Manuels de la Primaire et de la période d’échange
Abraham et Isaac

Leçon 11

Abraham et Isaac

Objectif

Faire comprendre aux enfants que nous devons avoir une confiance totale en notre Père céleste et en Jésus-Christ.

Préparation

  1. Etudiez dans un esprit de prière:

    • Genèse 18:1-16: Abraham reçoit trois hommes saints qui promettent que Sara aura un fils.

    • Genèse 21:1-8: Naissance d’Isaac, fils de Sara et d’Abraham.

    • Genèse 22:1-14: Abraham reçoit le commandement de sacrifier Isaac, mais la vie d’Isaac est épargnée.

    • Genèse 22:15-19: Abraham reçoit la promesse de grandes bénédictions.

  2. Lecture supplémentaire: Jacob 4:5: Abraham sacrifiant Isaac était une similitude de notre Père céleste et Jésus-Christ.

  3. Etudiez la leçon et décidez de la manière dont vous allez enseigner les récits tirés des Ecritures (voir «Comment préparer vos leçons» et «Enseigner à partir des Ecritures» dans les «Aides pour l’instructeur»). Choisissez les questions pour la discussion et les activités supplémentaires qui aideront le mieux les enfants à atteindre l’objectif de la leçon.

  4. Documentation nécessaire:

    1. Une Bible pour chaque enfant.

    2. Le Livre de Mormon et la Perle de Grand Prix.

    3. Les images 6-11, Abraham emmène Isaac pour le sacrifier (Jeu d’illustrations de l’Evangile 105); 6-12, La traversée de la mer Rouge; 6-13, Daniel dans la fosse aux lions (Jeu d’illustrations de l’Evangile 117); et 6-14, Trois hommes dans la fournaise ardente (Jeu d’illustrations de l’Evangile 116).

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Pour capter l’attention

Ecrivez au tableau: Y a-t-il quelque chose d’impossible au Seigneur? Proposez aux enfants de discuter de cette question.

• Pensez-vous qu’il a été difficile à notre Père céleste et à Jésus-Christ de créer notre monde merveilleux et tout ce qui s’y trouve?

• Pourraient-ils déplacer une montagne ou changer le cours d’une rivière s’ils le voulaient?

Montrez les images La traversée de la mer Rouge, Daniel dans la fosse aux lions, et Trois hommes dans la fournaise ardente. Expliquez brièvement que le Seigneur a écarté les eaux de la mer Rouge pour permettre à Moïse et aux Israélites d’échapper à l’armée égyptienne, il a protégé Daniel dans la fosse aux lions, et il a protégé des flammes trois jeunes hommes qui avaient été jetés dans une fournaise ardente. (Note: Ne racontez pas ces histoires en détail. Dites aux enfants que vous étudierez ces histoires plus tard dans l’année.) Soulignez que ces personnes faisaient confiance au Seigneur et avaient foi que sa volonté s’accomplirait. Leur foi a été récompensée par des miracles.

Reportez-vous à la question qui se trouve au tableau, et dites aux enfants qu’ils vont étudier une époque où cette question a été posée à Abraham et Sara.

Récit tiré des Ecritures

Enseignez aux enfants, d’après Genèse 18:1-16 et 21:1–8, le récit de la naissance d’Isaac, fils d’Abraham et de Sara. Faites comprendre aux enfants que la naissance d’Isaac était un miracle parce que Sara était trop âgée pour avoir un bébé. (Vous trouverez des idées pour enseigner les récits tirés des Ecritures au paragraphe «Enseigner à partir des Ecritures» dans les «Aides pour l’instructeur».)

Questions pour la discussion et l’application

En préparant votre leçon, étudiez les questions et les Ecritures suivantes. Utilisez les questions qui, à votre avis, aideront le mieux les enfants à comprendre les Ecritures et à en mettre les principes en pratique. En lisant les passages en classe et en en discutant avec les enfants, vous les aiderez à acquérir une meilleure compréhension des Ecritures.

• Quelle a été l’attitude d’Abraham envers les trois hommes saints qui lui ont rendu visite? (Genèse 18:3-8). Qu’est-ce que ces hommes ont dit à Abraham? (Genèse 18:10.) Pourquoi Sara a-t-elle ri quand elle a entendu ce qu’ils disaient? (Genèse 18:11-12; rire dans ces versets signifie probablement se réjouir.)

