Il giorno della Pentecoste

Scopo

Aiutare ogni bambino a conoscere il dono dello Spirito Santo e a capire come può riconoscere i suggerimenti dello Spirito Santo.

Preparazione

Leggi attentamente Atti 2:1–24, 32–33, 36–47; Giovanni 14:25–27. Quindi studia la lezione e decidi come vuoi insegnare ai bambini la storia contenuta nelle Scritture (vedi «Come preparare le lezioni», pag. vi, e «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).
Letture addizionali: Principi evangelici, capitoli 7 e 21.
Scegli le domande su cui discutere e le attività supplementari più adatte a coinvolgere i bambini e a raggiungere lʼobiettivo della lezione.
Materiale necessario:
1. Una Bibbia o Nuovo Testamento per ogni bambino.
2. Lavagna e cimosa.
3. Illustrazione 7–39, Il giorno della Pentecoste.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Attività per richiamare lʼattenzione.

Spiega ai bambini che mentre Gesù stava con gli apostoli insegnò loro molte cose. Egli sapeva che non sarebbe rimasto per sempre con loro, perciò promise di mandare un dono speciale per aiutarli.

Leggi le seguenti indicazioni, invitando i bambini ad alzarsi quando pensano di sapere qual è il dono e a sussurrarti la risposta in un orecchio. Se indicano correttamente lo Spirito Santo, invitali a rimanere in piedi.

Attività per richiamare lʼattenzione.

Insegno la verità.
Sono una guida.
Do conforto.
Porto testimonianza di Gesù Cristo.
Di solito parlo alla tua mente o al tuo cuore.
Sono un componente della Divinità.
Sono una persona di spirito, e non ho un corpo fisico.

Scrivi alla lavagna Spirito Santo. Leggi insieme ai bambini Giovanni 14:25–27. Ripassa lʼelenco delle indicazioni per aiutare i bambini a capire ciò che lo Spirito Santo fa per noi.

Scrivi alla lavagna Pentecoste. Spiega che Pentecoste proviene da una parola greca che significa cinquantesimo. La Pentecoste era una festa dei Giudei che veniva celebrata ogni anno cinquanta giorni dopo la Pasqua. Gesù dette il sacramento ai Suoi apostoli nellʼUltima Cena che ebbe luogo in occasione della Pasqua. Cinquanta giorni dopo lʼUltima Cena i Suoi discepoli ricevettero il dono dello Spirito Santo. Scrivi alla lavagna Dono dello Spirito Santo.

Storia delle Scritture

Narra ai bambini la storia del giorno della Pentecoste (Atti 2:1–24, 32–33, 36–47).(Per conoscere alcuni modi in cui puoi narrare una storia delle Scritture, vedi «Come insegnare usando le Scritture», pag. vii).

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Durante la preparazione della lezione studia le seguenti domande e passi delle Scritture. Utilizza le domande che ritieni più adatte ad aiutare i bambini a capire le Scritture e a metterne in pratica i principi. Leggendo i passi delle Scritture in classe insieme con i bambini li aiuterai a capirli meglio.

Discussione e domande per lʼapplicazione pratica

Il giorno della Pentecoste in che modo lo Spirito Santo scese sugli apostoli di Gesù? (Atti 2:1–4).
Cosa dette ai discepoli la capacità di parlare lingue straniere e di essere capiti dalle persone che parlavano queste altre lingue? (Atti 2:4). In che modo questo dono dello Spirito Santo favorisce il lavoro missionario della Chiesa oggi? (Aiutando i molti missionari a imparare le lingue straniere. Il dono delle lingue può anche aiutare le persone interessate alla Chiesa a capire il messaggio del Vangelo anche quando un missionario non parla bene la sua lingua del paese).
Perché i presenti furono compunti nel cuore dopo che Pietro ebbe reso testimonianza della crocifissione e risurrezione di Cristo? (Atti 2:33, 36–37. A causa dello Spirito Santo). Cosa significa: «essere compunti nel cuore»? (Provare un forte senso di rincrescimento o dolore). Come può lo Spirito Santo aiutarci a sentire un grande rincrescimento per le cose che abbiamo fatto?
In che modo lo Spirito Santo ci aiuta a sapere ciò che dobbiamo fare? Aiuta i bambini a capire che le persone sentono lʼaiuto dello Spirito Santo in molti modi diversi, come ad esempio provare un sentimento di pace o lʼimpressione che una cosa è giusta, avere una più chiara comprensione delle Scritture e di altri argomenti, trovare nelle Scritture la risposta a un problema, ascoltare un discorso o una lezione in chiesa che ci è di aiuto, ecc.. Se lo ritieni opportuno puoi parlare di unʼesperienza che hai fatto in cui hai sentito la presenza dello Spirito Santo.
Cosa disse Pietro alle persone che dovevano fare per ricevere il dono dello Spirito Santo? (Atti 2:38). Cosa dobbiamo fare per ricevere il dono dello Spirito Santo?
A quanti di voi è stato conferito il dono dello Spirito Santo? Aiuta i bambini a capire che è possibile sentire i suggerimenti dello Spirito Santo prima del battesimo, tuttavia riceviamo il dono dello Spirito Santo quando siamo confermati membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni dopo il battesimo. Se ci comportiamo rettamente, il dono dello Spirito Santo ci dà il diritto di avere con noi lo Spirito Santo come nostro costante compagno (vedi DeA 121:45–46).
Dopo che tremila anime furono battezzate, quali sono alcune delle cose che essi fecero, in modo che lo Spirito Santo continuasse a guidarli? (Atti 2:42–47). (Puoi chiedere ai bambini di cercare le risposte nelle Scritture ed elencarle alla lavagna).
Cosa dobbiamo fare per avere con noi lo Spirito Santo? (Pentirci, farci battezzare, ricevere il dono dello Spirito Santo, vivere rettamente, pregare per avere la guida dello Spirito Santo, stare in silenzio ad ascoltare e seguire i suggerimenti che riceviamo).
Leggi ai bambini la seguente dichiarazione:

«Pregate il Padre celeste di darvi in ogni momento la compagnia del Suo Spirito… Lo Spirito Santo è un dono del Padre celeste… Egli vi parla con una voce tranquilla e vi dice di fare ciò che è giusto. Quando fate il bene, vi sentite bene, e questo è lo Spirito Santo che vi parla. Lo Spirito Santo è un compagno meraviglioso. È sempre pronto ad aiutarvi» (Ezra Taft Benson, La Stella, luglio 1989, pag. 76).

