Lección 66
Doctrina y Convenios 60–62
Introducción
El 8 de agosto de 1831, José Smith y varios élderes se prepararon para salir de Independence, Misuri, y regresar a Ohio. El Señor instruyó a los élderes que predicaran el Evangelio durante el viaje, instrucción que ahora está registrada en Doctrina y Convenios 60. El tercer día de su viaje la compañía estuvo en peligro en el río Misuri. Los siguientes dos días, el 12 y 13 de agosto, el profeta José Smith recibió dos revelaciones del Señor. Esa revelaciones ahora están registradas en Doctrina y Convenios 61 y 62, y contienen palabras de instrucción, advertencia, consuelo y ánimo.
Sugerencias para la enseñanza
Doctrina y Convenios 60
El Señor manda a los élderes predicar el Evangelio durante su viaje de Misuri a Ohio
Antes de la clase, escriba la siguiente pregunta en la pizarra: ¿Pueden pensar en alguna ocasión en que hayan vacilado en decirles a los demás en cuanto a sus creencias o en que se hayan sentido renuentes a compartir su testimonio del Evangelio?
Para comenzar la clase, pida a los alumnos que mediten sobre la pregunta que está en la pizarra. Mientras los alumnos estén meditando, quizá desee relatar una experiencia de su propia vida para compartir su respuesta a la pregunta.
Explique que un grupo de élderes había viajado desde Ohio para participar en la dedicación de la tierra y del terreno donde se construiría el templo en Independence, Misuri. El Señor les había mandado predicar el Evangelio a las personas durante su jornada a Misuri (véase D. y C. 52:9–10). Doctrina y Convenios 60 contiene las palabras del Señor a varios de esos élderes conforme se preparaban para regresar a Ohio. Pida a los alumnos que lean Doctrina y Convenios 60:1–2 en silencio y que busquen la razón por la que el Señor no estaba complacido con algunos de esos élderes.
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¿Por qué el Señor no estaba complacido con algunos de los élderes? (Él dijo: “… no quieren abrir su boca, sino que esconden el talento que les he dado”. En otras palabras, no habían compartido su testimonio del Evangelio).
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Según Doctrina y Convenios 60:2, ¿por qué razón no habían compartido su testimonio algunos de los élderes?
Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 60:3 en voz alta, y a la clase que siga la lectura en silencio y que descubra lo que puede suceder si no compartimos nuestro testimonio.
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¿Qué puede suceder si no compartimos nuestro testimonio? (Es posible que los alumnos usen otras palabras, pero deben descubrir el siguiente principio: Podemos perder nuestro testimonio si no lo compartimos).
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¿Por qué piensan que tenemos que compartir nuestro testimonio para conservarlo? ¿En qué ocasiones han sentido que su testimonio se ha fortalecido porque lo han compartido?
Inste a los alumnos a compartir su testimonio cuando tengan la oportunidad de hacerlo. A fin de resumir el resto de Doctrina y Convenios 60, explique que el Señor mandó a esos élderes proclamar el Evangelio durante su viaje de regreso a Ohio.
Doctrina y Convenios 61
El Señor da instrucciones al José Smith y a otros élderes durante su viaje a Ohio
Pida a los alumnos que piensen en alguna ocasión en la que hayan estado preocupados por su seguridad y que hayan sentido que el Señor los protegió. Explique que el 11 de agosto de 1831, el profeta José Smith y diez élderes se dieron cuenta de que estaban en peligro mientras viajaban en canoa por las fuertes corrientes del río Misuri. José Smith relató que, al tercer día del viaje, “se manifestaron muchos de los peligros tan frecuentes en las corrientes de agua del Oeste; después de que acampamos en la orilla del río… el hermano [William W.] Phelps, en una visión a la luz del día, vio al destructor con sus poderes más aterradores, cabalgando sobre las aguas; otras personas que estaban presentes oyeron los ruidos del maligno, mas no vieron la visión” (véase La historia de la Iglesia en el cumplimiento de los tiempos, 2003, pág. 117). Antes de la visión, “habían surgido algunos desacuerdos y malos sentimientos entre los hermanos” (B. H. Roberts, A Comprehensive History of the Church, tomo I, págs. 262–263). Esa noche, los hermanos hablaron de sus dificultades y la mayoría de ellos se perdonaron el uno al otro. A la mañana siguiente, José Smith oró y recibió la revelación que está registrada en Doctrina y Convenios 61.
Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 61:2, 20, 36–37 en voz alta, y a la clase que siga la lectura en silencio y que busque palabras y frases que pudieron haber brindado consuelo a esos élderes.
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¿Qué palabras o frases encontraron que pudieron haber brindado consuelo a esos élderes? (A medida que los alumnos respondan, quizá desee pedirles que expliquen en qué manera las palabras o frases que mencionen pudieron haberlos consolado).
Explique que en esa revelación, el Señor enseñó que habría “muchas destrucciones” sobre las aguas en los últimos días (véase D. y C. 61:5, 14–19). El Señor también habló de Su poder. Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 61:1 en voz alta, y a la clase que siga la lectura en silencio y que busque lo que el Señor enseña en cuanto a Su poder.
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¿En qué manera describe el Señor Su poder en ese versículo? (Después de que los alumnos respondan, escriba la siguiente doctrina en la pizarra: El Señor tiene todo poder).
Tal vez sería bueno señalar que debido a la visión de William W. Phelps del destructor sobre las aguas, algunos han supuesto que Satanás tiene poder sobre las aguas. Sin embargo, en Doctrina y Convenios 61:1 se afirma que el Señor tiene todo poder, incluso sobre las aguas.
Pida a un alumno que lea Doctrina y Convenios 61:6, 10 en voz alta, y a la clase que siga la lectura en silencio y que busque frases que pudieron haber ayudado a los élderes a apreciar más el poder del Señor. Pida a los alumnos que comenten lo que hayan encontrado, y luego agregue palabras a la declaración de la pizarra de manera que diga lo siguiente: El Señor tiene todo poder y puede protegernos.
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¿Qué experiencias han tenido que hayan fortalecido su testimonio del poder del Señor y de la capacidad que tiene para protegernos del mal?
Si lo desea, para resumir el resto de Doctrina y Convenios 61, explique que el Señor dio instrucciones adicionales para guiar a esos élderes de regreso a Ohio.
Doctrina y Convenios 62
El Señor elogia la fidelidad de un grupo de élderes que viaja a Independence, Misuri
Escriba las siguientes preguntas en la pizarra:
¿Qué color de camisa me pongo hoy?
¿Debo ir a la Iglesia el domingo?
¿Debo servir en una misión? De ser así, ¿cuándo?
Si mi mamá desea prepararme mi plato favorito, ¿cuál debo escoger?
¿Con quién debo salir en citas? ¿A dónde deberíamos ir a comer durante la cita?
Pida a los alumnos que consideren cuáles de esas preguntas le importarían más al Señor.
Explique que cuando el Señor instruyó a los élderes que viajaban de Misuri a Ohio, les ayudó a entender que algunas de las decisiones que necesitaban tomar le importaban más que otras. Inste a los alumnos a buscar conceptos en Doctrina y Convenios 62 que puedan guiarlos al tomar decisiones.
Invite a un alumno a leer Doctrina y Convenios 62:1–3 en voz alta, y a la clase que siga la lectura en silencio y que busque frases que muestren que los esfuerzos de los élderes por predicar el Evangelio le importaban al Señor.
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¿Qué frases encontraron? ¿En qué forma muestran esas frases lo que sentía el Señor en cuanto a los esfuerzos de esos misioneros?
A fin de ayudar a los alumnos a considerar ejemplos de cosas que al Señor le importaban y no le importaban, copie e siguiente cuadro en la pizarra o prepárelo en forma de volante. No incluya la información que se encuentra entre paréntesis.Dependiendo de las necesidades de sus alumnos, pídales que hagan esta actividad individualmente o con compañeros. O bien, podrían completar la actividad como clase.