• Quelle leçon importante le Seigneur enseigne-t-il à Abraham? (Genèse 18:14.) Qu’estce que cela nous apprend? (Tout est possible si c’est la volonté du Seigneur.)

• Quel nom Abraham et Sara ont-ils donné à leur fils? (Genèse 21:3.) Quel âge avaient Abraham et Sara lorsqu’Isaac est né? (Genèse 17:17.) A votre avis, qu’ont ressenti Abraham et Sara quand ils ont enfin eu un bébé après tant d’années? (Genèse 21:6.)

• Comment cette expérience a-t-elle enseigné à Abraham et Sara à avoir une plus grande confiance au Seigneur? Comment pouvons-nous développer notre confiance en notre Père céleste et en Jésus-Christ? Comment pouvons-nous montrer notre confiance en eux? (Voir les activités supplémentaires 3 et 4.)

Récit tiré des Ecritures

Enseignez aux enfants, d’après Genèse 22:1-14, comment Dieu a commandé à Abraham de sacrifier son fils Isaac. Montrez l’image Abraham emmène Isaac pour le sacrifier au moment qui convient.

Questions pour la discussion et l’application

• Qu’est-ce que Dieu a commandé à Abraham de faire? (Genèse 22:2.) Pourquoi Dieu a-t-il demandé à Abraham de faire quelque chose d’aussi difficile? (Genèse 22:1.)

• Qu’a fait Abraham quand Dieu lui a demandé d’emmener son fils à Morija pour le sacrifier? (Genèse 22:3.) Pourquoi aurait-il été difficile à Abraham de sacrifier Isaac? (Genèse 17:19.) Rappelez aux enfants qu’Abraham avait lui-même été presque sacrifié, et il savait qu’il était mal de faire des sacrifices humains (voir leçon 9 et Abraham 1:7-8, 15). A votre avis, pourquoi Abraham a-t-il rapidement obéi? En quoi cela montre-t-il qu’Abraham faisait confiance à son Père céleste?

• A votre avis qu’a ressenti Abraham lorsqu’Isaac lui a demandé où se trouvait l’agneau pour le sacrifice? (Genèse 22:7-8.)

• Pourquoi le Seigneur a-t-il envoyé un ange pour dire à Abraham de ne pas tuer son fils? (Genèse 22:12.) A votre avis, qu’a ressenti Abraham à ce moment-là?

• Quelles bénédictions le Seigneur promet-il à Abraham parce qu’il a été fidèle? (Genèse 22:16-18.) Expliquez que postérité signifie descendants ou enfants. Tous ceux qui se sont fait baptiser deviennent «la postérité» d’Abraham.

• Connaissez-vous un autre Père qui a dû sacrifier son Fils? Soulignez qu’une raison pour laquelle il a été demandé à Abraham de sacrifier son fils était d’enseigner le sacrifice expiatoire de Jésus-Christ (voir Jacob 4:5). Pourquoi était-il nécessaire que le Fils de notre Père céleste ne soit pas sauvé de son sacrifice? Faites remarquer les parallèles entre notre Père céleste qui a envoyé Jésus-Christ sur terre pour être sacrifié et le sacrifice presque accompli d’Isaac par Abraham (voir la première activité supplémentaire).

• Comment le sacrifice presque accompli d’Isaac par Abraham vous aide-t-il à mieux comprendre l’amour que votre Père céleste a montré pour vous en sacrifiant son Fils? Que signifie pour vous le sacrifice qu’ont fait notre Père céleste et Jésus-Christ? Comment cela vous aide-t-il à avoir une plus grande confiance en ce que notre Père céleste et Jésus-Christ nous demandent de faire?

Activités supplémentaires

Vous pouvez utiliser une ou plusieurs des activités suivantes à tout moment de la leçon ou comme révision, résumé ou invitation à l’action.

  1. Discutez des parallèles suivants entre notre Père céleste qui envoie Jésus-Christ sur terre pour être sacrifié et le sacrifice presque accompli d’Isaac par Abraham:

    1. Isaac était le fils unique d’Abraham et de Sara. Jésus-Christ est le Fils unique dans la chair de notre Père céleste (notre Père céleste est le père de l’esprit et du corps de Jésus).

