Lección de estudio individual supervisado

Doctrina y Convenios 29:31–50; 30–35 (Unidad 8)

Material de preparación para el maestro del curso de estudio individual supervisado

Resumen de lecciones diarias de estudio individual supervisado

El siguiente resumen de los acontecimientos, las doctrinas y los principios que aprendieron los alumnos al estudiar Doctrina y Convenios 29:31–50; 30–35 (Unidad 8) no está concebido para que se enseñe como parte de la lección. La lección que usted va a enseñar se centra en solo algunas de esas doctrinas y principios. Siga las impresiones del Espíritu Santo conforme considera las necesidades de sus alumnos.

Día 1 (Doctrina y Convenios 29:31–50)

Al estudiar el Plan de Salvación en Doctrina y Convenios 29, los alumnos descubrieron que todos los mandamientos de Dios son espirituales y que Dios nos ha dado el don del albedrío para tomar decisiones y vivir las consecuencias de esas decisiones. Al meditar en la forma en que la caída de Adán provocó la muerte espiritual, los alumnos aprendieron que, mediante la Expiación, Jesucristo ofrece el perdón y la vida eterna a todas las personas que ejercen fe en Él y se arrepienten de sus pecados.

Día 2 (Doctrina y Convenios 30–32)

En esta lección, los alumnos leyeron el consejo y las promesas que dio el Señor a seis hombres a quienes llamó para predicar el Evangelio. En la lección se hizo hincapié en que debemos servir al Señor con toda el alma y Él estará con nosotros. Asimismo, los alumnos aprendieron que, gracias a nuestra fidelidad, los miembros de nuestra familia pueden ser bendecidos para creer y conocer la verdad.

Día 3 (Doctrina y Convenios 33–34)

Los alumnos estudiaron las palabras que el Señor dirigió a dos misioneros: Ezra Thayre y Northrop Sweet, y descubrieron que si abrimos la boca para declarar el Evangelio, el Señor nos inspirará para que sepamos lo que debemos decir. Con las palabras que el Señor dirigió a Orson Pratt, los alumnos aprendieron que quienes enseñan correcta y diligentemente el Evangelio lo harán por el poder del Espíritu Santo.

Día 4 (Doctrina y Convenios 35)

Los alumnos leyeron acerca de la conversión de Sidney Rigdon y estudiaron las palabras que el Señor le dirigió. Aprendieron que el Señor nos conoce y tiene una obra para cada uno de nosotros, y que Dios llama a los débiles para llevar a cabo Su obra mediante el poder de Su Espíritu. Los alumnos descubrieron también que conforme guardemos los mandamientos y honremos nuestros convenios, el Señor nos ayudará a llevar a cabo Su obra.

Introducción

Esta lección se centra en particular en el consejo del Señor a David y Peter Whitmer, tras una conferencia de la Iglesia celebrada en septiembre de 1830. Durante la conferencia, el Señor declaró que las revelaciones de Hiram Page eran falsas. En Doctrina y Convenios 30, el Señor reprendió a David Whitmer por haber creído en la piedra y llamó a Peter Whitmer para que acompañara a Oliver Cowdery en su misión.

Sugerencias para la enseñanza

Doctrina y Convenios 30:1–4

Se reprende a David Whitmer por dejarse persuadir por los hombres

Pida a los alumnos que mediten en silencio en las situaciones siguientes:

1. Un joven ha estado escuchando música que no concuerda con las normas que se encuentran en Para la Fortaleza de la Juventud. Aunque disfruta al escuchar esa música, está empezando a darse cuenta de que sus mensajes le están llevando a perder el Espíritu y a alejarse de su familia, sus amigos y la Iglesia.

2. Tras varias citas con un joven, una joven empieza a darse cuenta, gracias a las impresiones del Espíritu Santo, que el joven, poco a poco, ha intentado convencerla de romper la ley de castidad.

Después hágales la siguiente pregunta:

• ¿Cómo podemos, al igual que las personas de estas situaciones, reconocer que se nos está engañando?

Explique que Doctrina y Convenios 30 contiene verdades que pueden resultarnos útiles al prepararnos para recibir y seguir las advertencias del Espíritu y evitar que se nos engañe. Pida a los alumnos que busquen esas verdades mientras estudian esta sección el día de hoy.

Para ayudar a los alumnos a entender el contexto de Doctrina y Convenios 30, pídales que recuerden lo que hayan aprendido sobre David Whitmer hasta el momento en su estudio de Doctrina y Convenios y la historia de la Iglesia. (Fue uno de los Tres Testigos del Libro de Mormón y había ayudado a suministrar materiales durante la traducción del Libro de Mormón).

Diga a los alumnos que Hiram Page era el cuñado de David Whitmer. Quizá desee preguntar a los alumnos qué recuerdan acerca de Hiram Page de su estudio de Doctrina y Convenios 28. (Fue uno de los Ocho Testigos del Libro de Mormón y encontró una piedra que, según afirmaba, podía recibir revelación). Explique que cuando Hiram Page presentó esta falsa piedra vidente y las supuestas revelaciones que se recibieron a través de ella, Oliver Cowdery, los Whitmer y otras personas del área de Fayette empezaron a creer en las afirmaciones de Hiram.

• ¿Por qué habría resultado fácil para David Whitmer ser persuadido por Hiram Page?

Pida a los alumnos que lean Doctrina y Convenios 30:1–2 y que contesten las preguntas siguientes:

• Según lo que dijo el Señor, ¿qué había hecho David Whitmer que provocó que fuera vulnerable al engaño?

• ¿Qué dijo el Señor que David no había hecho?

