Pasci le mie pecore

Scopo

Aiutare i bambini a imparare a dimostrare il loro amore per Gesù Cristo, aiutando gli altri a conoscere e mettere in pratica il Vangelo.

Preparazione

Leggi attentamente Giovanni 21:1–17; Marco 16:15. Quindi studia la lezione e decidi come vuoi raccontare ai bambini la storia contenuta nelle Scritture (vedi «Come preparare le lezioni», pag. vi, e «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).
Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a coinvolgere i bambini e a raggiungere lʼobiettivo della lezione.
Prepara un disegno di una pecora per ogni bambino iscritto alla tua classe (vedi il modello alla fine della lezione), e scrivi su di esso il nome di ogni bambino (oppure scrivi i nomi dei bambini su altrettanti fogli di carta). Prima della lezione esponi i disegni in varie parti della stanza dove i bambini possano vederli.
Materiale necessario:
1. Una Bibbia o Nuovo Testamento per ogni bambino.
2. Illustrazione 7–38, Gesù e i pescatori (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 210; 62138).

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare lʼattenzione.

Chiedi ai bambini di guardarsi attorno e di dire ciò che vedono di diverso dagli altri giorni. Spiega loro che le pecore che vedono sono disperse e che ogni bambino può contribuire a raccoglierle, trovando quella con su scritto il proprio nome e portandola da te. Se rimangono dei disegni di pecore, spiega che parlerai di queste altre pecore nel corso della lezione.

Invita un bambino a fare una recita insieme con te. Chiama il bambino con il suo nome per esteso e diʼ: «(Nome del bambino), ami il nostro Salvatore Gesù Cristo?» Dopo la risposta diʼ: «Pasci i suoi agnelli». Ripeti il nome del bambino e fai la domanda altre due volte; dopo ogni risposta diʼ: «Pasci le sue pecore». Chiedi al bambino come si è sentito quando hai continuato a fargli la stessa domanda. Spiega che Pietro fece unʼesperienza simile con Gesù dopo la Sua risurrezione.

Storia delle Scritture

Narra la storia dellʼapparizione di Gesù ai Suoi discepoli sulle rive del Mar di Tiberiade (o di Galilea), contenuta in Giovanni 21:1–17. (Per conoscere alcuni modi in cui puoi narrare una storia delle Scritture, vedi «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii). Mostra lʼillustrazione nel momento adatto.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Durante la preparazione della lezione studia le seguenti domande e passi delle Scritture. Utilizza le domande che ritieni più adatte ad aiutare i bambini a capire le Scritture e a metterne in pratica i principi. Leggendo i passi delle Scritture in classe insieme con i bambini li aiuterai a capirli meglio.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Cosa stavano facendo Pietro e gli altri discepoli sul Mar di Tiberiade? (Giovanni 21:3). Cosa disse Gesù agli apostoli di fare quando non presero pesci? (Giovanni 21:5–6). Perché secondo voi Giovanni si rese conto che quella persona era Gesù quando la rete si riempì di pesci? (Giovanni 21:6–7). Cosa fece Pietro? (Giovanni 21:7). Perché secondo voi Pietro fece questo? (Quando seppe che era Gesù non vedeva lʼora di andare da Lui).
Quale domanda fece Gesù a Pietro? (Giovanni 21:15). Perché secondo voi Gesù pose a Pietro questa domanda per tre volte? Come si sentì Pietro quando Gesù gli fece la stessa domanda per tre volte? (Giovanni 21:17). Quali erano i doveri di Pietro ora che Gesù era morto e poi risorto?
Cosa intendeva Gesù quando disse: «Pasci le mie pecore»? Chi sono le Sue pecore? (Tutti i figli del Padre celeste). Con cosa vuole Gesù che siano nutrite le Sue pecore? (Con i principi del Vangelo). Cosa aveva comandato di fare ai Suoi apostoli Gesù? (Marco 16:15).

Aiuta i bambini a capire che Gesù aveva comandato ai Suoi apostoli di predicare il Vangelo e voleva che essi continuassero questʼopera e non tornassero più a pescare. Pietro ora era il presidente della Chiesa, ed era suo compito guidare la Chiesa e dirigere gli sforzi per diffondere il Vangelo di Gesù.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Oggi abbiamo dei pastori che nutrono le pecore di Gesù? Chi sono? (Vedi lʼattività supplementare 2).

