Impariamo a conoscere il Nuovo Testamento

Scopo

Far conoscere ai bambini il Nuovo Testamento e incoraggiarli a studiare le Scritture.

Preparazione

Leggi attentamente 2 Timoteo 3:1–7, 13–17. Quindi studia la lezione e decidi come vuoi raccontare ai bambini la storia contenuta nelle Scritture (vedi «Come preparare le lezioni», pag. vi, e «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).
Letture addizionali: Principi evangelici, capitolo 10.
Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a coinvolgere i bambini e a raggiungere lʼobiettivo della lezione.
Prepara i seguenti otto cartelli: Scritture, opere canoniche, Bibbia, Antico Testamento, Nuovo Testamento, Libro di Mormon, Dottrina e Alleanze, Perla di Gran Prezzo. (Invece che sui cartelli, puoi scrivere queste parole alla lavagna).
Materiale necessario:
1. Una Bibbia o Nuovo Testamento per ogni bambino.
2. Una serie delle opere canoniche.

Nota: Nella tua classe possono esservi dei bambini che non sanno leggere bene. Trova dei modi per aiutarli a partecipare alla lezione senza farli sentire a disagio. Tutti i bambini devono fare ogni settimana unʼesperienza positiva nello studio delle Scritture. Il tuo entusiasmo per le Scritture li aiuterà a desiderare di studiare e imparare da soli.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare lʼattenzione

Fornisci ai bambini le seguenti indicazioni e invitali ad alzare la mano quando pensano di sapere qual è la parola che corrisponde allʼindicazione.

Attività per richiamare lʼattenzione

Ve ne sono quattro
(Nome di un bambino della classe o di una persona che essi conoscono che possiede tutti e quattro i libri di Scritture) li ha.
Sono chiamate opere canoniche.
Contengono la parola di Dio.
Sono libri.

Quando i bambini hanno indovinato la parola Scritture spiega che questa lezione insegnerà loro a conoscere meglio le Scritture e sottolinea lʼimportanza che le Scritture rivestono per loro.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Durante la preparazione della lezione studia le seguenti domande e passi delle Scritture. Utilizza le domande che ritieni più adatte ad aiutare i bambini a capire le Scritture e a metterne in pratica i principi. Leggendo i passi delle Scritture in classe insieme ai bambini li aiuterai a capirli meglio.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Cosa sono le Scritture? Perché le Scritture sono diverse dagli altri libri? (2 Timoteo 3:16).
Perché dobbiamo studiare le Scritture? Quando dobbiamo cominciare a studiare le Scritture? (2 Timoteo 3:14–15). Perché è importante cominciare a studiare le Scritture quando siamo giovani?

Mostra le tue copie delle Scritture e il cartello «Opere canoniche». Spiega che chiamiamo le Scritture opere canoniche perché sono le Scritture ufficiali che usiamo nella Chiesa.

Invita i bambini a parlare ai loro compagni di ciò che sanno sulle Scritture. Mentre presenti ogni libro di Scritture mostra il cartello corrispondente o scrivi le parole alla lavagna. (Vedi Principi evangelici, capitolo 10).

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

In quale opera canonica leggiamo di Gesù Cristo? Leggi o invita un bambino a leggere i seguenti versetti: Mosè 8:24 (sino alle parole Spirito Santo), Dottrina e Alleanze 20:29; 2 Nefi 25:26 e Salmi 83:18. Spiega che Geova è un altro nome di Gesù Cristo. Aiuta i bambini a capire che tutte e quattro le opere canoniche portano testimonianza di Gesù Cristo.
Invita i bambini ad aprire la Bibbia alla pagina dellʼindice (elenco dei libri dellʼAntico e del Nuovo Testamento). In quali due parti principali è divisa la Bibbia? Che cosa significa lʼelenco di ciascuna parte? Spiega che i libri più piccoli sia dellʼAntico che del Nuovo Testamento furono scritti da profeti o capi della Chiesa diversi. (Se vi è un elenco delle abbreviazioni, spiegalo ai bambini). Dove troviamo la storia della vita terrena e del ministero di Gesù? (Nel Nuovo Testamento). Invita i bambini a consultare lʼelenco dei libri del Nuovo Testamento e spiega che le lezioni di questʼanno tratteranno gli insegnamenti contenuti in questa parte della Bibbia.
Chi erano Matteo, Marco, Luca e Giovanni? Cosa scrissero? (Aiuta i bambini a capire che ognuno di questi quattro uomini scrisse una storia della vita di Gesù, raccontando spesso gli stessi avvenimenti, e che portarono testimonianza che Egli era il Salvatore). Invita i bambini a narrare le storie e gli insegnamenti di Gesù che preferiscono.
Chiedi ai bambini di aprire la Bibbia al libro degli Atti, capitolo 1. Spiega che il libro degli Atti racconta come gli apostoli predicarono il Vangelo dopo la morte e la resurrezione di Gesù. Secondo voi, quale genere di cose facevano gli apostoli del tempo di Gesù? Cosa fanno gli apostoli oggi?
Invita i bambini ad aprire di nuovo la Bibbia alla pagina dellʼindice. Spiega che la maggior parte degli altri libri del Nuovo Testamento sono lettere scritte dagli apostoli di Gesù o da altri dirigenti ai membri della Chiesa. Perché secondo voi scrissero queste lettere? Spiega che esse aiutavano i primi membri della Chiesa a capire il Vangelo e li esortavano a rimanere fedeli. Quali cose nella Chiesa oggi sono simili a queste lettere? (I discorsi delle Autorità generali pubblicati nelle riviste della Chiesa, le trasmissioni via satellite, le conferenze generali e di palo).

