Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Бог есть любовь’

Урок 44

“Бог есть любовь”

1-е, 2-е и 3-е Иоанна

Цель урока

Помочь ученикам понять, как Отец и Сын проявляют Свою любовь к нам и как мы должны проявлять нашу любовь к Ним.

Подготовка к уроку

  1. Помолившись, изучите следующие стихи из Священных Писаний:

    1. 1-е Иоанна 2:28–29; 3:1–2; 4:7–19; 5:1, 11–15. Иоанн Богослов учит, что Отец Небесный проявляет Свою любовь к нам, приуготовляя путь для нас, чтобы мы стали подобны Ему и могли наследовать жизнь вечную;

    2. 1-е Иоанна 1:7–9; 2:1–2; 3:5–8, 16; 5:11–13. Иоанн учит, что Иисус проявил Свою любовь к нам Своей Искупительной жертвой, которая позволяет нам уподобиться нашему Отцу Небесному;

    3. 1-е Иоанна 2:3–17; 3:9–24; 4:4–21; 5:1–10; 2-е Иоанна; 3-е Иоанна. Иоанн учит нас, что мы проявляем нашу любовь к Отцу Небесному и Иисусу Христу через наше послушание и любовь друг к другу.

  2. Перекрестные ссылки: Мороний 7:48; Учение и Заветы 45:3–5.

  3. Если вы собираетесь выполнить задание на концентрацию внимания, принесите семейную фотографию или одну из следующих иллюстраций: “Семья, работающая вместе” (62313), “Семейное развлечение” (62384) или “Семейный сбор” (комплект репродукций “Евангелие в искусстве” 616).

  4. Рекомендация для преподавателя. “Любовь, забота, исполнение своего долга, самоотверженность, изучение Священных Писаний и молитва создают духовную основу вашего преподавания. Комбинируйте эти элементы в процессе подготовки к уроку, и это поможет вам мысленно представить и почувствовать сердцем, как пройдет урок, прежде чем вы начнете преподавать его вашим ученикам” (Обучение – нет призвания выше, iii).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

В начале урока по мере надобности используйте предлагаемый ниже прием концентрации внимания (или придумайте свой).

Покажите иллюстрацию с изображением семьи.

• Как родители проявляют свою любовь к детям? Как дети проявляют свою любовь к родителям, братьям и сестрам?

• В каком смысле мы все – члены одной семьи?

Напомните ученикам: каждый из нас принадлежит не только к земной семье, но также является духовным сыном или дочерью нашего Отца Небесного, Который любит нас и желает благословить. В своих Посланиях Иоанн неоднократно подчеркивает, как проявляют Свою любовь к нам Отец и Сын и как мы можем показать свою любовь к Ним.

Обсуждение и применение Священных Писаний

По ходу преподавания следующих отрывков из Священных Писаний обсуждайте, как они могут быть применены в повседневной жизни. Попросите учеников поделиться личным опытом, имеющим отношение к обсуждаемым законам Священных Писаний.

1. Проявления любви к нам Небесного Отца.

Обсудите названные ниже стихи. Вы можете подвести итог обсуждения, перечислив на доске проявления любви Бога.

• Если бы вам пришлось одним словом описать Небесного Отца, какое бы это было слово? Какое слово использовал Иоанн, чтобы описать Небесного Отца в 1-е Иоанна 4:8, 16? Почему это слово так уместно?

• Прочитайте 1-е Иоанна 3:1–2. О каких проявлениях любви Бога говорит Иоанн в этих стихах? (Бог назовет нас Своими сыновьями и сделает нас подобными Христу – Его прославленными, возвышенными сонаследниками; см. также к Римлянам 8:14–17.) Что должны сделать мы, чтобы быть названными сыновьями Божьими? (См. 1-е Иоанна 2:28–29; 4:7; 5:1; к Галатам 3:26–27; Мосия 5:5–9; Мороний 7:48. Поясните: хотя все мы духовные дети Бога, в 1-е Иоанна 3:1–2 слова “дети Божии” относятся к тем, кто принял имя Христа через крещение и почитает это имя, проявляя веру и праведность.)

