Lezione 10

Il Sermone sul Monte

Scopo

Aiutare i bambini a desiderare di diventare più simili a Gesù mettendo in pratica gli insegnamenti contenuti nel Sermone sul Monte.

Preparazione

1. Leggi attentamente Matteo 5:1–6:4, 7:12. Quindi studia la lezione e decidi come vuoi raccontare ai bambini la storia contenuta nelle Scritture (vedi «Come preparare le lezioni», pag.vi, e «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).

2. Letture addizionali: Luca 6:17–36; 3 Nefi 12.

3. Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a coinvolgere i bambini e a raggiungere lʼobiettivo della lezione.

4. Materiale necessario:

   1. Una Bibbia o Nuovo Testamento per ogni bambino.

   2. Alcuni fogli di carta sui quali sono scritte situazioni che i bambini possono dover affrontare (vedi lʼattività per richiamare lʼattenzione).

   3. Illustrazione 7–12, Sermone sul Monte (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 212; 62166).

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare lʼattenzione

Invita i bambini uno alla volta a venire davanti alla classe e a prendere un foglio di carta sul quale avrai scritto una situazione difficile che egli dovrà forse affrontare. Descrivi situazioni simili agli esempi sotto proposti:

Attività per richiamare lʼattenzione

• Tuo fratello (o sorella) non smette mai di criticarti.

• Un tuo compagno di scuola si comporta male con te.

• Gli altri bambini ti prendono in giro perché ti rifiuti di provare a fumare.

• Gli altri bambini ti prendono in giro perché non dici parolacce.

Chiedi a ogni bambino di spiegare come reagirebbe in una simile situazione. Lascia che gli altri membri della classe esprimano le loro idee in proposito. Spiega che oggi esamineranno alcuni degli insegnamenti impartiti da Gesù nel Sermone sul Monte, insegnamenti che troveranno utili per sapere cosa fare in queste situazioni. Questi insegnamenti ci aiutano a diventare più simili a Gesù poiché descrivono il modo in cui Egli vuole che noi viviamo.

Storia delle Scritture

Mostra lʼillustrazione del Sermone sul Monte. Attingendo ai passi delle Scritture elencati nella sezione «Preparazione», parla ai bambini del Sermone sul Monte tenuto da Gesù. (Per conoscere alcuni modi in cui puoi narrare una storia delle Scritture, vedi «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii). Sottolinea i seguenti punti:

Storia delle Scritture

• Le Beatitudini

• Amare i nostri nemici

• Diventare perfetti

• La regola dʼoro (fare agli altri ciò che vorremmo che essi facessero a noi).

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Durante la preparazione della lezione studia le domande e i passi delle Scritture seguenti. Utilizza le domande che ritieni più adatte ad aiutare i bambini a capire le Scritture e a metterne in pratica i principi. Leggendo i passi delle Scritture in classe insieme ai bambini li aiuterai a capirli meglio.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

• Spiega che gli insegnamenti contenuti in Matteo 5:3–11 spesso vengono chiamati Beatitudini. (Fai notare che quando Gesù ripete le Beatitudini ai Nefiti, vi aggiunse le parole «che vengono a me». Confronta Matteo 5:3 con 3 Nefi 12:3). Perché le Beatitudini possono aiutarci a diventare più simili a Gesù?

• Cosa significa essere affamati e assetati della giustizia? (Matteo 5:6). Come possiamo diventarlo? Quali benefici riceviamo quando lo facciamo?

• Cosa significa essere puri di cuore? (Matteo 5:8). Cosa viene promesso ai puri di cuore? Come possiamo essere puri di cuore?

• Perché è importante adoperarsi per la pace? (Matteo 5:9). Come possiamo adoperarci per la pace?

• Cosa significa essere «il sale della terra»? (Matteo 5:13). In che modo possiamo essere come il sale? (Vedi lʼattività supplementare 2). Cosa significa essere la «luce del mondo»? (Matteo 5:14–16). Come possiamo essere una luce per gli altri?

• Cosa dobbiamo fare se cʼè disaccordo fra noi e unʼaltra persona? (Matteo 5:23–24). Come dobbiamo trattare i nostri nemici o coloro ai quali non siamo simpatici? (Matteo 5:43–47).

• Come possiamo diventare perfetti? (Matteo 5:48).

Commenta la seguente dichiarazione del presidente Joseph Fielding Smith sulla perfezione: «La [perfezione] non si raggiunge tutta in una volta… ma riga su riga, precetto su precetto, esempio su esempio, e anche così non la raggiungeremo… fintanto che viviamo in questa vita terrena… Tuttavia è qui che gettiamo le basi… per prepararci per quella perfezione. È quindi nostro dovere essere oggi migliori di ieri, e domani migliori di oggi» (Dottrine di salvezza 2:26).

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

• Come dobbiamo compiere gli atti di servizio? (Matteo 6:1–4). Quali atti di servizio possiamo compiere in segreto per gli altri?

