Lʼingresso trionfale di Gesù Cristo e lʼUltima Cena

Scopo

Aiutare ogni bambino a comprendere lʼimportanza di prendere il sacramento ogni settimana per poter ricordare sempre Gesù Cristo.

Preparazione

Leggi attentamente Matteo 21:1–11; Marco 14:12–26; Luca 19:29–38, 22:15–20; Dottrina e Alleanze 20:77, 79. Quindi studia la lezione e decidi come raccontare ai bambini la storia contenuta nelle Scritture (vedi «Come preparare le lezioni», pag. vi, e «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).
Letture addizionali: Introduzione a Dottrina e Alleanze 27, Dottrina e Alleanze 27:2, Principi evangelici, capitolo 23.
Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a coinvolgere i bambini e a raggiungere lʼobiettivo della lezione.
Materiale necessario:
1. Una Bibbia o Nuovo Testamento per ogni bambino.
2. Numerose copie di Dottrina e Alleanze.
3. Carta e matita per ogni bambino (facoltativo).
4. Illustrazioni 7–28, Ingresso trionfale (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 223; 62173), e 7–29, LʼUltima Cena (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 225; 62174).

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare lʼattenzione.

Dividi la classe in gruppi e chiedi ai bambini di pensare alle cose che potrebbero fare a casa loro se fossero in attesa di ospiti speciali in visita alla loro famiglia, come ad esempio pulire la casa, preparare piatti speciali, ecc.. Chiedi a ogni gruppo di mimare cosa farebbero e lascia che il resto della classe indovini cosa stanno facendo.

Attività per richiamare lʼattenzione.

Se il Salvatore venisse a casa vostra, cosa fareste per prepararvi? Spiega ai bambini che questa lezione parla di unʼoccasione in cui le persone prepararono un benvenuto speciale al Salvatore per dimostrare quanto Lo onoravano e rispettavano.

Storie delle Scritture, discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Mostra lʼillustrazione dellʼingresso trionfale di Gesù. Narra ai bambini la storia dellʼingresso trionfale di Gesù a Gerusalemme (Matteo 21:1–11; Luca 19:29–38). (Per conoscere alcuni modi in cui puoi narrare una storia delle Scritture, vedi «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).

Storie delle Scritture, discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Cosa fecero le persone quando seppero che Gesù Cristo stava venendo nella loro città? (Matteo 21:8–9). Secondo voi quali sentimenti avevano verso Gesù? Come vi sareste sentiti voi se foste stati presenti?
Perché le persone gridavano «Osanna» mentre accompagnavano Gesù a Gerusalemme? (Aiuta i bambini a capire che questo era il loro modo di lodare e adorare Gesù e di dimostrare che sapevano che Egli era il Figlio di Dio). Come adoriamo il Padre celeste e Gesù Cristo oggi? (Partecipiamo alla riunione sacramentale, leggiamo le Scritture, cantiamo gli inni, preghiamo e prendiamo il sacramento).

Narra ai bambini la storia dellʼUltima Cena contenuta in Marco 14:12–26 e Luca 22:15–20. Mostra lʼillustrazione dellʼUltima Cena. Spiega che la Pasqua era un pasto rituale che le persone consumavano ogni anno per ricordare che lʼangelo distruttore era passato sopra alle case dei loro antenati in Egitto senza uccidere i loro figli primogeniti (vedi Esodo 12:21–30).

Storie delle Scritture, discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Perché chiamiamo questo pasto della Pasqua lʼUltima Cena? (Luca 22:15–18). Cosa fece Gesù durante questo pasto? (Marco 14:22–24). Perché lo fece? (Per sottolineare lʼimportanza della Sua espiazione. Egli istituì il sacramento perché potessimo sempre ricordare Lui e la Sua espiazione).
Cosa disse Gesù che il pane rappresentava? (Marco 14:22). Cosa disse Gesù che il vino rappresentava? (Marco 14:23–24. Spiega che oggi usiamo lʼacqua invece del vino). Aiuta i bambini a capire che il pane e lʼacqua sono simboli o ricordi del corpo e del sangue di Gesù.
Per quali aspetti lʼUltima Cena fu simile alle nostre riunioni sacramentali oggi? Ricorda ai bambini che proprio come Gesù spezzò il pane, lo benedisse e lo distribuì insieme con il vino, i detentori del sacerdozio compiono gli stessi atti oggi. Puoi approfittare di questa occasione per aiutare i ragazzi della tua classe a capire che quando riceveranno il sacerdozio di Aaronne riceveranno lʼautorità di rappresentare Cristo nella cerimonia sacramentale.