• Прочитайте 1-е Иоанна 4:9–10. О каком проявлении любви Бога говорит Иоанн в этих стихах? (См. также от Иоанна 3:16; 1-е Иоанна 5:11; 2 Нефий 9:10. Поясните, что слово умилостивление в 1-е Иоанна 4:10 означает Искупительную жертву Иисуса Христа.) Бог послал в мир Единородного Сына Своего, дабы Он искупил наши грехи. Как это доказывает любовь Небесного Отца к нам?

• Прочитайте 1-е Иоанна 4:13. Какое проявление любви Божьей упоминает Иоанн в этих стихах? Как Святой Дух стал важным даром в вашей жизни?

• Иоанн учил, что Небесный Отец ответит на наши молитвы, “когда просим чего по воле Его” (1-е Иоанна 5:14–15). Как молитва помогала вам почувствовать любовь Небесного Отца? Почему для нас так важно молиться, чтобы уподобиться нашему Небесному Отцу?

• Иоанн учил: мы любим Бога, “потому что Он прежде возлюбил нас” (1-е Иоанна 4:19). Как Бог показал Свою любовь к нам? Что вы чувствуете, размышляя о том, как Бог показывает Свою любовь к вам?

Президент Томас С. Монсон сказал: “Замысел Небесного Отца содержит предельные выражения истинной любви. Все, чем мы дорожим, – даже наши семьи, наши друзья, наша радость, наши знания, наши свидетельства – все бы исчезло, если бы не Отец и Его Сын, Господь Иисус Христос… Мир не видел большего дара, не знал более постоянной любви” (in Conference Report, Apr. 1993, 77; или Ensign, May 1993, 62–63).

2. Проявления любви Спасителя к нам.

Обсудите перечисленные ниже стихи.

• Прочитайте 1-е Иоанна 3:16. О каких проявлениях любви Спасителя говорит Иоанн в этом стихе? Какие мы можем получить благословения благодаря Искупительной жертве Спасителя? (См. 1-е Иоанна 1:7–9; 5:11–13; 2 Нефий 9:11–13; Алма 11:40–44. Обсуждая эти стихи, вы можете записать на доске ответы учеников.)

• Прочитайте 1-е Иоанна 2:1–2. О каких проявлениях любви Спасителя упомянул Иоанн в этих стихах? Что значит ходатай? (Имеется в виду человек, который выступает в защиту другого.) Что делает для нас Иисус как наш защитник? (См. У. и З. 45:3–5.)

• Иоанн учил, что Сын Божий пришел разрушить дела дьявола (1-е Иоанна 3:8). Как жизнь и учение Спасителя разрушают дьявольские козни?

3. Как проявить любовь к Небесному Отцу, Иисусу Христу и к нашим близким.

Обсудите перечисленные ниже стихи. Можете подвести итог обсуждения, повторяя записанные на доске способы, как мы можем показать свою любовь к Отцу Небесному и Иисусу Христу.

• Прочитайте 1-е Иоанна 2:3–6. Что мы можем узнать из этих стихов о том, как мы должны показывать нашу любовь к Богу? (См. также от Иоанна 14:15; 1-е Иоанна 3:24; 5:3; 2-е Иоанна 1:6.) Как наше послушание доказывает нашу любовь к Богу?

• Прочитайте 2-е Иоанна 1:4 и 3-е Иоанна 1:4. Как наше благочестие может порадовать Отца нашего Небесного?

• Прочитайте 1-е Иоанна 2:15–17. Чему мы можем научиться из этих стихов о том, как проявить свою любовь к Богу? Что происходит, когда мы подчас показываем скорее свою любовь к суетному миру, чем к Богу? Как мы можем побороть в себе чрезмерную привязанность к мирским благам?