Pida a los alumnos que sugieran principios que podemos aprender de Doctrina y Convenios 30:1–2. Es posible que sugieran todos o algunos de los conceptos siguientes:

En vez de temer al hombre, debemos confiar en el Señor para recibir fortaleza.

Nuestros pensamientos deben estar en las cosas de Dios más que en las cosas de la tierra.

Debemos seguir al Espíritu y el consejo de los líderes de la Iglesia, en lugar de ser persuadidos por personas a quienes el Señor no ha llamado.

Haga las preguntas siguientes:

• ¿Qué creen que significa que nuestros pensamientos estén en las cosas de la tierra más que en las cosas del Señor? ¿Cuáles son algunas de las formas en que podríamos sentirnos tentados a hacer esto?

• ¿De qué manera el centrarnos en las cosas del mundo más que en las cosas del Señor hace que seamos más susceptibles al engaño?

Invite a un alumno a leer en voz alta la siguiente cita del presidente Joseph Fielding Smith:

“Parece algo extraño que tan poco tiempo después de la maravillosa manifestación que [David Whitmer] había recibido y tras ser testigo del derramamiento del Espíritu en otras ocasiones, lo olvidara; pero la naturaleza humana es tal que todos nosotros necesitamos que se nos recuerden constantemente nuestras responsabilidades porque, de lo contrario, es probable que caigamos en una cierta indiferencia. La necesidad de orar constantemente y de centrar nuestros pensamientos en las cosas del Reino, y prestar una atención sincera a nuestro deber, es aparente en la mayoría de nosotros, para que no fallemos. ¡Cuántas veces el Señor ha tenido que advertir a Su pueblo de las debilidades de la carne!” (Church History and Modern Revelation, 2 tomos, 1953, tomo I, pág. 146).

• Según el presidente Smith, ¿qué debemos hacer para asegurarnos de no olvidar nuestras responsabilidades espirituales, como hizo David Whitmer?

Podría aprovechar esta oportunidad para recordar a los alumnos la necesidad de estudiar las Escrituras cada día, no solo para llevar a cabo sus asignaciones, sino como ayuda para aprender el Evangelio, adquirir un testimonio del Evangelio y oír la voz del Señor. Quizá desee pedir también a los alumnos que compartan lo que les haya ayudado a estudiar las Escrituras de una forma significativa.

Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 30:3–4 en voz alta. Pida a la clase que siga la lectura en silencio y que busque las instrucciones que el Señor dio a David Whitmer.

• Tras ser engañado por Hiram Page, ¿de qué manera le podía servir de ayuda a David Whitmer el meditar en las cosas que el Señor le había revelado?

Anime a los alumnos a determinar si hay situaciones en su vida en las que tal vez estén confiando o centrándose más en “las cosas de la tierra” que en las cosas de Dios, y cómo el hacerlo puede provocar que sean vulnerables al engaño. Invítelos a decidir qué van a hacer para confiar más en el Señor en esas situaciones.

Doctrina y Convenios 30:5–8

Se llama a Peter Whitmer a acompañar a Oliver Cowdery en una misión a los lamanitas

Muestre un objeto pesado o una bolsa llena de objetos pesados. Pida a un alumno que pase al frente de la clase y sostenga el objeto extendiendo las manos enfrente de su cuerpo. Mientras el alumno sostiene el objeto, pida al resto de los alumnos que lean Doctrina y Convenios 30:5 en silencio y averigüen a qué llamó el Señor a Peter Whitmer. Pida a los alumnos que compartan lo que hayan aprendido.

• ¿Quién iba a ser el líder que iba a presidir la misión de Peter Whitmer entre los lamanitas?

Pida a un segundo alumno que ayude al alumno que está sujetando el objeto pesado o la bolsa. Pida al primer alumno que describa la diferencia que nota cuando cuenta con la ayuda de otra persona. Explique que en Doctrina y Convenios 30:5–7 se registra el consejo que el Señor dio a Peter Whitmer acerca de la manera en que Peter debía apoyar y sostener a Oliver Cowdery en ese llamamiento de liderazgo. Pida a los alumnos que busquen en estos versículos frases específicas que describan la forma en que Peter debía apoyar a Oliver.

• ¿Qué frases utilizó el Señor para enseñar a Peter la manera en que debía apoyar y sostener a Oliver? (Véase el versículo 6; Peter debía padecer con Oliver en todas sus aflicciones, orar por él y reconocer su autoridad).

• ¿Qué creen que signifique “[padecer]… en todas sus aflicciones” (D. y C. 30:6)?

• ¿Qué lección podemos aprender del consejo que el Señor dio a Peter, el cual también se aplica a nosotros?

Es posible que una de las verdades indicadas por los alumnos sea la siguiente: Debemos sostener y apoyar a las personas a quienes el Señor ha llamado para dirigir Su obra. Invite a un alumno a escribir este principio en la pizarra).

Pida a los alumnos que expliquen cómo pueden aplicar ese principio en su vida; por ejemplo, apoyando a sus líderes de barrio o rama. Pídales que compartan su testimonio de las bendiciones que se reciben por apoyar a las personas llamadas por el Señor. Anímelos a seguir viviendo ese principio.

Unidad siguiente (Doctrina y Convenios 36–40)

Pregunte a los alumnos si alguna vez se les ha pedido que obedezcan un mandamiento sin que entendieran completamente la razón. ¿Qué pasa si se les prometen bendiciones basadas en su obediencia, pero luego ustedes no cumplen los mandamientos? En la unidad siguiente los alumnos aprenderán acerca de algunos miembros de la Iglesia que se encontraron en esa situación y lo que el Señor les enseñó.