Pasen: Hoe kan ik van de opstanding van Jezus Christus getuigen?
Op paaszondag vieren wij, samen met andere christenen, de belangrijkste gebeurtenis in de geschiedenis van de wereld — de opstanding van Jezus Christus. Hij heeft ‘de banden des doods [verbroken], zodat het graf geen overwinning zal hebben, en de prikkel des doods zou worden verzwolgen in de hoop op heerlijkheid’ (Alma 22:14). Zijn opstanding was het hoogtepunt van zijn zoenoffer, waardoor Hij de zonden en de dood voor het gehele mensdom heeft overwonnen. Wanneer we van de opstanding van de Heiland getuigen, kunnen we anderen gemoedsrust en hoop helpen vinden.
Uw geestelijke voorbereiding
Bestudeer de volgende teksten en materialen met een gebed in uw hart. Wat zal de jongeren volgens u inspireren om van de opstanding van de Heiland te getuigen?
Lucas 24; Johannes 20 (Jezus Christus is opgestaan)
3 Nephi 11:1–17 (de herrezen Heiland verschijnt aan de Nephieten)
LV 76:22–24; Geschiedenis van Joseph Smith 1:16–17 (getuigenis van Joseph Smith aangaande de herrezen Heiland)
Thomas S. Monson, ‘Hij is uit de dood verrezen!’ Liahona, mei 2010, pp. 87–90
D. Todd Christofferson, ‘De opstanding van Jezus Christus’, Liahona, mei 2014
‘De levende Christus: het getuigenis van de apostelen’, Liahona, april 2000, pp. 2–3
Video’s: ‘Dankzij Hem’ ‘De Vredevorst: u kunt blijvende vrede vinden in Jezus Christus’
Verbanden leggen
Help de jongeren in de eerste minuten van elke les om verbanden te leggen tussen alles wat ze in verschillende leeromgevingen leren (zoals bij hun persoonlijke studie, in het seminarie, in andere kerklessen, of in de omgang met hun vrienden). Hoe kunt u ze helpen inzien dat het evangelie van toepassing is op het dagelijks leven? De volgende ideeën kunnen u van nut zijn:
-
Vraag de jongeren hoe ze gedurende de week hebben toegepast wat ze in de les van vorige week hebben geleerd.
-
Vraag de jongeren naar een ervaring waarbij ze door iemands getuigenis van Jezus Christus gesterkt werden.
Samen leren
Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de jongeren inspireren om tot anderen van de opstanding te getuigen. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw klas het beste zijn:
-
Vertoon de video’s in dit lesschema en laat de jongeren hun gedachten en gevoelens over de Heiland met elkaar bespreken. Vraag de jongeren een van de video’s met hun familieleden, vrienden en anderen te delen. Nodig ze uit om in een volgende les over hun ervaringen te vertellen. Hoe werd de boodschap gebracht en ontvangen? Laat de jongeren de activiteiten op mormon.org/nld/pasen doornemen en er een kiezen die ze als klas willen doen om zich op Pasen voor te bereiden.
-
Laat de jongeren Schriftteksten opzoeken en bespreken (zoals die in dit schema) waarmee zij het getuigenis van anderen aangaande de opstanding van Jezus Christus zouden versterken. Moedig de jongeren aan de genoemde Schriftteksten in de les te noteren zodat ze die later bij de hand hebben.
-
Laat de jongeren ‘De levende Christus’ of een van de conferentietoespraken in dit schema doorlezen en letten op citaten met een krachtig getuigenis van de opstanding van de Heiland. Vraag ze de gevonden citaten met elkaar te bespreken en uit te leggen waarom die relevant zijn. Laat de jongeren bespreken waarom het volgens hen belangrijk is dat levende profeten en apostelen van de opstanding getuigen. Getuig zelf van de opstanding en nodig de jongeren uit om dat ook te doen.
-
Laat de jongeren drie of meer manieren opschrijven waarop de opstanding van Jezus Christus iets voor hen betekent. Vraag wat ze hebben opgeschreven. Geef ze een kopie van ouderling D. Todd Christoffersons toespraak ‘De opstanding van Jezus Christus’ te lezen en vraag wat ze nog meer aan hun lijstje kunnen toevoegen. Laat ze aan iemand denken die over de opstanding van de Heiland moet weten en vaststellen hoe ze hun getuigenis aan die persoon zullen geven.
Vraag de jongeren wat ze vandaag hebben geleerd. Voelen ze zich geïnspireerd om tot anderen van de opstanding te getuigen? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan dit onderwerp te besteden?
Uitnodiging om in actie te komen
Vraag de jongeren waartoe zij zich geïnspireerd voelen te doen door wat zij vandaag hebben geleerd. Moedig ze aan om naar die gevoelens te handelen. Overweeg hoe u daarop terug kunt komen.