• Прочитайте 1-е Иоанна 4:7–8, 11. Чему мы можем научиться из этих стихов о том, как надо проявлять любовь к Богу? (См. также 1-е Иоанна 3:11, 23; 4:21.) Как Иоанн описал тех, кто выставляет напоказ любовь к Богу, но “ненавидит брата своего”? (См. 1-е Иоанна 2:9, 11; 3:14–15, 17; 4:20.) Почему наша любовь к ближним есть мера нашей любви к Богу? Как мы можем почувствовать и проявить больше любви друг к другу? Как вы были благословлены любовью к вам другого человека?

Если вы выполняли задание на концентрацию внимания, покажите еще раз семейную фотографию и задайте следующие вопросы:

• Как благословлена жизнь в семье, где все любят друг друга и любят Бога? Как мы, будучи частью единой семьи Божьей, можем помочь другим наслаждаться теми же благословениями?

Заключение

Принесите свидетельство о великой любви к нам Отца Небесного и Иисуса Христа. Призовите учеников вспоминать поучения Иоанна, когда они стремятся показать свою любовь к Отцу Небесному и Иисусу Христу, а также к другим людям.

Дополнительные предложения для учителей

Приведенные ниже идеи дополняют рекомендуемый материал урока. Вы можете использовать одну или несколько идей в ходе урока.

1. “Ходить во свете” (1-е Иоанна 1:7)

Прочитайте 1-е Иоанна 1:6–7.

• Что значит “ходить во тьме”? А что значит “ходить во свете”? Для начала обсуждения этих вопросов вы можете предложить классу спеть гимн “Путь лучезарный мне укажи” (см. Гимны и песни для детей, стр. 61).

2. Иоанн предостерегает против духа антихриста

• В своих Посланиях Иоанн неоднократно предостерегает Святых против антихриста. Что, по словам Иоанна, пытается сделать антихрист? (См. 1-е Иоанна 2:22–23; 4:1–3; 2-е Иоанна 1:7.) Как вы думаете, почему враг пытается опровергнуть наши свидетельства о Спасителе? Что мы можем сделать, чтобы укрепить свои свидетельства?

Старейшина М. Рассел Баллард учил: “Индивидуальное, личное свидетельство о Евангельской истине, особенно о Божественной жизни и миссии Господа Иисуса Христа, жизненно важно для нашей вечной жизни… Наша вечная жизнь предопределена нашим личным, индивидуальным познанием нашего Небесного Отца и Его Святого Сына. Простого знания о Них недостаточно. Мы должны иметь личный духовный опыт, который, подобно якорю, прочно удержит наши свидетельства. Этот опыт приобретается теми, кто ищет его так же неутомимо и целеустремленно, как голодный ищет пищу” (in Conference Report, Apr. 1996, 111; или Ensign, May 1996, 80).

3. “Бога никто никогда не видел” (1-е Иоанна 4:12)

Возможно, ученики, прочитав стих из 1-е Иоанна 4:12, спросят, означает ли это, что Бога нельзя увидеть. В ответе сошлитесь на перевод Джозефа Смита, где этот стих гласит: “Бога никто никогда не видел, кроме тех, кто верует” (1-е Иоанна 4:12). Подчеркните, что многие Пророки видели Бога. См. Исход 33:9–11; от Иоанна 6:46; Деяния 7:55–56; Учение и Заветы 67:10–12; Моисей 1:1–2; Авраам 3:11; Джозеф Смит – История 1:16–17.

4. Молодежная дискуссия

Вслед за разделом “Концентрация внимания” проведите подробное обсуждение того, как молодежь может показать свою любовь к родителям. Призовите учеников высказать свои мысли и предложите им выступить на следующей неделе с рассказами об эпизодах из их личной жизни.

5. Гимны о любви

Выберите гимн о любви. Пусть несколько человек из класса споют этот гимн для всех или спойте его всем классом. Можно разбить класс на небольшие группы и попросить каждую группу спеть гимн или попросить учеников спеть гимн всех вместе, прочитать его слова или прослушать кассету, на которой он записан.