• Il principio esposto in Matteo 7:12 è spesso chiamato la Regola dʼoro. Cosa ci chiede Gesù di fare? Come possiamo farlo?

Aiuta i bambini a capire che se si sforzano di mettere in pratica gli insegnamenti impartiti da Gesù nel Sermone sul Monte, significa che essi sono sulla via che porta alla perfezione. Sottolinea che la perfezione è un processo graduale che non sarà completato in questa vita. Ciò che dobbiamo fare ora è sforzarci ogni giorno di essere più simili a Gesù.

Chiedi ai bambini di esaminare le situazioni proposte nella sezione Attività per richiamare lʼattenzione. Invitali a spiegare quello che hanno imparato riguardo a come Gesù vuole che ci comportiamo in determinate situazioni. Chiedi ai bambini di pensare a cosa accadrebbe se tutti noi mettessimo in pratica gli insegnamenti impartiti da Gesù nel Sermone sul Monte.

Attività supplementari

Puoi svolgere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione, oppure come ripasso, riassunto o come compito.

1. Scrivi su alcuni cartoncini la prima parte di ogni Beatitudine, ad esempio: «Beati i poveri di spirito che vengono a me», e su altri cartoncini scrivi la seconda parte delle Beatitudini, come ad esempio: «perché di loro è il regno deʼ cieli». Mescola i cartoncini e disponili a faccia in giù in varie file sul tavolo o sul pavimento. Invita i bambini a venire uno alla volta, a cercare di fare un abbinamento rivoltando due cartoncini. (I bambini possono consultare le Scritture). Se i cartoncini corrispondono, vengono lasciati a faccia in su, se non corrispondono, vengono coperti di nuovo. Se nessuno ottiene un abbinamento la prima volta, mescola di nuovo i cartoncini, mettili a faccia in giù e ripeti lʼattività.

2. A meno che questa lezione non sia tenuta la domenica di digiuno, prepara del cibo, come ad esempio, pop-corn, riso, pasta, ecc., senza mettervi del sale e chiedi a ogni bambino di assaggiarlo. (Informati presso i genitori per sapere se vi sono bambini che soffrono di particolari allergie). Aggiungi al cibo una piccola quantità di sale e chiedi ai bambini di assaggiarlo di nuovo. Fai notare che una piccola quantità di sale può fare una grande differenza. Anche un piccolo numero di persone rette possono fare una grande differenza. Chiedi ai bambini di commentare come essi possono rendere diverso lʼambiente in cui vivono comportandosi rettamente. Leggi Matteo 5:13.

3. Descrivi delle situazioni di conflitto, come ad esempio due bambini che vogliono la stessa sedia; alcuni bambini che si parlano con ira, ecc.. Fai recitare queste situazioni e chiedi a un bambino di fare da paciere. Invitali a pensare a situazioni in cui potrebbero sentirsi offesi, come ad esempio quando qualcuno dice loro delle cose cattive, qualcuno prende senza permesso un oggetto che appartiene a loro, quando un amico è adirato con loro, una persona li critica perché appartengono alla Chiesa, ecc. Chiedi come devono reagire in presenza di queste situazioni secondo Matteo 5:44.

4. Chiedi a un bambino di mimare un atto di servizio che ha fatto o potrà fare per qualcuno. Invita gli altri bambini a indovinare cosa sta facendo il loro compagno. Spiega lʼimportanza di servire gli altri. Chiedi ai bambini di parlare di come si sentono quando aiutano unʼaltra persona e invitali a pensare a tutti i risultati positivi che derivano dallʼaiuto che diamo agli altri.

5. Aiuta i bambini a imparare a memoria Matteo 5:16 o la prima parte di Matteo 7:12.

6. Prepara per ogni bambino una copia delle Beatitudini da portare a casa, oppure chiedi ai bambini di sottolineare le Beatitudini nelle loro Scritture.

7. Scrivi su alcuni fogli di carta o alla lavagna i seguenti riferimenti:

   • Matteo 5:3 e 3 Nefi 12:3

   • Matteo 5:6 e 3 Nefi 12:6

   • Matteo 5:10 e 3 Nefi 12:10

   • Matteo 5:48 e 3 Nefi 12:48

   Invita i bambini a leggere entrambi i passi e a spiegare in che cosa differiscono. Aiutali a capire che Gesù insegnò le stesse cose ai Giudei e ai Nefiti e che questi insegnamenti sono riportati in modo più chiaro nel Libro di Mormon.

8. Cantate o leggete le parole di: «Vorrò imitar Gesù» (Innario dei bambini).

Conclusione

Testimonianza

Porta testimonianza che se mettiamo in pratica gli insegnamenti impartiti da Gesù nel Sermone sul Monte ci incamminiamo sulla via che porta alla perfezione.

Letture suggerite

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione Matteo 5:3–11.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.