Se i bambini chiedono perché usiamo lʼacqua invece del vino per il sacramento, rimandali a Dottrina e Alleanze 27:1–2.

Storie delle Scritture, discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Invita i bambini a leggere Dottrina e Alleanze 20:77, 79. Cosa sono questi due passi delle Scritture? Spiega che Gesù rivelò le parole delle preghiere sacramentali e che ai sacerdoti è comandato di ripeterle così come sono scritte in Dottrina e Alleanze.
Quando diciamo «amen» alla fine delle preghiere sacramentali e prendiamo il sacramento, cosa promettiamo di fare? Cosa ci promette in cambio il Signore? Perché è importante ricordare sempre Gesù? Cosa potete fare per ricordare sempre il Salvatore? (Vedi lʼattività supplementare 3).

Attività supplementari

Puoi svolgere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione, oppure come ripasso, riassunto o come compito.

Ripassa le alleanze battesimali trattate nella lezione 6. Spiega che le promesse contenute nelle preghiere sacramentali sono le stesse delle alleanze battesimali. Quando prendiamo il sacramento rinnoviamo le nostre alleanze battesimali. Puoi mostrare i seguenti cartelli:

lo prometto

di prendere su di me il nome di Cristo.

di ricordarmi sempre di Lui.

di obbedire ai Suoi comandamenti.

Il Signore mi promette che

avrò sempre con me il Suo Spirito.
Chiedi ai bambini se il nome che portano è stato dato loro per motivi particolari. Invita i bambini che portano il nome di un altro antenato a parlare di ciò che provano al pensiero di portare quel nome. Chiedi a coloro che hanno un cognome particolare di parlare di ciò che significa per loro portare quel cognome. Poi parla con i bambini di ciò che significa prendere su di noi il nome di Cristo quando diventiamo membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni. Aiuta i bambini a capire che le nostre azioni come membri della Chiesa devono essere adatte a un seguace di Gesù Cristo.
Chiedi alla classe di elencare i modi in cui possiamo ricordare Gesù sia durante il sacramento che nella vita di ogni giorno. I suggerimenti potranno comprendere:

Durante il sacramento:

Pensare a come Egli soffrì e morì per noi.

Pensare alle parole di un inno sacramentale.

Pensare alle storie della vita di Gesù (invita i bambini a indicare degli episodi in particolare).

Pensare a uno degli insegnamenti di Gesù che vogliamo cominciare a mettere in pratica o a mettere in pratica più fedelmente.

Pensare alle alleanze battesimali.

Nella vita di ogni giorno:

Pregare il Padre celeste nel nome di Gesù Cristo.

Obbedire ai nostri genitori.

Essere gentili con i nostri familiari.

Leggere le Scritture.

Obbedire ai comandamenti.

Essere riverenti nei luoghi sacri.

Aiutare gli altri che si trovano nel bisogno.

Partecipare alle riunioni della Chiesa.

Puoi chiedere ai bambini di scrivere uno di questi suggerimenti su un foglio di carta e di tenerlo come promemoria durante la settimana.
Esamina con i bambini lo scopo degli inni sacramentali facendo le seguenti domande:
- Perché cantiamo un inno subito prima della benedizione del sacramento?
- Di chi ci parla lʼinno sacramentale?
Esorta i bambini ad ascoltare le parole dellʼinno sacramentale cantato ogni settimana. Puoi cantare insieme alla classe uno degli inni sacramentali o fare ascoltare la registrazione di un inno mentre tutti pensano a Gesù. Puoi usare «Gesù, se sol io penso a Te» (Inni, No. 85). Puoi chiedere allʼorganista del rione di suonare questo inno come inno sacramentale nella prossima riunione sacramentale.
Cantate o leggete le parole di «Per ricordar Chi un dì morì» (Inni, No. 113).

Conclusione

Testimonianza

Porta testimonianza di Gesù Cristo e del Suo amore per ognuno di noi. Sottolinea che ricordandoLo possiamo fare le giuste scelte, in modo da poter tornare a vivere con Lui. Esorta i bambini a pensare al Salvatore mentre prendono il sacramento ogni settimana e a promettere di vivere nel modo giusto.

Letture suggerite

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione Marco 14:12–26.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.