Spiega che ogni libro del Nuovo Testamento è diviso in capitoli e in versetti, in modo che possiamo trovare facilmente una frase delle Scritture.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Scrivi alla lavagna Matteo 28:2–9. In quale delle opere canoniche troveremo questo passo delle Scritture? Quale numero indica il capitolo? Quali numeri indicano i versetti? Leggi questi versetti insieme ai bambini. Di che cosa parla questo passo delle Scritture? Perché è importante che questo avvenimento fosse annotato nelle Scritture?

Attività supplementari

Puoi svolgere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione, oppure come ripasso, riassunto o come compito.

Aiuta i bambini a imparare a memoria nel giusto ordine i nomi dei libri che compongono il Nuovo Testamento. Svolgi spesso questa attività durante le prossime settimane.
Commenta insieme ai bambini lʼottavo Articolo di fede e aiutali a impararlo a memoria (vedi «Come aiutare i bambini a imparare a memoria le Scritture», pag. x). Ricorda ai bambini che la nostra Bibbia è la traduzione di antichi documenti che erano stati copiati e ricopiati a mano, e che sia durante la traduzione, sia durante la copiatura sono stati commessi degli errori. Anche se la maggior parte della Bibbia è accurata, il profeta Nefi disse che molte «cose chiare e preziose» (1 Nefi 13:28) sono state tolte da questo libro. Il profeta Joseph Smith revisionò la Bibbia tramite lʼispirazione di Dio e vi aggiunse alcune parti che erano state tolte o cambiate. Spiega che queste parti ci aiutano a conoscere meglio il Vangelo.
Spiega brevemente le seguenti parti della Bibbia: note a piè di pagina, cartine e concordanza dei vangeli nella Guida alle Scritture allegata al Libro di Mormon.
Leggi e commenta Luca 24:27. Aiuta i bambini a capire che Gesù studiava le Scritture e spesso insegnava attingendo ad esse. Quali Scritture studiava Gesù? (LʼAntico Testamento).
Togli i cartelli, mescolali e disponili sul pavimento o sul tavolo. Fai ai bambini delle domande simili a quelle che seguono:
- Quali due cartelli descrivono la stessa cosa? («Scritture» e «Opere canoniche»).
- Quali due cartelli indicano dei libri che fanno parte di un altro libro? («Nuovo Testamento» e «Antico Testamento», che fanno parte della Bibbia).
- Quali libri fanno parte delle opere canoniche? (Bibbia, Libro di Mormon, Dottrina e Alleanze e Perla di Gran Prezzo).
Quando un bambino risponde a una domanda invitalo a venire avanti e ad esporre il cartello corrispondente.
Cantate o leggete le parole di «Quando studio le Scritture» (Inni, No. 175) oppure «Studiare, meditare e pregare» (Innario dei bambini).

Conclusione

Testimonianza

Porta testimonianza della verità delle Scritture e dellʼimportanza che hanno per noi. Parla ai bambini di unʼoccasione in cui la lettura delle Scritture ti ha aiutato. Esortali a leggere le Scritture ogni giorno.

Letture suggerite

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione 2 Timoteo 3:14–17.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.