Invita i bambini a parlare di unʼesperienza che essi o un loro familiare hanno fatto in cui hanno sentito i suggerimenti dello Spirito Santo. Esortali ad ascoltare i suggerimenti dello Spirito Santo e a sforzarsi di metterli in pratica. (Vedi lʼattività supplementare 6).

Attività supplementari

Puoi leggere una o più delle seguenti attività in qualsiasi momento durante la lezione, oppure come ripasso, riassunto o come compito.

Narra la seguente storia del presidente Harold B. Lee, undicesimo presidente della Chiesa:

«Avevo circa otto anni, o forse meno, quando mio padre mi portò in una fattoria a qualche distanza da casa nostra. Mentre egli lavorava io cercavo di tenermi occupato con le cose che di solito fa un bambino di quella età. Era una giornata afosa ed io giocai sino a quando mi sentii stanco. Al di là del recinto cʼera un vecchio capanno che mi sembrò molto interessante. Nella mia mente lo vidi come un castello che mi sarebbe piaciuto esplorare, così andai al recinto e cominciai a scavalcarlo. Là sentii una voce che mi diceva questa cosa tanto importante: ‹Harold, non andare laggiù›. Mi guardai attorno per vedere chi avesse detto il mio nome. Mio padre stava lontano, dallʼaltra parte del campo. Non poteva vedere cosa stavo facendo. In vista non cʼera nessun altro. Allora mi resi conto che qualcuno che non potevo vedere mi aveva avvertito di non andare laggiù Cosa ci fosse là non lo saprò mai; ma imparai presto che vi sono coloro che stanno al di fuori della nostra vista e possono parlarci» (Conference Report, Mexico Area Conference 1972, pagg. 48‐49).
Scrivi ognuno dei seguenti riferimenti su un foglio di carta. (Per ulteriori riferimenti allo Spirito Santo, vedi la voce corrispondente nella Guida alle Scritture alla fine del Libro di Mormon). Puoi chiedere ai bambini di estrarre i fogli dal contenitore. Chiedi a ognuno di leggere il riferimento alle Scritture sul foglio e di spiegare cosa dice quel versetto riguardo allo Spirito Santo.

Giovanni 14:26 (Lo Spirito Santo è chiamato Consolatore; egli ci insegnerà tutte le cose e ci aiuterà a ricordare ogni cosa).

Giovanni 15:26 (Lo Spirito Santo è lo Spirito di verità; egli porterà testimonianza di Cristo).

Giovanni 16:13 (Lo Spirito Santo ci guiderà a tutta la verità e ci mostrerà le cose del futuro).

Atti 4:31 (Lo Spirito Santo ci aiuta a proclamare la parola di Dio con coraggio).

Atti 5:32 (Dio dà lo Spirito Santo a coloro che Gli obbediscono).

Galati 5:22 (Amore, gioia, pace, pazienza, gentilezza, bontà e fede ci vengono tramite lo Spirito).
Leggi la seguente dichiarazione. Puoi anche farne una copia per ogni bambino.

«Dopo il battesimo una persona viene confermata membro della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, e in questa breve ordinanza riceve il dono dello Spirito Santo. In seguito, per tutta la vita, uomini, donne e anche i bambini più piccoli hanno diritto allʼispirata guida che li accompagnerà in questa vita: la rivelazione personale!» (Boyd K. Packer, «Personal Revelation–Available to All», Friend, giugno 1990, seconda pagina di copertina).
Prepara per ogni bambino un volantino con la seguente dichiarazione:

Se vivo rettamente, il dono dello Spirito Santo potrà aiutarmi ammaestrandomi, guidandomi, confortandomi, proteggendomi, avvertendomi dei pericoli e portandomi testimonianza della verità.
Chiedi ai bambini di indicare tutti i nomi dello Spirito Santo che riescono a ricordare. Menziona tu stessa i seguenti nomi se i bambini non ci pensano: Santo Spirito, Spirito di Dio, Spirito del Signore, Consolatore e Spirito. (Vedi la voce «Spirito Santo» nella Guida alle Scritture alla fine del Libro di Mormon).
Cantate o leggete le parole di «Lo Spirito Santo» (Innario dei bambini).

Poi scrivi alla lavagna le idee espresse in questo inno, sottolineando che, come membri battezzati della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, tutti noi possiamo godere di questo aiuto. Aiuta i bambini a capire che se vivono rettamente e ascoltano i suggerimenti dello Spirito Santo possono ricevere guida, avvertimenti e conforto.

Conclusione

Testimonianza

Porta testimonianza che Gesù ama ognuno di noi e pertanto ci ha reso possibile ricevere il dono dello Spirito Santo perché sia per noi un aiuto, un insegnante, un conforto e una guida.

Letture suggerite

Suggerisci ai bambini di leggere a casa come ripasso di questa lezione Atti 2:1–8, 36–41.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.