Gesù Cristo ci ha insegnato a pregare

Scopo

Destare in ogni bambino il desiderio di pregare ogni giorno.

Preparazione

Leggi attentamente Matteo 6:5–13, 7:7‐11; Alma 34:19–27. Quindi studia la lezione e decidi come vuoi raccontare ai bambini la storia contenuta nelle Scritture (vedi «Come preparare le lezioni», pag. vi, e «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).
Letture addizionali: Matteo 4:2, 14:23, 26:36–46; Luca 9:28–29, 11:2–4, 9–13; Giovanni 17; 3 Nefi 14:7–12, 17:14–21, 18:16.
Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a coinvolgere i bambini e a raggiungere lʼobiettivo della lezione.
Materiale necessario:
1. Una Bibbia o Nuovo Testamento per ogni bambino.
2. Libro di Mormon.
3. Matite per segnare le Scritture.
4. Illustrazioni 7–14, Il Sermone sul Monte (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 212; 62166), e 7–13, Un bambino di undici anni inginocchiato in preghiera (62218).

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare lʼattenzione

Scrivi su alcuni fogli di carta diverse situazioni, simili a quelle proposte nellʼelenco che segue, in cui i bambini possono trovarsi (puoi anche dire loro le situazioni). Invitali a venire uno alla volta a scegliere un foglio di carta e a spiegare come si sentirebbero in quella situazione e cosa farebbero.

Attività per richiamare lʼattenzione

Sei caduto dalla bicicletta e ti sei fatto male a una gamba. Sul posto non cʼè nessuno e tu non sai se ce la farai a tornare a casa a piedi.
Hai la febbre e ti fa male lo stomaco. I tuoi genitori hanno fatto tutto il possibile per farti sentire meglio, ma ti senti ancora molto ammalato.
Domani devi consegnare a scuola un saggio su un tema difficile. Ti sei sforzato al massimo ma non sei riuscito a farlo bene come speravi e non sai come migliorarlo.
Eri fuori a giocare; quando sei rientrato in casa non hai trovato nessuno. Sei spaventato perché non sai dove sono andati a finire i tuoi familiari.
I nonni ti hanno regalato del denaro per il tuo compleanno e non lo trovi più dove lo avevi messo.
Sei seduto allʼaperto dopo il tramonto e noti quanto sono belle le stelle.
Aiuti i tuoi familiari a lavorare lʼorto e noti che le piante crescono e che le verdure e la frutta stanno maturando.

Spiega che possiamo pregare per chiedere lʼaiuto del Padre celeste per qualsiasi problema che incontriamo, per parlare con Lui dei nostri sentimenti o per esprimerGli la nostra gratitudine. Il Padre celeste ascolterà sempre le nostre preghiere sincere.

Storia delle Scritture

Spiega ai bambini che nel Sermone sul Monte (vedi Matteo 6:9–13) Gesù insegnò ai Suoi discepoli come dovevano pregare. (Per conoscere alcuni modi in cui puoi narrare una storia delle Scritture, vedi «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii). Puoi chiedere ai bambini di leggere a turno questi versetti. Puoi anche concedere loro il tempo necessario per segnare nelle loro Scritture parte o tutti questi versetti. Commenta i concetti contenuti in ognuno di essi e spiega secondo necessità le parole difficili. Mostra le illustrazioni nei momenti adatti.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Durante la preparazione della lezione studia le domande e i passi delle Scritture. Utilizza le domande che ritieni più adatte ad aiutare i bambini a capire le Scritture e a metterne in pratica i principi. Leggendo i passi delle Scritture in classe insieme ai bambini li aiuterai a capirli meglio.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Cosa intendeva Gesù quando disse: «Quando pregate, non siate come glʼipocriti»? (Matteo 6:5). Come possiamo pregare sinceramente in modo da non essere come gli ipocriti? (Ipocrita è colui che finge di essere buono quando in realtà non lo è, o colui che è buono e finge di non esserlo).
Secondo quanto dice Gesù come dobbiamo distinguerci dagli ipocriti quando preghiamo? (Matteo 6:6).
Cosa intendeva Gesù quando disse: «Nel pregare non usate soverchie dicerie come fanno i pagani»? (Matteo 6:7). (Pagani qui indica coloro che adorano molti dèi o non sono cristiani. Soverchie dicerie vuol dire ripetere le stesse parole e frasi automaticamente senza sentimento). Come possiamo evitare le «soverchie dicerie» quando preghiamo?
Cosa intende Gesù quando vi invita a chiedere, cercare e bussare? (Matteo 7:7–11). Cosa promette il Padre celeste a coloro che chiedono, cercano e bussano? (Matteo 7:7–8). In che modo vi hanno aiutato le vostre preghiere al Padre celeste?
Il Padre celeste esaudisce sempre le vostre preghiere? Aiuta i bambini a capire che anche se non riceviamo una risposta immediata alle nostre preghiere o non riceviamo la risposta che ci aspettavamo, il Padre celeste ascolta tutte le sincere preghiere. Qualche volta la Sua risposta è «no» o «non ancora».
Perché il Padre celeste a volte risponde «no» o «non ancora» alle nostre preghiere? Se possibile cita un esempio attingendo alla tua esperienza. Aiuta i bambini a capire che poiché il Padre celeste sa tutto, sa che cosa è meglio per noi.
Dove e quanto spesso dobbiamo pregare? (Alma 34:19–27). Per che cosa dobbiamo pregare? Cosa ci ha dato il Padre celeste di cui dobbiamo essere grati?
Perché secondo voi il Padre celeste vuole che preghiamo?
Perché è importante pregare ogni mattina e ogni sera? (Alma 37:37).
Come vi sentite quando offrite unʼumile e sincera preghiera? Come possiamo avvicinarci di più al Padre celeste tramite la preghiera? Come possiamo avere sempre la preghiera nel cuore? Perché dobbiamo cercare di farlo?

