 Нефий 31:5, 12–13, 17–18; У. и З. 20:71; 49:13–14.)

• Какие заветы мы заключаем, принимая крещение? (См. У. и З. 20:37.) Как эти заветы должны влиять на наши повседневные поступки? (См. Мосия 18:8–10.)

3. Иисус не поддается искушениям сатаны в пустыне.

Прочитайте и обсудите от Матфея 4:1–11.

• Вскоре после крещения Иисус был возведен Духом в пустыню, чтобы быть с Богом. (ПДжС – от Матфея 4:1.) Как, по вашему мнению, это подготовило Иисуса к искушениям сатаны? Каким образом пост, молитва и “водительство Духа” укрепляют нас от искушения?

• Какое желание пытался вызвать сатана, когда он искушал Иисуса, соблюдавшего пост, превратить камни в хлебы? (См. от Матфея 4:2–3. Он пытался взывать к желанию утолить телесный голод.) Как сатана искушает нас утолять телесный голод? Как мы можем распознать искушения и сопротивляться им?

• Сатана пытался воззвать к гордыне, когда искушал Иисуса броситься вниз с крыла храма и доказать, что Он имеет власть спастись с помощью Ангелов (от Матфея 4:5–6). Как сатана пытается взывать к нашей гордыне? Как мы можем распознать искушения, порождаемые гордыней, и воспротивиться им?

• Что предложил сатана Иисусу, если Он ему поклонится? (См. от Матфея 4:8–9.) Как сатана соблазняет нас земными богатствами и властью? Как мы можем распознать и отвергнуть эти искушения? (См. от Матфея 4:10.)

• Что было ложью в предложении сатаны дать Иисусу все земные царства? (См. У. и З. 104:14.) Какие ложные обещания в наши дни дает сатана, чтобы совратить нас ко греху?

• Иисус на каждое искушение сатаны отвечал цитатой из Священного Писания (от Матфея 4:3–4, 6–7, 8–10). Как Писания дают и нам силу противостоять искушению? (См. Геламан 3:29–30.)

• Сатана дважды спрашивал, является ли Иисус Сыном Божьим (от Матфея 4:3, 6). Как вы думаете, почему сатана поднял этот вопрос? Как он поднимает этот вопрос в мире в наши дни? Когда мы подвергаемся искушению, как нам помогает знание, что мы – дети Божьи? (См. Моисей 1:12–22.)

• Мы знаем, что Иисус, Сын Божий, подвергался искушениям, похожим на те, которым подвергаемся мы. Как это знание помогает нам? (В ходе обсуждения этого вопроса вы можете попросить учеников прочитать к Евреям 4:14–15.)

Старейшина Джозеф Б. Виртлин сказал: “Господу хорошо известно, что мы смертны. Ему ведомы наши слабости. Он понимает трудности нашей обычной жизни. Он сострадает нам в наших искушениях – земных желаниях и страстях” (in Conference Report, Apr. 1996, 46; или Ensign, May 1996, 34).

4. Некоторые ученики Иоанна Крестителя решают следовать за Иисусом.

Прочитайте и обсудите выбранные вами стихи от Иоанна 1:35–51.

• К чему побуждал своих учеников Иоанн Креститель, когда Иисус начинал Свое смертное служение? (См. от Иоанна 1:35–37.) Что сделал Иисус, увидев последовавших за Ним двоих учеников Иоанна Крестителя? (См. от Иоанна 1:38–39.)

• Что сделал Андрей, когда услышал и узнал Спасителя? (См. от Иоанна 1:40–42.) Что ответил Филипп на сомнения Нафанаила, получив свидетельство, что Иисус – это Мессия? (См. от Иоанна 1:43–46.) Что можем сделать мы, чтобы пригласить других “пойти и посмотреть” на Спасителя?

Заключение

Поделитесь свидетельством, что приглашение “пойти и посмотреть” на Спасителя распространяется на каждого из нас. Объясните, что мы можем принять это приглашение, покаявшись, приняв крещение, соблюдая заветы, заключенные при крещении, и отвергая искушения.

Дополнительные предложения для учителей

Приведенные ниже идеи дополняют рекомендуемый материал урока. При желании вы можете использовать одну или несколько идей в ходе урока.

1. Объяснение смысла крещения Спасителя

Перечитайте от Матфея 3:16–17.

• Как рассказ о крещении Спасителя показывает, что крещение должно быть исполнено путем погружения? (См. от Матфея 3:16; см. также от Иоанна 3:23; к Римлянам 6:3–6; 3 Нефий 11:23–26; в Bible Dictionary, “Baptism,” 618, говорится, что слово baptism происходит от греческого слова, означающего окунать или погружать.)

• Что увидел Иоанн после того, как крестил Иисуса? (См. от Матфея 3:16.) Чей голос он слышал? (См. от Матфея 3:17.) Что говорится в этой главе, посвященной крещению Спасителя, о природе Божества? (Небесный Отец, Иисус Христос и Святой Дух – отдельные Существа.)

2. Иисус проявляет уважение и любовь к Своей матери

Объясните: после крещения Иисуса Он и Его ученики присутствовали на свадьбе в Кане (от Иоанна 2:1–11). Когда мать Его сказала Ему, что на празднике не хватает вина, Он спросил ее, что Он мог бы сделать для нее, и сказал, что сделает это (см. ПДжС – от Иоанна 2:4).

• Какие чувства Иисуса к матери проявляются в Его словах, обращенных к ней? Что Он сделал, чтобы помочь ей? (См. от Иоанна 2:6–11. Подчеркните: это – первое из чудес Иисуса, описанное в Новом Завете.)

3. Иисус проявляет благоговейное отношение к храму, очищая его

Предложите ученикам вашего класса прочитать от Иоанна 2:13–17, где содержится рассказ об Иисусе, Который видит торговцев и менял, оскверняющих храм. Если у вас есть иллюстрация “Иисус очищает храм” (62163; комплект репродукций “Евангелие в искусстве” 224), покажите ее. Подчеркните: Иисус проявил уважение и благоговейное отношение к святыне, когда “выгнал из храма всех [торгующих]… и деньги у меновщиков рассыпал, а столы их опрокинул” (от Иоанна 2:15). Объясните: благоговение перед нашим Небесным Отцом включает в себя нечто большее, чем просто спокойное сидение в церкви. Мы должны показать своими поступками, что мы любим Его и признаем Его власть.

Распечатать