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Lo que era importante para el Señor |
Lo que no era importante para el Señor | |
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(Que los élderes viajaran con presteza a Saint Louis) |
(Si los élderes hacían o compraban un barco para viajar) | |
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(Que los élderes emprendieran su viaje cuanto antes y que cumplieran con su misión) |
(Si viajaban por agua o por tierra) | |
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(Que los élderes fueran fieles, que dieran testimonio del Evangelio y que ayudaran a los santos a congregarse) |
(Si los élderes viajaban todos juntos o de dos en dos; si los élderes viajaban a caballo, en mula o por carro) |
Una vez que los alumnos hayan completado la tabla, haga las preguntas que se presentan a continuación:
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¿Qué diferencias notan entre las cosas que le importaban al Señor y las que no le importaban?
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¿En qué forma puede ayudarles este modelo cuando tomen decisiones?
Explique que en Doctrina y Convenios 62:8 se enseña un principio que puede guiarnos cuando tomamos decisiones. Invite a los alumnos a leer ese versículo en silencio y a buscar ese principio. Luego dígales que comenten lo que hayan encontrado. Es posible que usen otras palabras, pero deben expresar el siguiente principio: Cuando tomamos decisiones, debemos apoyarnos en nuestro juicio y las indicaciones del Espíritu. Quizá sería bueno invitar a los alumnos a escribir ese principio con sus propias palabras en sus ejemplares de las Escrituras.
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¿Por qué creen que sea importante depender de nuestro propio juicio y también de las indicaciones del Espíritu cuando tomamos decisiones?
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¿En qué ocasión han tomado una decisión dependiendo de su propio juicio y también de las indicaciones del Espíritu? ¿Cómo fueron bendecidos por hacerlo?
Testifique de las verdades que han analizado en esta lección. Pida a los alumnos que mediten en la forma en que pueden actuar de acuerdo con las verdades que aprendieron durante su estudio de Doctrina y Convenios 60–62. Si lo desea, invite a uno o dos alumnos a compartir la forma en que piensan actuar de acuerdo con una de esas verdades.
Comentarios e información de contexto
Doctrina y Convenios 61:5–19. ¿En qué forma están maldecidas las aguas?
Las palabras del Señor en Doctrina y Convenios 61:5–19 no prohíben a los Santos de los Últimos Días viajar en el agua o nadar. Al describir la maldición de las aguas en los últimos días, el Señor pudo estarse refiriendo a los pasajes del libro de Apocalipsis en los que el apóstol Juan describe la destrucción que tendrá lugar en las aguas antes de la Segunda Venida de Jesucristo (véanse Apocalipsis 8:8–11; 16:2–6). En Doctrina y Convenios 61, el Señor se refiere específicamente al peligro en “estas aguas”, queriendo decir el río Misuri (véase D. y C. 61:5, 18). El presidente Joseph Fielding Smith explicó algunos de los daños que han sido causados por el río Misuri:
“En cuanto a las aguas de los ríos Misuri y Misisipí, año tras año hemos visto gran destrucción sobre ellos, y a causa de ellos. Anualmente se pierden millones de dólares en razón de los desbordes de estas grandes corrientes. Muchos han perdido la vida en las inundaciones que cubren la tierra, y también sobre la superficie de estas aguas aparentemente tranquilas surgen tormentas devastadoras. Ciertamente, se ha visto y se está viendo el cumplimiento de la palabra del Señor con respecto a las aguas” (Church History and Modern Revelation, 2 tomos, 1953, tomo I, pág. 224).
Doctrina y Convenios 62. Antecedentes históricos
Cuando José Smith y otros viajaban hacia el Este rumbo a Ohio, se encontraron con cuatro élderes que viajaban hacia el Oeste rumbo a Independence, Misuri. Uno de los élderes, John Murdock, había enfermado mientras predicaba el Evangelio durante su viaje desde Ohio. John y su compañero, Hyrum Smith, estaban alojados en Chariton, Misuri, esperando que la enfermedad de John pasara. Allí se habían encontrado a dos élderes, David Whitmer y Harvey Whitlock, quienes también habían sido fieles al mandamiento de predicar el Evangelio camino a Misuri. Después de que estos cuatro élderes se encontraron con José Smith en Chariton y recibieron las instrucciones del Señor que están registradas en Doctrina y Convenios 62, juntaron su dinero y compraron un caballo, lo cual permitió que John Murdock viajara con mayor facilidad a Sion.