Attività supplementari

Puoi svolgere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione, oppure come ripasso, riassunto o come compito.

Dividi la classe in piccoli gruppi e chiedi a ciascun gruppo di cercare uno dei seguenti passi delle Scritture. Poi chiedi a ciascun gruppo di spiegare alla classe il passo in questione. In ogni caso chiedi perché Gesù pregava e decidete insieme come il Suo esempio può aiutarci a dire le nostre preghiere.

Matteo 4:2

Matteo 14:23

Luca 9:28–29

Giovanni 17

Matteo 26:36–42

3 Nefi 17:14–21, 18:16
Parla ai bambini di unʼoccasione in cui le tue preghiere sono state esaudite, oppure chiedi ai bambini di parlare delle esperienze personali che hanno fatto con la preghiera. Puoi anche narrare la seguente storia:

«Un giovane missionario di grandi capacità narrò unʼesperienza straordinaria che fece quando si smarrì a Petropolis, in Brasile. Non conosceva la lingua del luogo e non aveva lʼindirizzo della cappella o dellʼappartamento dei missionari. Dopo una fervente preghiera, nella quale implorò il Signore di aiutarlo a svolgere la sua missione, udì una voce che gli disse due volte di seguire un uomo che stava allʼangolo della strada. Egli obbedì, seguì lʼuomo e arrivò direttamente alla cappella senza ulteriori difficoltà». (L. Brent Goates, Harold B. Lee, Prophet and Seer, pag. 282).
Prepara un cartello su cui hai scritto la seguente dichiarazione dellʼanziano Boyd K. Packer, oppure scrivila alla lavagna, tralasciando fuori alcune parole. Scrivi le parole tralasciate su dei fogli di carta o in colonna alla lavagna. Invita i bambini a cercare di mettere negli spazi vuoti le parole scritte sui fogli.

«Alcune (b) le avrete leggendo le (d), altre ascoltando gli (c). E talvolta, quando è importante, alcune vi perverranno mediante unʼ (e) molto diretta e (f). I suggerimenti saranno (a) e inequivocabili» (La Stella, maggio 1980, pagg. 34–35).
1. chiari
2. risposte
3. oratori
4. scritture
5. ispirazione
6. possente
Aiuta i bambini a imparare a memoria uno dei seguenti passi delle Scritture sulla preghiera: Matteo 7:7; Giacomo 1:5; 3 Nefi 18:20 o la prima parte di Dottrina e Alleanze 19:38.
Invita i bambini a cantare o leggere le parole di «Hai lasciato allʼalba il sonno» (Inni, No. 84) oppure «La preghiera di un bambino» (Innario dei bambini).

Conclusione

Testimonianza

Porta testimonianza che il Padre celeste ascolta ed esaudisce le preghiere. Porta testimonianza dellʼimportanza di dire le nostre preghiere ogni mattina e ogni sera e esorta i bambini a farlo durante la prossima settimana.

Letture suggerite

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione Matteo 6:5–8.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.