Waarom is evangelieonderwijs een belangrijk onderdeel van het heilsplan?

Om te beantwoorden aan de doelen van het plan van geluk moeten de kinderen van onze hemelse Vader bekend raken met het evangelie. Daarom wil God dat we het evangelie onderwijzen aan ons gezin, de andere leden van de kerk, en wie nog nooit van het evangelie hebben gehoord.

Uw geestelijke voorbereiding

Hoe bent u beïnvloed door een evangelieleerkracht? Welke invloed hebt u op uw leerlingen?

Wie geeft er nog meer les aan de jongeren in uw klas? Hoe hebben die leerkrachten invloed op het leven van de jongeren?

Wanneer waren de jongeren in de gelegenheid om les te geven? Hoe hebben ze anderen geholpen?

Bestudeer deze Schriftteksten en het andere materiaal met een gebed in uw hart. Wat voelt u dat u met de jongeren moet bespreken?

Lucas 2:46–52 (op jonge leeftijd leerde de Heiland anderen de waarheden van het evangelie)

2 Nephi 2:8 (het is zeer belangrijk om deze dingen bekend te maken)

LV 43:8; 88:77–80 (de Heer gebiedt ons elkaar te onderwijzen)

Video: ‘Levensreddend onderwijs’

3:21

Verbanden leggen

Help de jongeren in de eerste minuten van elke les om verbanden te leggen tussen alles wat ze in verschillende leeromgevingen leren (zoals bij hun persoonlijke studie, in het seminarie, in andere kerklessen, of in de omgang met hun vrienden). Hoe kunt u ze helpen inzien dat het evangelie van toepassing is op het dagelijks leven? De volgende ideeën kunnen u van nut zijn:

Kom terug op wat de jongeren de vorige les in de zondagsschool hebben geleerd. Hoe zijn ze gedurende de week actief blijven leren?
Vraag de jongeren of zij een ervaring hebben met iemand die iets heel goed aan hen uitlegde. U kunt ook een eigen ervaring vertellen.
Vraag de jongeren wanneer zij in het evangelie hebben onderwezen (bijvoorbeeld thuis, bij een vriend[in] of in de kerk). Waarom is onderwijs belangrijk in Gods plan voor zijn kinderen?

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de jongeren het belang van evangelieonderwijs in het plan van onze hemelse Vader helpen inzien. Kies onder leiding van de Geest een of meer geschikte activiteiten voor uw klas uit:

Toon een plaat van de Heiland die in de tempel onderricht (zie Evangelieplatenboek, 34) en vraag de jongeren Lucas 2:46–52 te lezen. Hoe dacht de Heiland, zelfs als jongen, over het belang van onderwijs? Wat zegt dit verhaal over het belang van onderwijs in het plan van onze hemelse Vader? Vraag de jongeren een lijstje te maken van alle onderwijsmomenten die ze hebben (moedig ze aan ook de informele leeromgevingen op te schrijven, zoals gesprekken met hun vrienden en vriendinnen.) Nodig de jongeren uit om iets uit de lijst te kiezen en deze vraag te overwegen: ‘Hoe kan ik aan het plan van onze hemelse Vader meewerken door deze onderwijsmomenten te benutten?’ Vraag ze hun gedachten te uiten.
Vertoon de video ‘Levensreddend onderwijs’ en vraag de jongeren te denken aan de effectieve evangelieleerkrachten die ze hebben gehad, inclusief ouders en andere familieleden. Splits ze op in koppels en vraag ze elkaar te vertellen over de leerkrachten waaraan ze moesten denken. Waarom waren die leerkrachten effectief? Hoe hebben die leerkrachten meegewerkt aan het plan van onze hemelse Vader? Hoe kunnen de jongeren hun voorbeeld volgen?

3:21

Vraag de jongeren wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen zij de rol van evangelieonderwijs in het heilsplan? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Onderwijstip

‘Uw belangrijkste doel is dat anderen het evangelie leren kennen, niet dat u indrukwekkende presentaties geeft. Dat betekent dat u de leerlingen de kans geeft om elkaar te onderwijzen.’ (Onderwijzen — geen grotere roeping [1999], p. 64.)

Uitnodiging om in actie te komen

Vraag de jongeren welke ingevingen ze hebben gekregen over onderwijs. Wat kunnen ze doen om die ingevingen in daden om te zetten?
Geef uw getuigenis van het belang van onderwijs.