Se nella stanza vi sono ancora dei disegni di pecore, chiedi a uno dei bambini di raccoglierli e di portarteli. Spiega che alcuni dei bambini i cui nomi sono scritti sui disegni delle pecore hanno forse bisogno di un pastore che li nutra con il Vangelo.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Come possiamo essere dei pastori e nutrire le pecore di Gesù? (Dando il buon esempio, facendo visita a coloro che di solito non vengono alla lezione e comportandoci come veri amici con loro a scuola, difendendo il Vangelo e la Chiesa, aiutando chi si trova nel bisogno, ecc.). Come possiamo aiutare parenti e amici a conoscere meglio i principi del Vangelo? Perché dimostriamo il nostro amore per Gesù quando aiutiamo il prossimo?

Attività supplementari

Puoi svolgere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione, oppure come ripasso, riassunto o come compito.

Scrivi in cima alla lavagna Pasci le mie pecore. Parla con i bambini dei modi in cui essi possono dimostrare il loro amore per Gesù nutrendo le Sue pecore. Scrivi i loro suggerimenti alla lavagna. Se necessario utilizza le seguenti idee: Dare il buon esempio venendo in chiesa, usando un linguaggio pulito, obbedendo ai comandamenti, comportandosi onestamente, pregando, studiando le Scritture, mettendo in pratica i principi appresi e obbedendo ai genitori e alle leggi.

Portare testimonianza sia ai membri della Chiesa che alle persone che non appartengono ad essa.

Aiutare gli altri a scegliere il giusto quando sono tentati.

Parlare del Vangelo alle persone che non lo conoscono.

Pregare e studiare le Scritture per avvicinarsi di più al Signore.

Distribuisci ai bambini carta e matita e chiedi loro di scrivere: «Sarò un buon pastore facendo quando segue: .» Chiedi ai bambini di completare la frase scrivendo cosa hanno intenzione di fare per essere un buon pastore.
Elenca alla lavagna alcune chiamate della Chiesa, come ad esempio: vescovo, insegnante, presidente di palo, insegnante familiare, insegnante visitatrice, missionario, profeta, apostolo, presidentessa della Primaria, ecc.. Chiedi a ogni bambino di scegliere una di queste chiamate e spiegare come questa persona si adopera per pascere le pecore del Salvatore. Chiedi ai bambini di parlare delle occasioni in cui insegnanti, amici e parenti li hanno aiutati a conoscere meglio il Vangelo. Puoi parlare di unʼesperienza che hai fatto tu stessa.
Su altrettanti fogli di carta scrivi le situazioni seguenti o altre di tua scelta in cui i bambini possono aiutare altre persone a essere membri più fedeli della Chiesa. Chiedi a un bambino di scegliere uno dei fogli di carta, leggerlo in silenzio e mimare la situazione. Invita gli altri bambini a indovinare qual è la situazione e parla con loro di come possono pascere le pecore di Gesù in tale situazione. Fai in modo che ogni bambino partecipi a questa attività.
- Alcuni bambini della tua classe disturbano gli altri durante la lezione.
- Alcuni tuoi amici vogliono andare a vedere un film sconveniente.
- Mentre vi trovate in un negozio un tuo amico ti invita a prendere delle caramelle senza pagarle.
- Uno dei tuoi amici ti invita a bere della birra o a disobbedire in qualche altra maniera alla Parola di Saggezza.
Spiega che una buona occasione per aiutare una persona a conoscere meglio il Vangelo di solito si presenta quando diventiamo suoi amici. Parlate di ciò che ai bambini piace in un amico e come essi possono sviluppare queste caratteristiche.

Dopo attenta meditazione e preparazione, scrivi a ogni bambino della classe un breve biglietto in cui parli delle caratteristiche che ti piacciono in lui. Sottolinea i motivi per cui desideri essere sua amica.
Chiedi ai bambini di spiegare come i seguenti passi delle Scritture si applichino a noi oggi:
Cantate o leggete le parole di: «Faʼ ciò chʼè bene» (Innario dei bambini), o «Vorrò imitar Gesù» (Innario dei bambini).

Conclusione

Testimonianza

Porta testimonianza che come membro della Chiesa ognuno di noi ha il dovere di aiutare gli altri a conoscere il Vangelo e ad avvicinarsi di più a Gesù Cristo. Esprimi ai bambini i sentimenti che provi perché puoi far conoscere loro il Vangelo.

Letture suggerite

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione Giovanni 21:1–17.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.

Immagine

sheep