    2. Abraham aimait Isaac. Notre Père céleste aime Jésus.

    3. Abraham obéissait à son Père céleste. Isaac obéissait à son père. Jésus obéissait à son Père.

    4. Le Seigneur a fourni un bélier pour le sacrifice d’Abraham. Notre Père céleste a fourni Jésus, l’Agneau de Dieu, pour être sacrifié pour nous.

  2. Lisez Proverbes 3:5-6 et discutez-en. Aidez les enfants à apprendre par coeur tout ou une partie de cette Ecriture. Encouragez-les à réciter cette Ecriture aux membres de leur famille et à discuter avec eux de sa signification.

  3. Suggérez les situations suivantes, ou d’autres semblables, où les enfants doivent faire confiance à leur Père céleste. Aidez-les à trouver comment montrer cette confiance.

    • Lorsque nous prions. (Demander que la volonté de notre Père céleste s’accomplisse.)

    • Lorsque nous venons à la Primaire. (Ecouter et apprendre.) Lorsque nous sommes tentés de faire quelque chose de mal. (Se souvenir de ce que Jésus a enseigné, et refuser de faire le mal.)

    • Lorsque quelqu’un blesse nos sentiments. (Pardonner et montrer de l’amour et non de la colère.)

    • Lorsque nous pensons avoir besoin de l’argent de notre dîme pour quelque chose d’autre. (Payer la dîme.)

    • Lorsque nos camarades veulent jouer au football ou aller au cinéma le jour du sabbat. (Sanctifier le jour du sabbat.)

    • Lorsqu’il est l’heure de se lever pour la lecture des Ecritures en famille et que nous avons encore sommeil. (Se lever et lire.)

  4. Ecrivez sur des bandes de papier des bénédictions qui peuvent résulter de notre confiance en notre Père céleste et en Jésus-Christ et de notre obéissance à ce qu’ils demandent. Utilisez les bénédictions suivantes ou d’autres semblables:

    • Le bonheur

    • La santé

    • L’amour pour les autres

    • Un foyer paisible

    • Un témoignage de l’Evangile

    • Une plus grande foi en Jésus-Christ

    • Le plaisir d’être à l’église

    • La compagnie du Saint-Esprit

    Mettez les bandes de papier dans un sac et demandez: «Combien d’entre vous aiment recevoir de bonnes choses?»

    Rappelez aux enfants que nous avons déjà reçu la grande bénédiction d’avoir l’Evangile de Jésus-Christ. Dites-leur que notre Père céleste et Jésus-Christ nous ont promis beaucoup d’autres bénédictions si nous avons confiance en eux et si nous vivons l’Evangile. Demandez aux enfants, à tour de rôle, de lire une bénédiction tirée du sac et d’expliquer comment ils pourraient obtenir cette bénédiction. Assurez-vous que les idées suivantes sont abordées:

    Participer volontairement à la soirée familiale et aux prières en famille Aller à l’église Aider les membres de la famille Obéir aux parents Respecter la Parole de Sagesse Lire les Ecritures

    Aidez les enfants à comprendre que les bénédictions ne viennent pas toujours immédiatement. Certaines peuvent arriver des années plus tard, et certaines peuvent ne pas arriver tandis que nous sommes sur terre. Demandez à chacun des enfants de choisir quelque chose qu’il peut faire durant la semaine à venir pour montrer sa confiance en son Père céleste et en Jésus.

  5. Chantez ou lisez «Il envoya son Fils aimé» (Chants pour les enfants, p. 20).

Conclusion

Témoignage

Exprimez votre gratitude pour les sacrifices que notre Père céleste et Jésus-Christ ont faits pour nous. Rendez témoignage que lorsque nous leur faisons confiance et obéissons à leurs commandements, nous sommes bénis.

Echange en famille

Encouragez les enfants à raconter à leur famille une partie précise de la leçon, par exemple une histoire, une question ou une activité, ou à lire avec leur famille la «Lecture à domicile».

Lecture à domicile

Proposez aux enfants d’étudier chez eux Genèse 22:1-13 comme révision de la leçon.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.